幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案(5篇)_第1頁
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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案活?動(dòng)目標(biāo):1.讓?幼兒了解圣誕節(jié)是?外國(guó)的節(jié)日,與中?國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”?進(jìn)行對(duì)比,感覺中?西方節(jié)日的不同。?2.讓幼兒互送?禮物,增進(jìn)伙伴間?的情誼。3.讓?小朋友初步了解圣?誕老人和圣誕樹的?由來,感受圣誕節(jié)?歡樂的氣氛。4?.通過參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè),感受參與?節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂?趣。5.感受到?節(jié)日的快樂?;?動(dòng)重難點(diǎn):協(xié)助?幼兒開展對(duì)主題的?探究和實(shí)踐活動(dòng),?培養(yǎng)幼兒一定的觀?察力、想象力。通?過圣誕慶?;顒?dòng),?讓每位幼兒參與團(tuán)?體游戲,滿足肢體?活動(dòng)的樂趣,并學(xué)?會(huì)與人相互合作的?精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備?:1.白板紙,?紅、白皺紋紙,棉?花,膠水,剪刀?2.音樂:鈴兒響?叮當(dāng)___春節(jié)?與圣誕節(jié)的幻燈片?4.幼兒自備小?禮物活動(dòng)過程:?一、開始環(huán)節(jié):?聽音樂《鈴兒響?叮當(dāng)》讓幼兒邊欣?賞音樂邊思考老師?的問題:這首歌代?表了什么節(jié)日。由?此問題激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣?誕節(jié)的由來,播放?幻燈片春節(jié)和圣誕?節(jié)的圖片讓幼兒說?出哪張分別代表什?么節(jié)日。二、基?本環(huán)節(jié):1.播?放幻燈片并提問圖?中的老人是誰?他?在做什么?2.?讓幼兒討論并說出?關(guān)于圣誕老人的故?事。(教師加以補(bǔ)?充)3.今天很?高興我們把圣誕老?人請(qǐng)到了班級(jí)(另?一名老師戴著圣誕?老人面具進(jìn)入班級(jí)?)小朋友們想不想?讓自己變成圣誕老?人的摸樣?4.?用以準(zhǔn)備的材料教?幼兒制作圣誕老人?的面具。三、結(jié)?束環(huán)節(jié):現(xiàn)在我?們的圣誕老人面具?已經(jīng)做好了,小朋?友們?cè)僮屑?xì)看下幻?燈片中的圣誕老人?在做什么(發(fā)禮物?,放音樂《鈴兒響?叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)?小朋友們把準(zhǔn)備好?的小禮物送給你的?好朋友吧。四、?延伸環(huán)節(jié):在春?節(jié)來臨之際,我們?會(huì)放鞭炮,貼對(duì)聯(lián)?,而外國(guó)的圣誕節(jié)?,只有圣誕老人送?禮物么?請(qǐng)幼兒回?家做個(gè)小調(diào)查。?活動(dòng)反思:能通?過圖片等方式,讓?幼兒區(qū)分中外節(jié)日?的不同,從而培養(yǎng)?幼兒的觀察力,想?象力,讓每一位幼?兒在娛樂中學(xué)習(xí),?從學(xué)習(xí)中娛樂。不?足之處是沒有讓幼?兒親手制作小禮物?,而是自備小禮物?互送。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案(二)?一、活動(dòng)目標(biāo)嘗?試用排序的方法裝?扮圣誕襪,運(yùn)用不?同的材料進(jìn)行表現(xiàn)?;體驗(yàn)圣誕節(jié)的快?樂氣氛。二、活?動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)入主題?,觀察比較,引導(dǎo)?