小學數(shù)學教研組工作計劃精選五篇

小學數(shù)學教研組工作計劃精選五篇教研組它不但是老師專業(yè)力量增進的重要舞臺，還是老師形成專業(yè)歸屬感與學科崇拜的發(fā)源地。做好學校數(shù)學教研組工作方案，對孩子們的學習影響至關重要。

學校數(shù)學教研組工作方案1

一、基本狀況

本組共有數(shù)學老師6人，其中高一2人，高二2人，高三2人;均使用新教材，且均參與了新課程培訓;但在新課程教學方面閱歷不足，課堂教學有待探究和改進。

二、指導思想

教研組是學校訓練教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必需圍繞“全面提高學校教學質量”這個中心任務而開展。在抓好教學常規(guī)，落實學校各項詳細工作同時，仔細學習新課程課改革，轉變教學理念，連續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面對全體同學，開展平民訓練，又盡量關注意尖子生進展是我們工作的指導思想。以教研室的學期工作方案及新課程理念為指導，努力將新課改落實到實處，用先進的教學理念武裝自己。開展高二向高三學習，高一向高二、三學習學習新課程教學的活動，促進老師的教學方式和同學學習方式的轉變，即由把同學教會轉向教同學會學并學會。提高課堂教學效率，全面提高訓練、教學質量。在學校及教務處的領導下，仔細完成各項任務。

三、詳細內容和工作目標

(一)、加強老師隊伍建設

1、抓師德——查找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增加全體數(shù)學老師責任感;無論同學怎樣，我們都要全心全意為學校工作，為同學盡心。

2、促溝通——加強高一、高二、高三數(shù)學老師間以及校內外老師間的溝通和教學溝通，了解老師工作中的思想狀況，使數(shù)學老師在工作中能夠相互學習、相互關心，相互提高。

3、求團結——用集體主義精神感召老師，用主動、帶頭的工作團結人，工作中不冤枉人、不誤會人。

4、謀進展——正視高二數(shù)學教學的現(xiàn)實狀況和同學學習的現(xiàn)狀，從轉變教學開頭，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結為基礎，形成合力，共謀進展。

(二)、數(shù)學訓練教學的詳細工作

1、常規(guī)教學高一要完成必修3、4的教學;高二文科要完成選修1-2的教學;高二理科要完成選修2-2、2-3教學，高三要全面結束第一輪復習，并轉入其次輪復習。

2、組織高一、高二同學參與下半年的“數(shù)學競賽”的培訓。

3、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程。從全面落實學校提高課堂教學入手，要求全體數(shù)學老師做到討論同學、討論課程、討論教材、討論學法、討論教法，努力提高課堂質效，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講、課后精煉)。

4、加強集體備課力度，逐步轉變以考代練、題海戰(zhàn)術的效率低、負擔重的現(xiàn)象，力求實現(xiàn)減負增效。

5、高二加強學情分析討論和自學方法指導。

6、加強教研周活動的開展，全面提升訓練教學質量。

7、幫助教研室做好對本學科學期授課方案和老師執(zhí)行教學方案狀況的檢查工作。

8、組織好本組每兩周一次的教學討論活動如：學習新課標、鉆研新教材、改進教法、進行觀摩教學、組織專題講座、并對活動內容和成果進行總結溝通，推廣好的教學閱歷。

9、對本學期本組老師的教學質量、教學工作和作業(yè)批改狀況及教學進度，檢查四次，常常聽取同學看法，關心老師解決教學工作中的困難，不斷關心老師提高教學水平，特殊關懷和培訓新老師。

四、工作措施

1、加強校本教研、校本培訓，不斷提高老師素養(yǎng)，促進老師進展。

2、備課組老師在個人獨立備課的基礎上進行集體備課。(每周至少集體備課一次。討論教學的目的的要求;教學的重點、難點和進展同學智力、培育力量的要求;作業(yè)練習、測驗、考試，教學過程和教學方法的選擇，統(tǒng)一進度)。練習和作業(yè)要依據(jù)大綱要求和同學實際進行精選。

3、切實做好月考、期中、期末的評估工作。連續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀、公正和公正。

4、全組老師樂觀投入到信息技術的學習中，力爭把學科教學與信息技術有機地整合，激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂效率。

