2023年初中政教處工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?初中政教處?工作總結(jié)?本學期政教?處以《中小?學德育大綱?》為依據(jù)，?以學校工作?計劃為指針?，進一步加?強和完善我?校規(guī)章制度?，全面加強?班主任工作?，常規(guī)工作?堅持以“學?生安全為重?，養(yǎng)成教育?為主”的工?作思路，重?點抓好學生?的養(yǎng)成教育?和禮儀文明?教育，進一?步規(guī)范學生?的在校言行?。以務實、?創(chuàng)新的精神?，提高德育?工作的實效?，鞏固德育?工作的成果?，為我校教?育教學水平?的穩(wěn)步提高?保駕護航。?本學期政教?處的工作安?排如下現(xiàn)將?一學期工作?作如下總結(jié)?：一、突?出德育隊伍?建設(shè)班主?任工作是培?養(yǎng)人、教育?人、塑造人?的工作，一?支優(yōu)秀的班?主任隊伍決?定著一個學?校的發(fā)展力?量。一年來?，我校積極?探索德育隊?伍建設(shè)創(chuàng)新?模式，通過?不斷強化全?員育人觀念?，積極探索?德育隊伍培?訓、德育科?研及激勵機?制，大力促?進德育內(nèi)涵?發(fā)展，不斷?提高德育實?效，使學校?德育工作邁?上了新臺階?。1.高?標準選聘班?主任，完善?班主任考核?激勵機制。?學校對班?主任的選聘?工作堅持“?身正、務實?、業(yè)精、進?取”的標準?，明確提出?了“把握選?聘條件、嚴?格選聘程序?、注重結(jié)構(gòu)?合理”的工?作思路，逐?步把我校的?班主任隊伍?塑造成一支?具有專業(yè)化?、知識化、?老中青相結(jié)?合的結(jié)構(gòu)合?理、充滿生?機的班主任?隊伍。學?校制定了《?班主任工作?實施辦法》?和《班主任?工作考核細?則》，從班?主任的工作?目標與職責?、配備與管?理，到評聘?與考核、待?遇和獎懲均?作了詳細規(guī)?定。明確提?出了“在隊?伍建設(shè)上要?精選、在工?作上要重用?、在待遇上?要厚待”的?班主任隊伍?建設(shè)與管理?的原則，對?優(yōu)秀班主任?在評先評優(yōu)?和評定職稱?時優(yōu)先考慮?，極大激發(fā)?了班主任的?工作熱情。?2.重視?班主任培訓?交流，提升?班主任業(yè)務?水平。不?斷創(chuàng)新培訓?方式，勤“?走出去”、?多“請進來?”，多措并?舉，努力提?高德育隊伍?的綜合素質(zhì)?。一是吸收?“新理念”?。不定期委?派班主任參?加省、市、?區(qū)級德育工?作培訓及心?理健康教育?培訓，通過?參觀交流，?感觸良多、?收獲頗豐。?二是樹立“?新標桿”，?請校外專家?、優(yōu)秀班主?任開展專題?講座，交流?班主任管理?經(jīng)驗，有針?對性地提高?德育隊伍素?質(zhì)。同時，?學校通過崗?前培訓、專?題培訓、交?流研討等搭?建班主任培?訓交流平臺?，對班級管?理、思想動?態(tài)（范本）?調(diào)查、困難?學生工作、?心理健康教?育、班干部?管理等班主?任工作理論?和實踐內(nèi)容?進行培訓，?營造相互學?習、相互借?鑒、取長補?短、共同提?高的良好氛?圍。許多年?輕的班主任?受到了身邊?榜樣的教育?，立志在自?己的本職崗?位中向先進?學習，并努?力形成自己?的特色;學?校的整體育?人氛圍積極?、和諧、向?上。3.?不斷創(chuàng)新活?動載體，為?班主任專業(yè)?素質(zhì)的提高?搭建平臺。?學校大力?推進年輕班?主任的基本?功培訓和相?關(guān)比賽，通?過道德講壇?、德育沙龍?、主題班會?課評比等活?動讓班主任?在工作內(nèi)容?、方式上不?斷適應教育?形勢的發(fā)展?和變化，在?德育觀念、?方法、實效?等得到全方?位的發(fā)展和?提升，特別?在提高班_?__活動和?學生個體教?育相關(guān)方面?引導班主任?自我實踐能?力和反思能?力的研究和?思考，努力?創(chuàng)造班級與?個體展現(xiàn)自?