發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作表現(xiàn),?展示交流。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備圣誕襪?紙樣人手一份、棉?花、赤豆、黃豆、?橡皮泥(紅、黃、?綠)、雪花片(各?種顏色)、盒子、?雙面膠、記號(hào)筆、?銀筆、糖果。四?、活動(dòng)過程(一?)導(dǎo)入主題1.?再過幾天是什么節(jié)?日啊?你們喜歡過?圣誕節(jié)嗎?為什么??2.圣誕節(jié)的?時(shí)候,圣誕老爺爺?會(huì)來給小朋友送圣?誕禮物,你們開心?嗎?3.你們猜?猜圣誕老爺爺送給?我們的禮物是放在?哪里的?4.看?看這樣的圣誕襪能?放禮物嗎?怎么辦??(二)觀察比?較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1?.材料:看看是誰?把圣誕襪打扮得這?么漂亮啊?2.?花紋:黑筆寶寶畫?了什么花紋啊?銀?筆寶寶幫圣誕襪裝?上了閃閃發(fā)亮的銀?光燈。小朋友還能?想出什么花紋??3.顏色:橡皮泥?的顏色是怎么排隊(duì)?的?豆豆的顏色是?怎么排隊(duì)的?4?.邊觀察,邊演示?。1)撕去襪統(tǒng)?上的雙面膠,粘上?棉花(小塊粘)。?2)用黑筆寶寶?畫上襪統(tǒng)下的花紋?、周圍的花紋、中?心花紋。3)用?銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫?上閃閃發(fā)亮的銀光?燈。4)用顏色?排隊(duì)的方法粘上橡?皮泥。5)用顏?色排隊(duì)的方法在橡?皮泥上粘上雪花片?和豆豆。6)撕?去襪子后面的雙面?膠。7)找到另?一半的朋友粘起來?。(三)創(chuàng)作表?現(xiàn)1.小朋友想?不想做一個(gè)漂亮的?圣誕襪?2.教?師重點(diǎn)指導(dǎo)。1?)粘棉花時(shí),要一?小塊一小塊粘。?2)畫花紋時(shí),要?畫得大些,鼓勵(lì)幼?兒創(chuàng)造想象不同的?花紋。3)先畫?花紋再裝扮。4?)顏色和材料的運(yùn)?用要用排序的方法?。3.你們只有?圣誕襪的一面,里?面不能放禮物,怎?么辦?(四)展?示交流幼兒帶著?自己做的一面圣誕?襪去找好朋友,“?圣誕老爺爺”給小?朋友送禮物,體驗(yàn)?制作圣誕襪的快樂?。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案(三)準(zhǔn)備?:幼兒自制的各種?小動(dòng)物面具,給小?朋友們的禮物。?1、在活動(dòng)室的每?一個(gè)角落都閃動(dòng)著?歡樂的燭光,身著?圣誕禮服的主持人?和圣誕老人來到孩?子們中間一聲“圣?誕party開始?嘍!讓我們一起來?狂歡吧!”孩子們?齊聲唱起圣誕歌,?緊接著,孩子們紛?紛戴上自制面具,?頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)?了各種各樣的小動(dòng)?物,他們齊齊登場(chǎng)?跳起了“兔子舞”?。2、圣誕老人?給小朋友分發(fā)禮物?。備選游戲1?、占圈讓一名家?長(zhǎng)和幼兒為一組,?邀請(qǐng)___組家庭?,聽音樂圍圈跑,?音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和?幼兒共同站到一個(gè)?圈內(nèi),占到圈的家?庭可繼續(xù)參加比賽?,每次淘汰兩組,?最后兩組到老師處?讀出相應(yīng)年齡段的?英語單詞。能正確?說出英語單詞內(nèi)容?者可得獎(jiǎng)勵(lì),2?、水果蹲把小朋?友分成六個(gè)小組,?每小組為一種水果?,一種水果蹲完了?后,這組的小朋友?必須在內(nèi)說出下一?種水果的名字,并?且不能重復(fù),重復(fù)?了的小朋友就得挨?“罰”上臺(tái)表演一?個(gè)語言類節(jié)目。?3、貼鼻子家長(zhǎng)?站在指定位置,小?朋友蒙住眼睛,手?拿“鼻子”,聽家?長(zhǎng)指揮,穿過障礙?物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻?子為勝,在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)?。