版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
特殊句式古文?考情縱覽?真題研析卷別文本體裁字?jǐn)?shù)題型結(jié)構(gòu)分值考點(diǎn)考法客觀題主觀題第10題第11題第12題第13題第14題2022新高考全國(guó)Ⅰ卷
《戰(zhàn)國(guó)策·魏策三》國(guó)別體5893客觀+2主觀20斷句文化常識(shí)(含實(shí)詞、古今異義詞)文本內(nèi)容概述翻譯文中句子理解并概括文中信息真題研析卷別文本體裁字?jǐn)?shù)題型結(jié)構(gòu)分值考點(diǎn)考法客觀題主觀題第10題第11題第12題第13題第14題2021新高考全國(guó)Ⅰ卷《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》紀(jì)事本末體6593客觀+2主觀20斷句文化常識(shí)文本內(nèi)容概述翻譯文中句子理解文本內(nèi)容全國(guó)Ⅱ卷《通鑒紀(jì)事本末·祖逖北伐》紀(jì)事本末體6603客觀+2主觀20斷句文化常識(shí)文本內(nèi)容概述翻譯文中句子概括文中信息(續(xù)表)真題研析(續(xù)表)卷別文本體裁字?jǐn)?shù)題型結(jié)構(gòu)分值考點(diǎn)考法客觀題主觀題第10題第11題第12題第13題第14題2020新高考全國(guó)Ⅰ卷《明史·左光斗傳》人物傳記體6143客觀+2主觀20斷句文化常識(shí)文本內(nèi)容概括分析翻譯文中句子概括文中信息全國(guó)Ⅱ卷《明史·海瑞傳》人物傳記體6073客觀+2主觀20斷句文化常識(shí)文本內(nèi)容概括分析翻譯文中句子概括文中信息一、判斷句在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,一般是在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間用判斷動(dòng)詞“是”來(lái)表判斷。但在古代漢語(yǔ)里,“是”多用作代詞,很少用作判斷詞。因此,在絕大多數(shù)情況下古代漢語(yǔ)是借助語(yǔ)氣詞來(lái)表判斷的。①師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說(shuō)》)②四人者:廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父。(《游褒禪山記》)③項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。(《項(xiàng)脊軒志》)
④(1)今臣亡國(guó)賤俘。(《陳情表》)(2)然陳涉甕牖繩樞之子。(《過(guò)秦論》)
①如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。(《鴻門(mén)宴》)
②當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)
③梁父即楚將項(xiàng)燕。(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
④此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(《岳陽(yáng)樓記》)
⑤此皆良實(shí),志慮忠純。(《出師表》)
⑥此誠(chéng)危急存亡之秋也。(《出師表》)
⑦六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善。(《六國(guó)論》)
⑧不知木蘭是女郎。(《木蘭詩(shī)》)【真題訓(xùn)練】閱讀下面的文言文,把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
田肯賀上曰:“陛下得韓信,又治秦中。秦,形勝之國(guó)也,帶河阻山,地勢(shì)便利,其以下兵于諸侯,譬猶居高屋之上建瓴水也。夫齊,東有瑯邪、即墨之饒,南有泰山之固,西有濁河之限,北有勃海之利,地方二千里,持戟百萬(wàn),此東西秦也,非親子弟莫可使王齊者?!鄙显?“善?!辟n金五百斤。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·諸將之叛》)(1)秦,形勝之國(guó)也。[答案]秦地是形勢(shì)險(xiǎn)要(能夠)取勝的地方。(2)此東西秦也,非親子弟莫可使王齊者。[答案]這便是東方的秦國(guó)了,因而不是陛下的嫡親子弟是不可以封為齊王的。讀音一:shèng(1)動(dòng)詞①戰(zhàn)勝,取勝夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。