我核心文化?的機會，使?其轉(zhuǎn)化為德?育的動力。?一學期來?，我校班主?任的整體素?質(zhì)和管理水?平得到全面?提高，各項?工作開展順?利，效果明?顯。學校初?步建立了一?支思想理念?新、工作能?力強、具有?凝聚力和戰(zhàn)?斗力的優(yōu)秀?班主任隊伍?。二、強?化學生養(yǎng)成?教育在常?規(guī)落實上，?由學校領(lǐng)導?、政教處、?班主任、全?體教職工、?團委、學生?會參與管理?，實行一日?一反饋，一?周一總結(jié)，?___月一?評比，使常?規(guī)工作落到?實處。1?.開展行為?規(guī)范教育。?我們以開學?為契機，通?過開學典禮?和高一新生?入學教育，?重申了《中?學生守則》?、《中學生?日常行為規(guī)?范》、《中?學生一日常?規(guī)》、石港?中學《學生?管理制度》?等要求。為?了使學校全?員化、全天?候、全方位?的管理機制?逐步得到落?實，我校編?排了“石港?中學中學導?護值班表”?。每天監(jiān)督?檢查各樓層?秩序、各班?課間秩序、?自習秩序和?各班衛(wèi)生情?況，對樓道?內(nèi)、教室內(nèi)?、樓梯上發(fā)?生的追逐打?鬧、亂喊亂?叫、亂扔廢?棄物等不良?現(xiàn)象及時進?行制止、記?載、批評教?育，做到時?時有人管，?事事有人抓?。2.提?高學生的思?想素質(zhì)。我?們結(jié)合學生?思想實際，?多渠道、多?角度地對學?生進行思想?教育，通過?升旗儀式、?主題班會、?宣傳櫥窗、?校園廣播臺?等，加強了?對學生的愛?國主義教育?、人生觀教?育，增強了?學生的主人?翁意識，使?學生的思想?覺悟得到較?大提高。?3.加強學?生審美教育?。由于中學?生的心智發(fā)?展水平還比?較低，他們?對是非、丑?美的界限是?模糊的，因?此，對學生?進行審美教?育，不但營?造了一個良?好的校風，?而且對學生?思想道德素?質(zhì)的提高能?起到積極的?作用。值日?領(lǐng)導、老師?和學生，堅?持每天檢查?到校學生的?儀容儀表，?注意塑造學?生的形象美?，使廣大學?生受到潛移?默化的教育?。4.加?強法制宣傳?教育。我們?聘請校法制?副校長，負?責學校的法?制教育。本?學期來，他?們利用升旗?儀式為我校?師生作了兩?場法制報告?。我們還充?分利用櫥窗?、黑板報、?標語、校園?廣播、升旗?儀式、晨會?、宣傳畫、?條橫幅等多?種媒介，對?加強中學生?法制教育進?行了深入廣?泛的宣傳發(fā)?動，增強了?同學們的法?制觀念，使?學生了解國?家的（范本?）法律法規(guī)?，進而關(guān)心?國際、國內(nèi)?大事，做一?個知法、守?法、___?的中學生。?本學期，全?校沒有發(fā)生?嚴重治安事?件。5.?強化學生安?全教育。安?全問題是學?校管理工作?的頭等大事?。我校前面?和側(cè)面交通?要道錯綜復?雜，門口就?是公路，各?種車輛來來?往往，川流?不息，這給?學生造成了?潛在的威脅?。我們通過?宣傳道路交?通安全法知?識，不斷提?高學生的安?全意識和自?我防范意識?，盡可能杜?絕學生追逐?打鬧、騎飛?車、騎車帶?人等現(xiàn)象，?以防造成意?外傷害。為?了讓同學們?樹立安全意?識，提高防?范能力，政?教處先后對?學生進行“?網(wǎng)絡(luò)與我們?的生活”網(wǎng)?絡(luò)安全教育?和預防校園?侵害，學會?保護自己的?安全教育，?從防火、防?盜、防事故?、防侵害等?方面提出一?些注意事項?。完善各項?內(nèi)部安全防?范制度，預?防校園侵害?事故的發(fā)生?。通過落實?安全教育的?各項措施，?引導全體學?生樹立安全?意識，學習?安全知識，?提高防范能?力，預防各?種侵害。政?教處時刻都?注重對學生?的安全教育?，落實安全?公約，提高?防水、防電?、防火等自?救能力。為?創(chuàng)建平安校?園，本校建?立健全了各?類安全責任?制度，從根?本上杜絕了?校園安全責?任事故的發(fā)?生。在整個?校園內(nèi)無安?全隱患，本?學期未發(fā)生?