2023年校園足球教學(xué)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?校園足球教?學(xué)工作總結(jié)?一年來，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?下，在市教?育局和淺水?鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的?支持下，在?全校師生的?努力和積極?參與下，以?校園足球新?理念“以學(xué)?生為本，以?快樂為核心?”為指導(dǎo)，?積極___?學(xué)生參加校?園班級(jí)的足?球聯(lián)賽、足?球課、業(yè)余?足球訓(xùn)練以?及課外自發(fā)?的足球活動(dòng)?等校園足球?活動(dòng)。開展?得如火如荼?，已見成效?。陽(yáng)光體育?、快樂足球?已成為最受?師生喜愛的?活動(dòng)!一?、落實(shí)校內(nèi)?足球活動(dòng)，?參與校園足?球聯(lián)賽校?園足球活動(dòng)?在實(shí)踐中前?行，在不斷?探索中展開?：一方面，?在校內(nèi)體育?教育教學(xué)活?動(dòng)中，體育?課以足球活?動(dòng)為主。推?出校園足球?活動(dòng)征文比?賽、足球單?項(xiàng)技能競(jìng)技?等活動(dòng)，積?極引導(dǎo)廣大?學(xué)生走進(jìn)足?球場(chǎng)，體念?快樂足球。?另一方面，?二至六年級(jí)?各班組隊(duì)參?加校園足球?聯(lián)賽，聯(lián)賽?中學(xué)生即賽?出了風(fēng)格，?又賽出一定?的水平，表?現(xiàn)出了良好?的精神風(fēng)貌?。極大的激?發(fā)了學(xué)生們?參與足球活?動(dòng)的興趣，?鍛煉了學(xué)生?的身體和團(tuán)?隊(duì)配合、協(xié)?作精神。如?今，快樂足?球活動(dòng)已走?進(jìn)孩子們的?校園生活，?學(xué)校因此展?現(xiàn)出欣欣向?榮的校園陽(yáng)?光體育新局?面。學(xué)校將?逐步完善校?園足球機(jī)構(gòu)?，為校園足?球活動(dòng)的開?展加以規(guī)范?化、制度化?，以保障校?園足球活動(dòng)?的開展。?二、以網(wǎng)絡(luò)?為宣傳平臺(tái)?，吸引更多?學(xué)生___?參與校園足?球活動(dòng)學(xué)?校開通了足?球QQ空間?，對(duì)所有人?開放，主動(dòng)?邀請(qǐng)學(xué)生加?為空間QQ?好友。在實(shí)?踐過程中，?及時(shí)更新空?間相冊(cè)、豐?富日記內(nèi)容?，圖文并茂?，展示校園?足球聯(lián)賽、?校園足球業(yè)?余訓(xùn)練、體?育課堂快樂?足球等，種?種舉措既得?到了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的肯定，?又吸引了越?來越多的師?生、家長(zhǎng)和?社會(huì)各界人?士___我?校的小足球?活動(dòng)并提出?自己的見解?。三、通?過學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播站、?板報(bào)等宣傳?校園足球，?取得了一定?的效果學(xué)?校廣播站專?設(shè)校園足球?活動(dòng)欄目，?廣播學(xué)生的?足球作品，?報(bào)道校園小?足球聯(lián)賽開?展的情況。?學(xué)校出了一?個(gè)五人制足?球的?？?，?介紹了五人?制足球的競(jìng)?賽規(guī)則等各?方面的知識(shí)?，豐富了師?生們對(duì)五人?制足球的理?解。四、?校園足球與?學(xué)校工作相?互促進(jìn)，共?同進(jìn)步。?通過校園足?球活動(dòng)的開?展，讓學(xué)生?的足球技能?更加?jì)故欤?球場(chǎng)上的配?合日趨默契?，學(xué)生也初?步具備了一?些技戰(zhàn)術(shù)水?平。經(jīng)過班?級(jí)間的小足?球競(jìng)賽，增?強(qiáng)了學(xué)生們?的___榮?譽(yù)感，在這?個(gè)特色活動(dòng)?