(《六國(guó)論》)②超過(guò),勝過(guò)別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(《琵琶行》)本義:“能承擔(dān),禁得住”。盡,完勝利,戰(zhàn)勝超過(guò),勝過(guò)優(yōu)美的,美好的,盛大的(2)形容詞①優(yōu)美的(活用為名詞,則為美好的人或事物)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。(《岳陽(yáng)樓記》)見(jiàn)怪石特出,度其下必有殊勝。(《永州崔中丞萬(wàn)石亭記》)②盛大的童子何知,躬逢勝餞。(《滕王閣序》)讀音二:shēng(1)動(dòng)詞,禁得住,忍得住沛公不勝杯杓,不能辭。(《鴻門(mén)宴》)(2)副詞,盡,完斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。(《寡人之于國(guó)也》)
古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被貶。心憂(yōu),酒醉不勝(
)杯杓,至勝(
)地,仍不能勝(
)心憂(yōu),遂發(fā)憤,立志定當(dāng)勝(
)于前,無(wú)奈天不遂人意,屢受挫折,其心之憤,何可勝(
)道也哉!禁得住優(yōu)美的戰(zhàn)勝超過(guò)盡,完古時(shí)候有一個(gè)男子,才貌雙全,官位三品,造人妒忌,被貶。男子憂(yōu)心沖沖不能承受酒量喝醉了,到達(dá)優(yōu)美的地方,仍然不能戰(zhàn)勝心理,于是抒發(fā)憤懣,勵(lì)志一定要超過(guò)以前,無(wú)奈上天沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的心愿,還是屢屢受挫,男子心中的憤懣怎么可以說(shuō)的完啊。二、被動(dòng)句
所謂被動(dòng),是指主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系,也就是說(shuō),主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示行為的被動(dòng)者、受事者,而不是主動(dòng)者、施事者。在古代漢語(yǔ)中,主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示行為的被動(dòng)者或受事者的句式叫被動(dòng)句。被動(dòng)句主要有兩大類(lèi)型:一是有標(biāo)志的被動(dòng)句,即借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示被動(dòng);二是無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句,又叫意念被動(dòng)句。①六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)。(《師說(shuō)》)②秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。(《廉頗藺相如列傳》)③臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)④吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。(《赤壁之戰(zhàn)》)⑤身死人手,為天下笑者,何也?(《過(guò)秦論》)⑥悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫。(《六國(guó)論》)⑦不者,若屬皆且為所虜!(《鴻門(mén)宴》)⑧舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)注:并不是所有帶“被”字的都為被動(dòng)句,如“秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)”中的“被”譯為“遭受”,并不是被動(dòng)句。⑨而劉夙嬰疾病。(《陳情表》)【真題訓(xùn)練】把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。樊深字文深,河?xùn)|猗氏人也。早喪母,事繼母甚謹(jǐn)。弱冠好學(xué),負(fù)書(shū)從師于三河,講習(xí)“五經(jīng)”,晝夜不倦。魏孝武西遷,樊、王二姓舉義,為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。深因避難,墜崖傷足,絕食再宿。于后遇得一簞餅,欲食之,然念繼母年老患痹,或免虜掠,乃弗食。夜中匍匐尋母,偶得相見(jiàn),因以饋母。