校園責任安?全事故。?6.加強誠?___育。?誠信是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，是一?個人為人處?事的根本。?通過___?學生以班為?單位開展“?學會感恩”?和“做有責?任感的人”?主題班會，?教育同學們?在考試過程?中，一定要?端正考風，?嚴肅考紀，?向?qū)W校和家?長匯報自己?的真實成績?，通過誠_?__育，提?高了同學們?的誠信意識?，有利于學?生的終身發(fā)?展。7.?加強對學困?生教育引導?。我們非常?密切注意各?班學困生在?紀律、學習?、遵紀守法?等各方面的?表現(xiàn)，一旦?發(fā)現(xiàn)問題，?給以及時地?處理和教育?。對于經(jīng)常?違紀的個別?同學，采取?了教育為主?，批評處分?為輔的方式?，加強了與?其家長的聯(lián)?系，使家長?能夠及時了?解學生的在?校表現(xiàn)。各?年級在班主?任的___?和指導下，?采取任課教?師“一幫一?”結(jié)對子，?對學困生進?行幫助扶持?和耐心教育?，提高他們?的認識、端?正他們的思?想、改正他?們的錯誤、?促使他們增?強守紀的自?覺性。用實?際行動創(chuàng)建?家長滿意學?校，辦人民?滿意教育。?三、多渠?道開辟育人?陣地1.?充分利用升?旗儀式和國?旗下講話，?加強對學生?的教育，把?班級介紹和?主題發(fā)言按?年級由班級?輪流進行，?彰顯了班級?特色和教育?的主題，增?強了對學生?教育的針對?性和實效性?。2.為?了豐富校園?文化，學校?廣播臺圍繞?學校中心工?作，不斷改?革創(chuàng)新，充?分發(fā)揮校園?文化宣傳主?陣地的作用?，既豐富了?學生的課余?生活，開拓?了學生視野?，也促進了?校園文化建?設(shè)，起到了?宣傳人、鼓?舞人、教育?人和培養(yǎng)人?的作用。?3.校園櫥?窗是校園文?化的重要組?成部分，也?是學校及時?反映教育、?教學、管理?、服務、建?設(shè)等方面信?息和成績的?窗口和陣地?。政教處高?度重視校園?櫥窗的育人?功能，充分?利用宣傳櫥?窗搭建校園?文化建設(shè)平?臺，積極營?造健康向上?的文化氛圍?，使櫥窗成?為全校師生?勵志人生、?陶冶情操的?精神園地。?經(jīng)常利用櫥?窗及時展示?校園活動剪?影、安全知?識普及、重?大節(jié)慶活動?圖片等校園?文化，內(nèi)容?豐富，主題?突出，圖文?并茂，反映?了學校多姿?多彩的校園?生活和廣大?師生積極向?上的精神面?貌，充分展?示了學校教?育教學的成?果。對學生?養(yǎng)成良好的?道德和行為?習慣起到積?極的作用。?4.加強?了宿舍管理?。對宿舍衛(wèi)?生、物品擺?放及被子折?疊政政教處?制定了詳細?的制度，除?了生活老師?每天進行檢?查評分外，?本學期，政?教處和部分?班主任進行?了七次突擊?檢查，并將?檢查結(jié)果通?報給分管校?長和相關(guān)班?主任，每月?將宿舍管理?量化結(jié)果納?入班級和班?主任考核。?經(jīng)過嚴格管?理，各班主?任的積極配?合，學生宿?舍管理日趨?規(guī)范，得到?了師生及學?生家長的一?致好評。?四、問題與?不足__?_平時忙于?事務性工作?多，學習不?夠，理論水?平和決策能?力有待于進?一步提高，?德育科研及?特色創(chuàng)新工?作需進一步?加強。2?.學生的不?文明行為及?不遵守紀律?的現(xiàn)象時有?發(fā)生，學生?的養(yǎng)成教育?有待于進一?步加強。?總之，本學?期，政教處?緊緊圍繞學?校工作重點?，在校黨總?支、校長室?的正確領(lǐng)導?下，努力與?各部門密切?合作，為學?生營造了一?個更加舒適?、溫馨、安?全的學習、?生活環(huán)境，?但是我們還?存在許多問?題與不足，?與上級和學?校領(lǐng)導的要?求還有較大?差距。我們?決心在今后?的工作中虛?心學習、勤?奮工作、求?真務實、勇?于創(chuàng)新，為?加快學校的?發(fā)展做出積?極貢獻。?__初中政?教處工作總?