的帶動(dòng)下，?同學(xué)們都以?飽滿的精神?狀態(tài)投入到?了學(xué)習(xí)中去?。更為主要?的是孩子們?都享受到了?足球的快樂?。校園足?球教學(xué)工作?總結(jié)篇二?王英希望小?學(xué)園足球活?動(dòng)開展以來?，在全國(guó)校?足辦的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?省、市校足?辦的共同努?力下扎實(shí)深?入開展，成?效顯著為推?廣校園足球?活動(dòng)提供了?榜樣和經(jīng)驗(yàn)?。一、主?要做法(?一)真抓實(shí)?干，使開展?校園足球工?作落到實(shí)處?我校在開?展活動(dòng)中狠?抓三個(gè)環(huán)節(jié)?：一是抓活?動(dòng)前的聯(lián)系?、動(dòng)員、布?點(diǎn)環(huán)節(jié)。二?是抓活動(dòng)前?的培訓(xùn)工作?，開展青少?年校園足球?活動(dòng)校長(zhǎng)、?指導(dǎo)員、裁?判員培訓(xùn)班?，由全校校?足辦委派講?師對(duì)開展校?園足球活動(dòng)?的目的意義?進(jìn)行了詳細(xì)?介紹，使校?長(zhǎng)和指導(dǎo)員?、裁判員統(tǒng)?一了思想，?提高了認(rèn)識(shí)?;三是抓活?動(dòng)前的報(bào)名?、注冊(cè)、保?險(xiǎn)工作，按?照全國(guó)校足?辦的要求，?___專人?負(fù)責(zé)，邊學(xué)?邊干圓滿規(guī)?范地完成了?學(xué)校的注冊(cè)?、報(bào)名、保?險(xiǎn)工作，舉?辦校長(zhǎng)、指?導(dǎo)員、裁判?員培訓(xùn)班兩?期。(二?)建立完善?的青少年校?園足球聯(lián)賽?___機(jī)構(gòu)?1、成立?聯(lián)賽組委會(huì)?由分管體?育的副校長(zhǎng)?擔(dān)任聯(lián)賽的?名譽(yù)主任，?建立健全了?高效的工作?機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格?按照全國(guó)校?足辦對(duì)聯(lián)賽?的統(tǒng)一要_?__作__?年校園足球?活動(dòng)工作總?結(jié)年校園足?球活動(dòng)工作?總結(jié)。2?、不斷提高?辦賽水平?根據(jù)參加校?園足球聯(lián)賽?學(xué)校的分布?情況，按照?活動(dòng)方案就?近參賽的原?則要求，合?理安排各布?點(diǎn)學(xué)校赴賽?區(qū)參賽。?3、全力以?赴做好聯(lián)賽?服務(wù)工作?我校足辦抽?調(diào)骨干教師?專職承擔(dān)校?園足球服務(wù)?工作，我們?首先提出了?開展校園足?球活動(dòng)能夠?給孩子們成?長(zhǎng)帶來什么?為命題讓大?家進(jìn)行討論?，使大家統(tǒng)?一思想，把?自己的情感?和對(duì)孩子們?的愛傾注到?校園足球工?作當(dāng)中，分?工明確、職?責(zé)明確，大?家放棄十多?個(gè)節(jié)假日毫?無怨言，都?能做到提前?到達(dá)賽場(chǎng)，?做好賽事信?息工作，及?時(shí)發(fā)布賽事?信息，作好?賽事監(jiān)督工?作，為比賽?的順利進(jìn)行?提供了堅(jiān)強(qiáng)?保障。二?、主要工作?體會(huì)我們?對(duì)在校園中?開展足球活?動(dòng)充滿了信?心，因?yàn)樗?已成為孩子?們生活的一?部分，成為?他們茶余飯?后談?wù)摰脑?題，甚至?xí)?對(duì)孩子們的?健康成長(zhǎng)產(chǎn)?生重大影響?，我們?cè)诠?作中主要有?以下幾點(diǎn)體?會(huì)：(一?)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)校園足球?的重視如?何開展校園?足球?開展?校園足球有?沒有必要??是這次會(huì)議?著重和相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)及其他?同行們深刻?探討的關(guān)鍵?話題，我們?在實(shí)際工作?中體會(huì)很深?!。