還復(fù)遁去,改易姓名,游學(xué)于汾、晉之間,習(xí)天文及算歷之術(shù)。后為人所告,囚送河?xùn)|。屬魏將韓軌長(zhǎng)史張曜重其儒學(xué),延深至家,因是更得逃隱。(選自《周書(shū)?樊深傳》,有刪改)(1)魏孝武西遷,樊、王二姓舉義,為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________魏孝武帝西遷,樊、王二姓起義,被東魏誅殺。樊深的父親樊保周、叔父樊歡周都被殺害。[解析]句中的“為東魏所誅”是“為……所”表被動(dòng)的被動(dòng)句,句中的“深父保周、叔父歡周并被害”是“被”表被動(dòng)的被動(dòng)句。(2)于后遇得一簞餅,欲食之,然念繼母年老患痹,或免虜掠,乃弗食。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________之后得到一筐餅,本想吃餅,但想到繼母年老且身患痹癥,可能沒(méi)有被擄掠(遇難),于是不吃。[解析]句中的“或免虜掠”是無(wú)被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句。(3)后為人所告,囚送河?xùn)|。屬魏將韓軌長(zhǎng)史張曜重其儒學(xué),延深至家,因是更得逃隱。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________后來(lái)被人告發(fā),被囚送至河?xùn)|。恰逢魏將韓軌的長(zhǎng)史張曜看重樊深儒學(xué)方面的才華,邀請(qǐng)樊深到他家,(樊深)因此再次得以逃脫隱藏起來(lái)。[解析]句中的“后為人所告”是“為……所……”表被動(dòng)的被動(dòng)句,“囚送”是無(wú)被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句。三、省略句在句子中省略某一詞語(yǔ)或某種成分的現(xiàn)象,是古今共有的。不過(guò),在文言文里這種現(xiàn)象更突出,而且有些在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不能省略的句子成分,在古代漢語(yǔ)中也經(jīng)常被省略。最常見(jiàn)的省略方式有以下幾種:類(lèi)型例句省略主語(yǔ)
①沛公軍霸上,(沛公)未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。(《鴻門(mén)宴》)(承前省略主語(yǔ))
②(公)度我至軍中,公乃入。(《鴻門(mén)宴》)(蒙后省略主語(yǔ))
③沛公大驚,曰……張良曰……曰:“鯫生……秦地可盡王也?!?《鴻門(mén)宴》)(對(duì)話(huà)省略主語(yǔ))類(lèi)型例句省略謂語(yǔ)
①擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(《論語(yǔ)》)(承前省略謂語(yǔ))
②因跪請(qǐng)秦王(擊缶)。秦王不肯擊缶。(《廉頗藺相如列傳》)(蒙后省略謂語(yǔ))省略賓語(yǔ)
①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告(之)以事。(《鴻門(mén)宴》)(省略動(dòng)詞賓語(yǔ))
②豎子不足與(之)謀!(《鴻門(mén)宴》)(省略介詞賓語(yǔ))(續(xù)表)類(lèi)型例句省略介詞列坐(于)其次。(《蘭亭集序》)省略兼語(yǔ)使(之)快彈數(shù)曲。(《琵琶行》)(續(xù)表)【真題訓(xùn)練】把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。仲長(zhǎng)統(tǒng)字公理,山陽(yáng)高平人也。少好學(xué),博涉書(shū)記,擅于文辭。年二十馀,游學(xué)青、徐、并、冀之間,與交友者多異之。并州刺史高幹,袁紹甥也。素貴有名,招致四方游士,士多歸附。統(tǒng)過(guò)幹,幹善待遇,訪(fǎng)以當(dāng)時(shí)之事。統(tǒng)謂幹曰:“君有雄志而無(wú)雄才,好士而不能擇人,所以為君深戒也。”幹雅自多,不納其言,統(tǒng)遂去之。無(wú)幾,幹以并州叛,卒至于敗。并冀之士皆以是異統(tǒng)。統(tǒng)性俶儻,敢直言,不矜小節(jié),默語(yǔ)無(wú)常,時(shí)人或謂之狂生。每州郡命召,輒稱(chēng)疾不就。常以為凡游帝王者,欲以立身?yè)P(yáng)名耳,而名不常存,人生易滅;優(yōu)游偃仰,可以自?shī)?欲卜居清曠,以樂(lè)其志。(1)游學(xué)青、徐、并、冀之間,與交友者多異之。