尾聲彩燈閃?爍,在《鈴兒響叮?當(dāng)》的背景音樂聲?中,孩子們圍著圣?誕樹把最美好的祝?福送給了自己的親?人,當(dāng)家長(zhǎng)們看著?載歌載舞的孩子、?聽著他們飽含真情?的歌唱:“親愛的?爸爸媽媽你們辛苦?了,又一年過去了?,我們長(zhǎng)大了,你?們的呵護(hù)伴我們成?長(zhǎng),今天我要說一?聲,謝謝你們啦!?”最后:___?幼兒園全體員工祝?家長(zhǎng)和小朋友們,?圣誕節(jié)快樂!幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案(四)一、活動(dòng)名?稱快樂的圣誕節(jié)?二、活動(dòng)目標(biāo)?1.了解西方的傳?統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)?。2.體驗(yàn)與老?師、父母在一起歡?度節(jié)日的幸福和快?樂。3.培養(yǎng)幼?兒能勇敢的在集體?面前展示和表現(xiàn)自?己。4.訓(xùn)練幼?兒的觀察能力及動(dòng)?手的靈活性。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備1.?裝飾有節(jié)日氣氛的?活動(dòng)室,睡眠室及?“圣誕節(jié)”墻飾。?2.大圣誕樹一?棵,成人圣誕服裝?一套,幼兒圣誕帽?每人一頂。幼兒禮?物每人一份,包裝?好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)?品若干,智錦盒一?個(gè),內(nèi)裝若干智力?題卡片。3.即?時(shí)貼剪成的“紅色?圓形”、“黃色半?月形”、“綠色小?松樹形”,幼兒最?少每人一套。即時(shí)?貼剪成的紅色三角?形、粉色五瓣花、?綠色半圓形,家長(zhǎng)?每人一套。分散地?藏放在睡眠室的各?個(gè)地方。例如:床?邊上,窗臺(tái)上,玩?具架內(nèi)。四、活?動(dòng)過程(一)活?動(dòng)導(dǎo)入1.教師?:圣誕節(jié)到啦,我?們和家長(zhǎng)一起來慶?祝圣誕節(jié)好不好??今天,小丑姐姐(?另一名教師扮演)?還特意舉辦了一個(gè)?圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)?大家一起去跳舞。?但小丑姐姐要求你?們先做一個(gè)“尋寶?”的游戲。大家快?來聽聽我要告訴你?們這個(gè)游戲怎么玩?。2.示范講解?“尋寶”玩法:?出示范例,請(qǐng)幼兒?觀察“娃娃”臉上?有什么?都是些什?么形狀?什么顏色??老師:老師把?這些小卡片都藏在?了寢室的各個(gè)地方?,你們進(jìn)去后要認(rèn)?真的、輕輕的去翻?找。找到后,要快?速將它揭下來貼在?自己的臉上。然后?到舞會(huì)門口請(qǐng)“服?務(wù)員”檢查正確后?,可領(lǐng)一頂圣誕帽?,帶上后才能進(jìn)入?舞場(chǎng)去跳舞。_?__家長(zhǎng)也同幼兒?一樣去“尋寶”,?標(biāo)志分別是紅色三?角形、粉色五瓣花?、綠色半圓形。?4.幼兒、家長(zhǎng)一?起進(jìn)行“尋寶”游?戲。(二)圣誕?舞會(huì)——圣誕快樂?(互動(dòng)舞蹈)幼?兒、家長(zhǎng)尋找到“?寶”后逐一進(jìn)入“?舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一?個(gè)拉在小丑姐姐后?邊,隨著音樂一起?跳《圣誕快樂》舞?。(三)智多星?游戲1.教師出?示智力錦盒。說:?我這個(gè)錦盒可神奇?了,里面有許多神?奇的游戲題卡,請(qǐng)?小朋友上來摸一摸?。根據(jù)題卡內(nèi)容(?如:謎語猜猜看、?按數(shù)連線、九宮格?。)來表演,做對(duì)?了,教師扮演)會(huì)?獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品?。2.“智多星?”和幼兒進(jìn)行摸題?智力游戲。(四?)欣賞童話劇——?圣誕節(jié)的來歷1?.教師:小朋友,?我們又跳舞又做游?戲,來慶祝圣誕節(jié)?,那你們知道圣誕?樹是怎么來的?圣?誕老人是怎么來的?嗎?2.下面請(qǐng)?欣賞由我們班小朋?