5、仔細學習新的課程標準，討論新教材，加強組內老師之間的學習與溝通，留意教學資料的積累。堅持以同學為主體，以新的理念指導課堂教學，提倡老師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，努力提高課堂教學質量，準時對所上的課進行教后分析和反思。

6、在課堂與教學方面，重點是關注老師的教學方式和同學的學習方式，轉變同學單一的接受性學習方式，提倡討論性學習、發(fā)覺性學習、參加性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)同學學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。堅固樹立同學是學習的仆人，老師是同學學習的組織者、引導者、合和促進者的思想觀念。

7、以公平、寬容的態(tài)度對待同學，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同進展，努力構建互動的師生關系。關注同學情感、態(tài)度與價值觀的整體進展，提高同學終身學習的力量。

8、仔細重視抓好教科研，提高老師的理論素養(yǎng)。全體老師應樹立科研興教思想、自覺參加教科研實踐。老師每人選定一個討論專題，在平常的教學中加強討論，積累素材，每學年每人上交一篇教學論文或課件或心得體會。

學校數(shù)學教研組工作方案2

一、指導思想

在《數(shù)學新課程標準》的指導下，本學期五班級數(shù)學教研組緊圍繞學校的中心工作，以學校提出的“生態(tài)課程，綠色課堂”為目標，結合區(qū)教學案的又一輪深化，依據(jù)五班級數(shù)學組的實際狀況，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以提高課堂教學實效性為關鍵，注意同學學習方式的轉變與自主學習力量的培育，大力開展組內教學研討，實實在在地進行教學模式、教學方法的探討與溝通，從而全面提高同學的素養(yǎng)，推動五級數(shù)學教研組建設和數(shù)學老師素養(yǎng)和水平的整體提高。

二、工作目標

仔細學習新課程標準，能用先進的教學理念指導實踐，能用多元的學問結構訓練同學、能有精湛的教學技藝和準時的反思習慣引導同學，并擅長開展教學討論。以質量為本，細心備好每一節(jié)數(shù)學課，有效的修改和設計每一份教學案，讓教學案更好地服務于同學和課堂，全面提升教學質量，努力做到不讓一個同學掉隊，樂觀引導同學開展自我學習、探究學習、合作學習、創(chuàng)新學習，使同學全面、全員、全程、主動參加教學過程，使備、教、批、輔、評等各項工作再上一個臺階。

三、工作重點

(一)堅持學習，以學促教

在本組內組織數(shù)學老師加強學習，轉變訓練觀念，樹立全新的訓練理念，有效地利用好課堂教學這塊陣地。在本學期中應當盡可能地擠出時間翻閱學校數(shù)學的有關雜志，得到新的信息。通過多種渠道、多種方式去學習，然后在課堂教學上大膽地實踐，重視教研活動，重視學習，不斷地提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。在本備課組內構建班級組老師間的討論網(wǎng)絡，發(fā)揚互幫、互助、攜手共進的精神，達到訓練資源與教學閱歷的共享，爭取使我們的課堂教學再上一個新臺階。

(二)留意集體備課的實效性

嚴格根據(jù)學校集體備課支配，每周二五六班級數(shù)學老師導課，依據(jù)導課主題和課例進行深化研討，進一步深化“三學”課堂，讓數(shù)學課堂變成同學的舞臺。每周四進行五班級備課組集體研討，要求保證時間，不無故缺席。保證質量，每位老師將上周教學工作進行小結溝通，并就下周教學內容的重難點進行研討，每人負責重點發(fā)言1至2節(jié)課，有重點課例，好的解決方法及建議，最終大家在一起對某些問題進行研討。這樣大家在集體備課中通過溝通教學思想，統(tǒng)一了對教材的把握，確定了教學重點、難點，實實在在地討論了教法、同學的學法。由于辦公室的特點，我們五班級數(shù)學備課組的老師都在一起，除了每次的備課組活動，平常我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會準時地在辦公室進行溝通。

(三)加強教學常規(guī)的檢查工作

重視每月一次的作業(yè)檢查工作，在第一次備課組會議中針對上學期檢查中暴露的問題，結合教學處的要求再次提出明確的細則，以高標準、高要求、高質量迎接任何一個部門的教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)工作平常就要做細，不行消失漏洞。