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________(仲長(zhǎng)統(tǒng))在青州、徐州、并州、冀州一帶游歷學(xué)習(xí),和他交往的人都認(rèn)為他與眾不同。[解析](1)句省略了主語(yǔ)“仲長(zhǎng)統(tǒng)”,“游學(xué)”后省略介詞“于”,“與(之)交友者多異之”省略了“之”。(2)統(tǒng)過(guò)幹,幹善待遇,訪(fǎng)以當(dāng)時(shí)之事。譯文:___________________________________________________________________(3)每州郡命召,輒稱(chēng)疾不就。譯文:___________________________________________________________________仲長(zhǎng)統(tǒng)拜訪(fǎng)高幹,高幹善待厚遇他,向他詢(xún)問(wèn)時(shí)事。[解析](2)句中“幹善待遇(之),(高幹)訪(fǎng)(之)以當(dāng)時(shí)之事”省略了賓語(yǔ)、主語(yǔ)及賓語(yǔ)。[解析](3)句中“每州郡命召(之),(仲長(zhǎng)統(tǒng))輒稱(chēng)疾不就”省略了賓語(yǔ)及主語(yǔ)。每次州郡下令征召他,他總是稱(chēng)病不去。(1)名詞①疾病,指常病,輕病伯牛有疾,子問(wèn)之?!墩撜Z(yǔ)?雍也》②痛苦,疾苦凡牧民者,必知其疾?!豆茏印发勖?,缺點(diǎn)寡人有疾,寡人好色。《孟子?梁惠王下》(2)動(dòng)詞①厭惡,痛恨疾惡如仇屈平疾王聽(tīng)之不聰也。(《屈原列傳》)②妒忌臏至,龐涓恐其賢于己,疾之。(《孫臏》)(3)形容詞①急速的,快捷的疾風(fēng)知?jiǎng)挪茛趶?qiáng),猛烈順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。(《勸學(xué)》)
蔡人有足疾(
),不能疾(
)走。家人尋醫(yī)。鎮(zhèn)上有醫(yī),術(shù)高,常解民之疾(
)苦。后蔡人愈,家人謝醫(yī)曰:“鄉(xiāng)間有庸醫(yī),嘗疾(
)爾術(shù),所幸未聽(tīng)之也?!贬t(yī)曰:“吾疾(
)天下如此者也?!?/p>
蔡國(guó)有個(gè)人腳有疾病,不能快跑,家人為尋找他鎮(zhèn)上的一位醫(yī)生,醫(yī)術(shù)甚高,常常能解決百姓的痛苦,后來(lái)蔡人的病痊愈了,家人感謝醫(yī)生說(shuō):“鄉(xiāng)間有庸醫(yī),曾經(jīng)嫉妒您的本領(lǐng),所幸未聽(tīng)從他的治療?!泵t(yī)曰:“我痛恨天下像他這樣的人?!奔膊】焱纯嗉刀释春薜寡b句第一章賓語(yǔ)前置句第二章定語(yǔ)后置句第三章介詞結(jié)構(gòu)后置句主謂倒置句固定句式第四章第五章壹賓語(yǔ)前置句文言文中,動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)一般置于動(dòng)詞或介詞之后,但在一定條件下,賓語(yǔ)會(huì)前置。①忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾。(《鄒忌諷齊王納諫》)②然而不王者,未之有也。(《寡人之于國(guó)也》)做到了這些而不能稱(chēng)王的,(世上)從未有過(guò)這樣的事。之,指代“七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者”鄒忌不相信自己(比徐公美),又詢(xún)問(wèn)他的妾。類(lèi)型1:否定句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。(句中有否定詞“不、弗、未、毋、無(wú)、莫”等)句式與其他三項(xiàng)不同的一句是()A、莫我知也。B、后世無(wú)傳,臣未之聞也C、后遂不復(fù)至。D、我無(wú)爾詐,爾無(wú)我虞。①沛公安在?(《鴻門(mén)宴》)②大王來(lái)何操?(《鴻門(mén)宴》)③微斯人,吾誰(shuí)與歸?(《岳陽(yáng)樓記》)疑問(wèn)代詞有:1、指人:誰(shuí)、孰2、指物:何、胡、奚、曷(hé)3、指處所:惡(wū)、安、焉類(lèi)型2:疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。句式與其他三項(xiàng)不同的一句是()A、卿欲何言?B、之二蟲(chóng)又何知?C、其間旦暮聞何物?D、君何患焉?①一言以蔽(概括)之②夜以繼(連續(xù))日③項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。(《鴻門(mén)宴》)類(lèi)型3:陳述句中,為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),介詞“以”的賓語(yǔ)常常要前置;且介詞的賓語(yǔ)是方位詞的,也常會(huì)前置。①夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》)②句讀之不知,惑之不解。(《師說(shuō)》)類(lèi)型4:(1)“之”