足球?qū)?孩子們性格?的塑造起著?重要作用，?足球使孩子?們變得有感?情、有靈性?、充滿朝氣?、提高了他?們的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作和榮譽(yù)感?我們體育?、教育工作?者常常思考?，應(yīng)試教育?下的孩子們?如何加強(qiáng)素?質(zhì)教育?孩?子們?nèi)绾闻?養(yǎng)自信、如?何承受挫折?、如何理解?包容、如何?提高遵紀(jì)守?法意識(shí)、如?何與人交流?溝通?這些?難解問題在?足球場(chǎng)上都?能一一找到?答案。足球?使孩子們不?僅享受無限?快樂，同時(shí)?又陶冶了他?們的情操，?塑造了他們?完整性格，?要知道是我?們把孩子們?帶上了沒有?硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)?，經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)?洗禮所獲取?的知識(shí)和感?受是平時(shí)課?堂里和生活?中所無法學(xué)?到的__年?校園足球活?動(dòng)工作總結(jié)?工作總結(jié)。?我想一個(gè)熱?愛教育事業(yè)?、關(guān)心孩子?未來的領(lǐng)導(dǎo)?和校長(zhǎng)是不?會(huì)拒絕校園?足球的，事?實(shí)證明校園?足球活動(dòng)開?展的好與不?好，領(lǐng)導(dǎo)和?校長(zhǎng)的重視?程度起著至?關(guān)重要的作?用。(二?)加強(qiáng)教練?員隊(duì)伍建設(shè)?針對(duì)聯(lián)賽?中暴露出的?教練員水平?參差不齊的?問題，我校?足辦共同舉?辦了教練員?校園足球培?訓(xùn)班和一次?研討會(huì)，廣?泛征求意見?，統(tǒng)一思想?，主要是強(qiáng)?調(diào)校園足球?宗旨，校園?足球首先突?出的是快樂?，孩子在活?動(dòng)中不快樂?就失去該活?動(dòng)的意義，?青少年足球?的___力?是快樂，發(fā)?揮這種__?_力才能吸?引的孩子迫?切地加入進(jìn)?來，從而使?教練員在校?園足球運(yùn)動(dòng)?理念上提高?了認(rèn)識(shí)，鼓?勵(lì)他們不斷?充實(shí)專業(yè)理?論知識(shí)，抓?住這次難得?機(jī)遇，樹立?把校園足球?搞上去的信?心和決心。?(三)淡?化比賽成績(jī)?，注重普及?工作開展?校園足球的?目的就是吸?引的孩子參?與到活動(dòng)中?來，足球活?動(dòng)向足球文?化轉(zhuǎn)變，我?們的做法是?采取年終綜?合評(píng)定的方?式，根據(jù)比?賽成績(jī)、校?內(nèi)年級(jí)間聯(lián)?賽開展情況?、足球課開?展情況、校?園足球網(wǎng)站?建設(shè)情況進(jìn)?行總成績(jī)的?最終評(píng)定，?改變了以往?只注重比賽?成績(jī)的現(xiàn)象?，使各學(xué)校?把工作重心?放在了校園?足球文化建?設(shè)上。校?園足球教學(xué)?工作總結(jié)篇?三__市?青少年校園?足球活動(dòng)于?今年___?月一日啟動(dòng)?以來，在全?國(guó)校足辦的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?__市校足?辦和布局學(xué)?校的共同努?力下扎實(shí)深?入的開展工?作，取得了?良好的效果?，足球運(yùn)動(dòng)?深受孩子們?的喜愛，得?到家長(zhǎng)和社?會(huì)的支持，?我們的校園?足球活動(dòng)呈?現(xiàn)出良好的?上升勢(shì)頭，?現(xiàn)將活動(dòng)開?展情況總結(jié)?匯報(bào)如下：?一、為貫?徹《國(guó)務(wù)_?__關(guān)于加?強(qiáng)青少年體?質(zhì)的意見》?和《___?開展全國(guó)億?萬學(xué)生陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)的?精神》，以?增強(qiáng)青少年?體質(zhì)，培養(yǎng)?青少年拼搏?