(四)做好培優(yōu)輔差工作，全面提高教學質量

1、在基礎訓練階段，要面對全體同學，堅持不放棄一個同學，以滿腔的熱忱全心全意的愛每個孩子。對某些接受學問慢的同學要賜予更多的呵護。利用有效的時間提高教學效率，使第一個同學都有收獲。

2、向課堂40分鐘要質量。有效地利用好課堂上的每一分鐘，老師只是數(shù)學學習的組織者、引導者與合，激發(fā)同學的學習樂觀性，向同學供應充分從事數(shù)學活動的機會，使同學真正成為數(shù)學學習的仆人。實行分層次教學，讓學余力的同學能吃飽，學習有困難的同學能吃好，使不同的人在數(shù)學上得到不同的進展。

(五)團結協(xié)作、高效率高質量完成數(shù)學教學工作

組織本教研組老師樂觀、主動的把本組各項工作做好。發(fā)揮集體的才智，資源共享，相互學習、共同提高。我們提倡既有分工，又有合作，切實地抓好三個一：

①每一次集體備課，要有成效。加強組內老師的集體備課，備課時把握“科學解讀教材，精確?????把握教學目標”這一主題，重點在教材分析和教學目標制定上下功夫。備課組嚴格按教學處的規(guī)定，集體備課活動“定時間、定內容、定發(fā)言人”，仔細鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務，在備課探討時，每位老師專心聽，多提出修改看法，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例，使新課標真正落到實處。每一位老師要依據(jù)自己理解、班級同學實際，和自己的教學風格，進行共性教學設計，并完善每節(jié)課的教學反思。

②仔細組織好每一單元測試，并進行準時反饋，把握同學學習的狀況，做好輔導學習有困難的同學這項艱難的工作。

四、工作支配

九月份

1、制定教學方案、進度，進行備課分工。制定備課組工作方案。

2、學習“數(shù)學課程標準”，熟識新教材

3、教學案研討：《熟悉負數(shù)》《多邊形的面積》

4、共同整理周周清和練習題庫。

5、書本基礎題過關

6、命制1、2單元練習卷。

十月份

1、教學案研討：《小數(shù)的意義和性質》《小數(shù)加法和減法》

2、黃西健老師片區(qū)展現(xiàn)課

3、班級組計算力量測試

4、共同整理周周清和練習題庫。

5、命制3、4單元練習卷。

6、組內每一位老師導課

十一月份

1、教學案研討：《小數(shù)乘法和除法》

2、同學“解決實際問題大比拼”

4、做好期中練習工作并做好分析。

5、共同整理周周清和練習題庫。

6、命制第5單元練習卷。

十二月份

1、教學案研討：《統(tǒng)計圖表》《解決問題的策略》《用字母表示數(shù)》

2、片區(qū)教學案展現(xiàn)課。

3、開展“解決實際問題力量大比拼”活動。

4、同學自主整理錯題集。

5、共同整理周周清和練習題庫。

6、命制第6、7、8單元練習卷。

一月份

1、整理復習資料，制定復習方案。

2、各種活動的總結及資料的收集。

3、迎接期末檢測，做好分析。

學校數(shù)學教研組工作方案3

一、指導思想

本學期科組將緊緊圍繞學校的工作思路，以課堂教學為中心，開展教學討論、教學指導和教學服務等工作，努力促進課堂教學效率的提高。以促進老師專業(yè)進展為目標，努力提高全體數(shù)學老師的訓練教學水平，形成科組合作團隊。以促進同學進展為目的，全面提高學校數(shù)學教學質量，實現(xiàn)學校教學目標。

二、主要工作

(一)理論指引實踐，閱讀提升幸福

科組老師要依據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求，加強理論學習，適應課程改革需求。以理論指引實踐，要擅長學習、擅長思索、勤于討論、勤于總結，強化學習效率。鼓舞科組成員平常多閱讀，提高自身素養(yǎng)，提升自己的幸福指數(shù)，做一個討論型的專業(yè)老師。

(二)功在常規(guī)，平凡見奉獻

常規(guī)工作是教學工作中的重中之重，打算著教學中的成與敗。本學期由于學校對學科教學質量更加重視，而且要求更高，所以科組將一如既往重抓常規(guī)，細抓常規(guī)。盼望全科組老師都要與學校一度，始終把教學質量放在第一位，把平常的常規(guī)工作做足做實，為達到學校的指標而共同努力，悄悄奉獻。