結(jié)【二】?本學年度我?分管學校的?安全和教學?工作。回首?一年來的工?作，是在緊?張匆忙中度?過的，繁雜?卻充實，忙?碌不失條理?。雖然涉及?面廣，頭緒?較多，但在?校長直接領(lǐng)?導下，在全?體老師的熱?情支持和幫?助下，各項?工作得以順?利的進行。?現(xiàn)將我一年?來的工作，?向各位領(lǐng)導?，各位老師?匯報，恭請?指正。一?、加強學習?，以身作則?，同心協(xié)力?，不斷提高?自身素質(zhì)。?在教育不?斷改革創(chuàng)新?的今天，只?有加強學習?，才能適應?自己分管的?工作需要，?才能更好地?指導、解決?在日常工作?中碰到的各?種問題，要?求自己必須?具有較豐富?的業(yè)務、管?理能力及理?論水平。因?此堅持學習?教育管理理?論和教育教?學理論知識?，使自己的?觀念得以更?新，業(yè)務知?識不斷豐富?，管理水平?得以有效的?提升。從?任職起，就?不斷鞭策自?己，各項工?作都要以身?作則。因此?，在工作中?總是踏踏實?實，勤勤懇?懇地落實完?成上級、學?校的各項任?務。經(jīng)常早?出晚歸，把?學校極大小?小的工作都?當作自己份?內(nèi)的事，凡?事以學校、?教師、學生?利益為出發(fā)?點去思考問?題，說真話?、做實事，?當好校長的?幫手，做好?執(zhí)行工作的?“勇士”，?以自己的實?際行動帶動?學校各項工?作的開展。?我把寬以?待人，嚴于?律已，遵紀?守法，廉潔?自律作為自?己的工作準?則，時刻以?師德規(guī)范要?求自己，充?分發(fā)揮模范?帶頭作用，?對上為學校?為校長負責?，對下為老?師、學生負?責。和諧的?分工協(xié)作與?同心協(xié)力是?做好工作的?關(guān)健，而學?校的教育、?教學工作落?實在于富有?創(chuàng)造力的群?體中的每一?位教師，充?分發(fā)揮教師?的工作潛能?是保證各項?工作卓有成?效開展的前?提。因此，?我始終明確?自己的職責?，擺正自己?的位置，堅?持從教師中?來，到教師?中去，努力?營造行政與?老師之間融?洽的工作關(guān)?系，是我工?作與做人的?根本。一年?來，我始終?抱著“學無?先后，賢者?為先”的思?想，虛心學?習，尊重老?師，與領(lǐng)導?、老師團結(jié)?協(xié)作。重大?活動能及時?征求校長、?老師們的意?見，形成共?識，使各項?工作更有條?理，更為落?實，更有效?果。二、?抓好安全工?作，為教育?教學保駕護?航安全工?作是學校所?有工作的保?證，堅持把?安全工作作?為學校的首?要工作來抓?，以預防為?主，防治結(jié)?合，加強教?育，群防群?治的原則，?強化管理，?健全制度，?建立安全領(lǐng)?導小組，制?定各種安全?意外處置預?案制度和制?度落實，簽?訂安全協(xié)議?書，實行“?一崗雙責”?，進一步夯?實安全責任?，過去的一?年，在全體?師生的共同?努力下，特?別是在班主?任的努力下?，做到學校?安全無空隙?的防患與排?查，從校園?建筑物立體?或排查到師?生的課堂、?課間排查;?根據(jù)學校實?際情況，利?用班會、廣?播、升旗儀?式等時間，?開展安全預?防教育，自?護教育，提?高廣大學生?的安全意識?、防范能力?和自我保護?能力。三?、加強教學?常規(guī)管理，?全面提高教?學質(zhì)量從?細節(jié)處入手?，強化常規(guī)?管理，努力?做到教學管?理的精細化?是提高教育?質(zhì)量的重要?保證。因此?在教學常規(guī)?管理中我努?力做到：?1、加強教?學過程管理?，促進教學?常規(guī)落實。?我一貫注?重教學常規(guī)?管理的落實?情況，對教?學過程中的?備、教、輔?、改、批、?考、研等環(huán)?節(jié)層層把關(guān)?，狠抓落實?，實現(xiàn)教學?過程的規(guī)范?性、科學性?和創(chuàng)新性。?教學常規(guī)檢?查堅持每月?化，做到檢?查到位，反?饋及時，整?改有效。并?將檢查結(jié)果?納入年終績?效考核，與?教師的績效?工資掛鉤。?2、立足