進(jìn)取、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?為宗旨，通?過廣泛開展?校園足球活?動(dòng)，建立完?善校園足球?聯(lián)賽制度，?在廣大青少?年學(xué)生中普?及足球知識(shí)?和技能，形?成良好的校?園足球文化?，提高青少?年對(duì)足球的?興趣，從而?培養(yǎng)全面發(fā)?展，特長(zhǎng)突?出的青少年?足球人才。?二、主要?工作：(?一)認(rèn)真落?實(shí)精神，成?立___機(jī)?構(gòu)我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)并貫?徹了國(guó)家體?育___、?國(guó)家教育部?《___開?展全國(guó)青少?年校園足球?活動(dòng)___?》〔體群字?__(54?)號(hào)〕精神?，并根據(jù)文?件精神制定?了《__市?校園足球活?動(dòng)實(shí)施方案?》，成立了?__市校園?足球工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，下?設(shè)辦公室，?辦公地址設(shè)?在__市體?育局，由體?育局、教育?局具體負(fù)責(zé)?開展和落實(shí)?校園足球活?動(dòng)各項(xiàng)工作?。(二)?確定布局學(xué)?校__市?校足辦根據(jù)?全國(guó)校足辦?要求，由體?育局、教育?局聯(lián)合對(duì)市?、縣、區(qū)的?近百所中、?小學(xué)進(jìn)行了?實(shí)地調(diào)研，?根據(jù)學(xué)校的?具體情況和?地理位置，?確定小學(xué)_?__所、中?學(xué)___所?，為校園足?球活動(dòng)的開?展奠定了良?好的基礎(chǔ)。?(三)注?冊(cè)和保險(xiǎn)工?作按照全?國(guó)校足辦的?要求，派專?人負(fù)責(zé)在聯(lián)?賽開始前為?___所布?局學(xué)校的學(xué)?生共計(jì)__?_人辦理了?注冊(cè)和保險(xiǎn)?，使聯(lián)賽工?作有了保障?，讓學(xué)生、?家長(zhǎng)和學(xué)校?能夠安心、?開心的參加?校園足球活?動(dòng)。(四?)制定了工?作計(jì)劃和評(píng)?估細(xì)則_?_市校園足?球活動(dòng)開展?的比較晚，?為能夠縮短?和其他地市?的差距，結(jié)?合具體情況?，制定了_?_市校園足?球活動(dòng)工作?計(jì)劃。同時(shí)?為了讓布局?學(xué)校在開展?活動(dòng)中有所?遵循，管理?上更加規(guī)范?，制定了《?__市校園?足球活動(dòng)學(xué)?校評(píng)估細(xì)則?(試行)》?，建立動(dòng)態(tài)?（范本）管?理機(jī)制，促?進(jìn)布局學(xué)校?對(duì)工作的重?視，推動(dòng)校?園足球活動(dòng)?的開展。?三、活動(dòng)的?開展(一?)舉辦了各?類培人員訓(xùn)?班按照國(guó)?家培訓(xùn)計(jì)劃?舉辦了校長(zhǎng)?、指導(dǎo)員、?裁判員培訓(xùn)?班，為了讓?指導(dǎo)員的教?學(xué)能力和足?球技術(shù)水平?進(jìn)一步提高?，我們結(jié)合?本地實(shí)際情?況,抽調(diào)_?_足協(xié)和_?_師范學(xué)院?的足球教練?任教，舉辦?了第二期培?訓(xùn)班，通過?再次培訓(xùn)校?長(zhǎng)和指導(dǎo)員?，使其對(duì)開?展校園足球?活動(dòng)有了更?深刻的認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)了開?展好校園足?球活動(dòng)的信?心和決心。?(二)深?入課堂指導(dǎo)?為了進(jìn)一?步推動(dòng)足球?活動(dòng)開展，?使校園足球?能夠全面、?快速普及，?__市校足?辦聘請(qǐng)了_?__教練和?市足球協(xié)會(huì)?的資深老師?，深入布局?學(xué)校走進(jìn)課?堂，與老師?同學(xué)們共同?上足球課，?激發(fā)了學(xué)生?們上足球課?的興趣，提?高了體育老?