字標(biāo)志,用于加重語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),無(wú)實(shí)義①惟兄嫂是依②惟利是圖③惟命是從④馬首是瞻類(lèi)型4:(2)“惟/唯......是”,“是”
字標(biāo)志,用于加重語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),無(wú)實(shí)義4.下列選項(xiàng)中不是賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)()A、孜孜焉(勤奮努力的樣子)惟進(jìn)修是急B、天將降大任于是人也C、宋何罪之有?D、何陋之有?【真題訓(xùn)練】翻譯下面文段中畫(huà)線(xiàn)的句子。曾子衣弊衣以耕。魯君使人往致邑焉,曰:“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受。反,復(fù)往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人則獻(xiàn)之,奚為不受?”曾子曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人??v子有賜,不我驕也,我能勿畏乎?”終不受??鬃勇勚?曰:“參之言足以全其節(jié)也?!?1)先生非求于人,人則獻(xiàn)之,奚為不受?譯文:先生不是向人尋求(討要),而是別人獻(xiàn)給你的,為什么不接受?(“奚為”,疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置)(2)臣聞之,受人者畏人,予人者驕人??v子有賜,不我驕也,我能勿畏乎?譯文:我聽(tīng)說(shuō),接受別人的東西就敬畏別人,給予別人東西的人就驕傲地待人。即使國(guó)君給了我賞賜以后,不傲視我,但我能不畏懼嗎?(“不我驕也”,否定句中,人稱(chēng)代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置)注意:1、“相”字解釋為“動(dòng)作偏指一方”時(shí),可譯為“我,你、他(她)”,這時(shí)“相”用在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前,翻譯要進(jìn)行倒裝!如:兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)(我)2、“見(jiàn)”解釋為“動(dòng)作偏指一方”時(shí),可譯為“我”,這時(shí)“見(jiàn)”字也常常放在動(dòng)詞謂語(yǔ)前。如:府吏見(jiàn)丁寧(我)/生孩六月,慈父見(jiàn)背(我)/望見(jiàn)?。ㄎ遥?誠(chéng)請(qǐng)見(jiàn)教(我)/望見(jiàn)諒(我)/請(qǐng)勿見(jiàn)笑(我)
3、“自”字解釋為“自己”時(shí),也常常放在動(dòng)詞謂語(yǔ)前,翻譯要進(jìn)行倒裝!如:人有小善,鮮不自稱(chēng)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的“自制、自救、自信、自律、自尊、自愛(ài)”等詞語(yǔ)值得反復(fù)誦讀的典例典例:至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。(《游褒禪山記》)翻譯:到了幽深昏暗,令人迷惑的地方,如果沒(méi)有外物來(lái),也還是不能到達(dá)。典例:勝不敢復(fù)相士。(《毛遂自薦》)翻譯:我趙勝不敢再人才了。典例:臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?(《廉頗藺相如列傳》)翻譯:我認(rèn)為老百姓之間交往尚且不會(huì)