1、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次;聽課不少于8節(jié);每單元內容集備1次。

2、備課：以集體備課為主要形式，注意對多媒體手段的應用，課前、課后老師之間的溝通和反思。

3、上課：除了上課的常規(guī)外，科組老師課堂上要削減講得多的毛病，要看課堂教學設計的創(chuàng)意度和同學的滿足度，更強調對中差生的關注、輔導，注意實效。

4、作業(yè)輔導：老師要仔細執(zhí)行學校常規(guī)檢查的要求，細心設計作業(yè)，追求同學作業(yè)的規(guī)范干凈(要求同學用學校統(tǒng)一標志的作業(yè)本;要求同學寫好各題的題目，題與題之間留肯定的空間，格式要整齊美觀)。力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改(課后多到教室走走，準時輔導)，以增加學習信念，提高學習成果。

5、培優(yōu)工作：各級培優(yōu)班于其次周正式成立開展教學，輔導教材由各備課組依據(jù)實際自選，并上報學校。各培優(yōu)老師要仔細履行職責，仔細備課，按時上課，不提早下課，細心輔導(學校定時檢查、聽課)。

(三)檢測促提高，競賽顯功力

科組老師要重視各單元測試卷的全批全改，做好登分，嘉獎優(yōu)生、鼓舞差生、家訪等工作。重視質量分析，仔細深化地對單元測試、期中、期末考試等成果分析，了解同學分化的關鍵期和一些緣由，準時調整教學方法、輔導方向。本學期連續(xù)加強各級的檢測及競賽。

1、一、二班級注意平常的基礎測試，留意練習的豐富性及層次性，讓同學打下良好的數(shù)學基礎。

2、三、四班級六月份支配一次質量抽測。

3、五班級本學期支配兩次月考。

4、六班級本學期支配四次月考，迎畢業(yè)小考。

5、本學期各級要進行迎“六一”數(shù)學競賽。

(四)立足校本教研，向學者派、專家型的專業(yè)老師進展

樂觀開展教研活動，做到教研活動常常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓老師與教研活動相結合。

1、科組每月至少進行一次教研會議，地點是會議室，要求全組成員準時參與，不無故缺，要確保教研活動有成效。

2、本學期科組協(xié)作學校進行名師大講堂活動。科組將由曾昭仿、陳秋婷、鄭其梅三位名師培育對象進行公開課活動，陸春生主任進行主題講座，爭取能上出風采，學有所得。

3、科組協(xié)作學校于第九周進行公開教學周活動，屆時將邀請家長和兄弟學校同行們進課堂聽課。

4、本學期科組進行小課題討論活動實踐，除了名師培育對象必需進行討論之外，建議其他科組老師也樂觀參加此項討論活動。

5、本學期科組將協(xié)作教務處進行一次教學閱歷溝通會。

6、提倡科組老師樂觀撰寫反思、論文，上送論文參加評比、發(fā)表。

7、提倡科組老師樂觀開設博客，研討教學熱點，提升業(yè)務素養(yǎng)。

學校數(shù)學教研組工作方案4

一、指導思想

本學期數(shù)學教研組將依據(jù)校工作方案，在校教育處的工作支配下，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質量的提高，致力于同學的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實，進一步推動教學常規(guī)落實為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

二、主要工作

(一)推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作

教學科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務、為同學服務、為教學服務。

1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務活動進行量化考核。

2、連續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具預備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無預備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨便性。

4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕同學課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

(二)促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學老師隊伍建設。

強化老師的學習意識，促進老師學問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。本學期開展讀訓練書籍至少一本并溝通讀書心得。

2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的力量和科研力量。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、加強老師的培育，為老師的進展制造環(huán)境，為其供應學習、培訓的機會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學科帶頭人。

4、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術。

學校數(shù)學教研組工作方案5

一、指導思想

本學期數(shù)學教研組將依據(jù)校工作方案，在校教育處的工作支配下，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質量的提高，致力于同學的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實，進一步推動教學常規(guī)落實為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

二、主要工作

(一)推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作

教學科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務、為同學服務、為教學服務。

1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的