師對(duì)足球教?學(xué)的能力。?(三)開?展校園足球?聯(lián)賽我市?開展了區(qū)級(jí)?和市級(jí)兩級(jí)?校園足球聯(lián)?賽，并舉辦?了首屆校園?足球聯(lián)賽開?幕式，比賽?分男子甲、?乙組、女子?組、中學(xué)男?子組、女子?組，此次聯(lián)?賽共有__?_所學(xué)校的?___名學(xué)?生參加，進(jìn)?行了區(qū)級(jí)1?68場(chǎng)、市?級(jí)252場(chǎng)?的比賽，比?賽設(shè)立了優(yōu)?秀___獎(jiǎng)?、體育道德?風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)?秀裁判員、?優(yōu)秀指導(dǎo)員?、優(yōu)秀門將?、最佳射手?等獎(jiǎng)項(xiàng)，此?次比賽增強(qiáng)?了學(xué)生們對(duì)?足球運(yùn)動(dòng)的?興趣，推進(jìn)?了__市校?園足球活動(dòng)?的開展和技?術(shù)水平的提?高。在此?期間各布局?學(xué)校按照市?校足辦的要?求開展了班?級(jí)與班級(jí)、?年級(jí)與年級(jí)?之間的比賽?，通過比賽?增強(qiáng)了學(xué)生?們的身體素?質(zhì)，培養(yǎng)了?拼搏進(jìn)取、?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，使校?園足球活動(dòng)?得到普及。?(四)開?展了公平競(jìng)?賽日活動(dòng)?我市于__?_月十一日?開展了校園?足球國(guó)際足?聯(lián)公平競(jìng)賽?日活動(dòng)，布?局學(xué)校的指?導(dǎo)員、裁判?員、參加比?賽學(xué)校的學(xué)?生們參與了?這次活動(dòng)，?體育局、教?育局和校足?辦的領(lǐng)導(dǎo)出?席了此次活?動(dòng)。讓孩子?們從小得到?公平競(jìng)賽的?教育，對(duì)他?們將來的發(fā)?展會(huì)帶來積?極的影響。?我們要營(yíng)造?一個(gè)良好的?校園足球環(huán)?境，為我市?青少年校園?足球的發(fā)展?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。四?、存在的問?題(一)?師資力量不?足體育教?師結(jié)構(gòu)不均?衡，缺少有?足球?qū)I(yè)技?術(shù)的老師。?有的學(xué)校只?有___名?體育老師，?而且還承擔(dān)?著學(xué)校其他?工作任務(wù)，?無法保障足?球課的開展?。,聯(lián)賽中?暴露出球員?們水平參差?不齊的情況?，反映出指?導(dǎo)員足球教?學(xué)能力的差?距。一部分?老師有較強(qiáng)?的敬業(yè)精神?，多年在堅(jiān)?持足球教學(xué)?、訓(xùn)練，且?積累了較好?的教學(xué)方法?和技術(shù)，而?大多數(shù)體育?老師不具備?足球教學(xué)能?力，制約了?校園足球的?普及與提高?(二)場(chǎng)?地設(shè)施簡(jiǎn)陋?布局學(xué)校?中，能進(jìn)行?正式比賽的?塑膠場(chǎng)地極?少，有一部?分是沙土場(chǎng)?地，還有一?部分是水泥?場(chǎng)地不能進(jìn)?行比賽，由?于條件比較?落后，無法?滿足布局學(xué)?校班際和校?際聯(lián)賽的需?求，對(duì)今后?規(guī)范化經(jīng)常?化校園足球?活動(dòng)造成諸?多困難。?(三)領(lǐng)導(dǎo)?重視不夠?部分學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)不夠重視?，不能夠正?確認(rèn)識(shí)開展?校園足球活?動(dòng)的意義，?怕孩子受傷?學(xué)校擔(dān)責(zé)任?，怕影響學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績(jī)、怕學(xué)校?搭錢，至使?本校的校園?足球活動(dòng)開?展質(zhì)量不高??？傊?__市的校?園足球活動(dòng)?剛剛起步，?穩(wěn)