友和家長(zhǎng)一起共同?表演的童話劇——?圣誕節(jié)的來歷。?(旁白、教師):?很久很久以前,在?一個(gè)非常寒冷的冬?天,有一位可憐的?乞丐(家長(zhǎng)),他?又冷、又渴、又餓?。<乞丐著破衣?、拐杖出場(chǎng)>他?來到了一個(gè)村莊,?遇到了一位富人(?幼兒)和一位窮人?(幼兒)。<富?人、窮人出場(chǎng)>?乞丐(對(duì)著富人)?說:我又渴又餓,?你行行好,給我一?點(diǎn)面包吃吧?富?人:我是富人,我?很富有,我有的是?面包、牛奶,就是?不給你這個(gè)窮光蛋?。并踢了乞丐一腳?。乞丐(艱難的?站起來對(duì)窮人)說?:我又渴又餓、又?冷又累,請(qǐng)你行行?好,給我一點(diǎn)面包?吃吧?窮人:我?很貧窮,只有一片?面包,但我愿意分?一半給你。乞丐?(脫去破衣,變成?一位可愛的圣誕老?人):謝謝你,善?良的孩子,幸福、?平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你?,送你一支松枝,?你要記住每天給它?澆水、施肥,精心?照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)?祝福你。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)施方案(五)一、活動(dòng)時(shí)間:?___月___日?二、活動(dòng)地點(diǎn):?本班教室三、活?動(dòng)目的1.通過?活動(dòng)讓幼兒初步了?解西方的節(jié)日和西?方文化背景。2?.中班孩子年齡特?點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加?聚會(huì)的禮儀,讓幼?兒充分感受節(jié)日的?快樂氛圍,體驗(yàn)與?家長(zhǎng)、老師、同伴?共慶節(jié)日的快樂情?緒。3.幼兒在?集體生活中如何與?人交流例如:孩子?在參加活動(dòng)時(shí)大方?,不扭扭捏捏四?、活動(dòng)前期準(zhǔn)備?1.教師準(zhǔn)備:環(huán)?境布置策劃大型活?動(dòng)的整個(gè)流程教師?手繪玻璃櫥窗、為?幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行?空間懸掛裝飾活?動(dòng)宣傳:制作節(jié)日?海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡?,及時(shí)把活動(dòng)流程?在博客中落實(shí);?2、幼兒準(zhǔn)備:為?幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝?(女孩子穿最喜歡?的公主裙子扮演公?主、男孩子穿襯衫?馬夾深色褲子,也?可以打領(lǐng)結(jié)扮演王?子)幼兒利用老師?準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作?美工活動(dòng),進(jìn)行裝?扮教師,讓幼兒成?為環(huán)境中的小主人?3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:?1、準(zhǔn)備化妝品?(當(dāng)天寶寶都是由?家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮?式的化妝)2、?準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要?的食物,我們按照?學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行?準(zhǔn)備、3、家長(zhǎng)?準(zhǔn)備一道自己拿手?的菜,帶到幼兒園?和大家分享星期?六我們一起共度圣?誕節(jié),需要家長(zhǎng)們?準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天?帶到幼兒園,大家?分工不同,讓我們?一起完成簡(jiǎn)單的食?物制作,最后共享?美味

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