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第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教師?2023年?上半年個(gè)人?工作總結(jié)?隨著時(shí)間的?關(guān)系,我在?貴定縣機(jī)關(guān)?幼兒園的_?__活也結(jié)?束了。雖然?只有一個(gè)月?的時(shí)間,但?卻讓我感受?到了作為一?名幼兒教師?的不易,然?而這次實(shí)習(xí)?讓我也受益?頗豐。_?__,剛進(jìn)?園實(shí)習(xí)初期?,讓我感到?了很大的困?難。毫無(wú)工?作經(jīng)驗(yàn)的我?,面對(duì)新工?作,面對(duì)性?格各異的孩?子,我覺(jué)得?毫無(wú)頭緒。?不知道到底?該從哪里入?手,看著指?導(dǎo)老師(班?主任)輕輕?松松的帶著?寶寶們開(kāi)展?各種活動(dòng),?做著一個(gè)個(gè)?游戲??粗?孩子們一張?紙興奮,熱?情高漲的小?臉,我深深?地被感染著?。我努力地?去學(xué)習(xí),嘗?試獨(dú)立帶孩?子。經(jīng)過(guò)幾?次失敗的打?擊之后,我?的緊張心理?才逐漸退去?。在實(shí)習(xí)過(guò)?程中,讓我?懂得了面對(duì)?不同的幼兒?要用不同的?方法,每個(gè)?孩子都有自?己獨(dú)特的內(nèi)?心世界。而?作為他們的?老師,要想?真正走進(jìn)孩?子的內(nèi)心世?界不用心去?發(fā)現(xiàn)他,捕?捉他們的閃?光點(diǎn)是不行?的。每個(gè)孩?子都有他的?可愛(ài)之處及?不足之處,?要想幫助他?們改正缺點(diǎn)?,不僅要關(guān)?心照顧幼兒?,還要與幼?兒家長(zhǎng)溝通?交流。在實(shí)?習(xí)期間,我?學(xué)著,試著?與家長(zhǎng)打交?道,與他們?交流幼兒在?園及在家表?現(xiàn)。這些,?都是餓哦在?幼兒園夫人?實(shí)習(xí)過(guò)程中?所獲得的最?寶貴的東西?。在__?幼兒園的每?個(gè)教師里都?有幼兒一日?,一周活動(dòng)?的生活常規(guī)?時(shí)間表。在?實(shí)習(xí)期間,?由于__幼?兒園缺少配?班老師,我?都是在做配?班老師的工?作。但我嚴(yán)?格按照時(shí)間?表,配合所?在班主班老?師認(rèn)真做好?一日常規(guī)工?作。首先?,保教工作?。在保育?工作中,使?我第一次親?密接觸了幼?兒的方方面?面。我虛心?請(qǐng)教保育員?,積極配合?保育阿姨的?工作。戶外?活動(dòng),我提?醒幼兒注意?安全,不追?逐打鬧。進(jìn)?餐時(shí),幫助?保育員為幼?兒盛菜盛飯?,提醒幼兒?安靜進(jìn)餐,?不挑食。睡?覺(jué)時(shí)為年齡?小還不能自?理·的幼兒?脫衣物,給?幼兒蓋好被?子,小聲告?訴他們安靜?入睡,不能?說(shuō)話。盡自?己最大的努?力照顧好每?個(gè)幼兒的生?活。讓孩子?在幼兒園喜?歡幼兒園充?滿愛(ài)心與童?趣的氣氛,?在游戲中不?斷增長(zhǎng)知識(shí)?。其次,?教育工作。?面對(duì)上課?,作為實(shí)現(xiàn)?老師。心里?真的有些恐?慌,生怕自?己講不好影?響幼兒對(duì)知?識(shí)的掌握及?對(duì)上課的興?趣。我從熟?悉教材開(kāi)始?,因?yàn)橹挥?一個(gè)月的時(shí)?間,指導(dǎo)老?師給我布置?了七八節(jié)可?得內(nèi)容。我?從教案到教?具,一步一?步的去準(zhǔn)備?,直到得到?直到老師的?認(rèn)可,我才?走上了“講?臺(tái)”。但當(dāng)?面對(duì)幼兒上?課時(shí),還是?那么的手足?無(wú)措、由于?對(duì)幼兒的不?了解太少,?對(duì)他們提出?的問(wèn)題難以?回答,又沒(méi)?有整頓好課?堂紀(jì)律。?第一次正式?上課沒(méi)有成?功。不過(guò)又?一次的講課?中,我總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?就比第一次?進(jìn)步很多。?隨后慢慢的?進(jìn)入了老師?的較色。?再次,家長(zhǎng)?工作。作?為教師,每?天都要與家?長(zhǎng)打交道。?家長(zhǎng)工作也?是幼兒教育?工作中一項(xiàng)?非常重要的?內(nèi)容。我們?要虛心聽(tīng)取?家長(zhǎng)的合理?化得的建議?,同時(shí)對(duì)于?家長(zhǎng)的無(wú)理?要求,妥善?處理,友善?的拒絕。幼?兒在園表現(xiàn)?要告知家長(zhǎng)?,取得家長(zhǎng)?信任。經(jīng)?過(guò)這___?月的實(shí)習(xí),?雖然時(shí)間很?短,但我已?深知要成為?一名合格的?幼兒教師實(shí)?屬不易。不?但要具有深?厚的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),還要有?良好的職業(yè)?道德。幼兒?教師不僅要?有耐心、愛(ài)?心、細(xì)心、?更要有責(zé)任?心??傊?,教師是一?個(gè)崇高而神?圣的職業(yè),?通過(guò)實(shí)習(xí)我?也看到了自?己的不足,
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