欺騙,何況大國(guó)呢?審察、鑒別幫助互相小試牛刀值得反復(fù)誦讀的典例典例:便可白公姥,及時(shí)相遣歸。(《孔雀東南飛》)翻譯:(現(xiàn)在)就可以去告訴婆婆,趁早把打發(fā)回家吧。典例:兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。(《孔雀東南飛》)翻譯:我已經(jīng)沒(méi)有做高官、享厚祿的,幸虧能得到這樣的媳婦。典例:吾已失恩義,會(huì)不相從許。(《孔雀東南飛》)翻譯:我已經(jīng)和她恩斷義絕,絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)從允許。典例:勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。(《孔雀東南飛》)翻譯:(希望你)細(xì)心地奉養(yǎng)老母,好好地服侍。相貌我你她小試牛刀(1)動(dòng)詞①看見(jiàn)見(jiàn)兩小兒辯斗?!读凶印珕?wèn)》②拜見(jiàn)扁鵲復(fù)見(jiàn)?!侗怡o見(jiàn)蔡桓公》(2)名詞①看法,見(jiàn)解敢陳愚見(jiàn)?!稌x書(shū)·王渾傳》依我之見(jiàn);(3)助詞表示被動(dòng),相當(dāng)于“被”秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺?!读H藺相如列傳》1.(課標(biāo)1卷《宋史?孫傅傳》)金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,求見(jiàn)二酋面責(zé)之,庶或萬(wàn)一可濟(jì)。
雖然金人不索取我本人,我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去,求見(jiàn)兩位酋長(zhǎng)當(dāng)面譴責(zé)他們,或許還有可能把事情辦好。2.(湖南卷《三事忠告》二則)使為子孫而為之,則子孫不能我救也。假使為了子孫而這樣做(貪污受賄),那么子孫不能救我。3.(課標(biāo)II卷《北史來(lái)護(hù)兒傳》)不能肅清兇逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知復(fù)何言?不能夠?qū)磹鹤锬嬷饲迕C消滅,才會(huì)使王室皇族到了如此這個(gè)地步,對(duì)此抱恨九泉之下,既然知道(是這樣)還說(shuō)什么?真題練習(xí)貳定語(yǔ)后置句定語(yǔ)后置句
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,定語(yǔ)是修飾和限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)的形容詞、名詞、代詞等,一般放在中心詞前。這種語(yǔ)序古今一致,但在文言文中,除此情況外,定語(yǔ)也可以放在中心詞后。定語(yǔ)放在中心詞后面,構(gòu)成定語(yǔ)后置的句式。在翻譯的時(shí)候,要注意把后置的定語(yǔ)提到中心詞前面。①客有吹洞簫者②求人可使報(bào)秦者
有個(gè)徒步/乘舟渡江的楚國(guó)人客+有吹洞簫+者求人+可使報(bào)秦+者
楚人+有涉江+者
類(lèi)型1:中心詞+定語(yǔ)+者有個(gè)吹洞簫的客人尋求可以派遣去回復(fù)秦國(guó)的人③楚人有涉江者①馬之千里者,一食或盡粟一石。②石之鏗然有聲者,所在皆是也
③僧之富者不能至,而貧者至焉。
馬+之+千里+者,一食或盡粟一石。石+之+鏗然有聲+者,所在皆是也
僧+之+富+者+不能至,而貧者至焉。
類(lèi)型2:中心詞+之+定語(yǔ)+者日行千里的馬,一頓有時(shí)能吃完一石小米。發(fā)出鏗鏘聲音的石頭,到處的石頭都是這樣的。富和尚不能到達(dá),窮和尚卻到了那里。①凌萬(wàn)頃之茫然②茍以天下之大《勸學(xué)》③蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)凌萬(wàn)頃+之+茫然茍以天下+之+大蚓無(wú)爪牙+之+利,筋骨+之+強(qiáng)類(lèi)型3:中心詞+之+定語(yǔ)越過(guò)浩蕩渺遠(yuǎn)的江面如果憑借偌大的天下蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨縉紳而能不易其志者
縉紳+而+能不易其志+者
類(lèi)型4:中心詞+而+定語(yǔ)+者
能夠不改變自己志向的官員縉,也寫(xiě)作“搢”,插。紳,束在衣服外面的大帶子。原意是插笏于帶,舊時(shí)官宦的裝束,轉(zhuǎn)用為官宦的代稱(chēng)。①銷(xiāo)鋒鏑,鑄以為金人十二
②嘗貽余核舟一
③我持白璧一雙;玉斗一雙類(lèi)型5:中心詞+數(shù)量定語(yǔ)熔化刀劍和箭頭,鑄成十二個(gè)金屬人像(他)曾經(jīng)送給我一只用桃核雕刻的小船【真題訓(xùn)練】閱讀下面的文言文,把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。唐兵攻長(zhǎng)安,太宗屯金城坊,攻其西北,遂克之。高祖受禪,進(jìn)封秦王。貞觀元年,詔民弱冠及笄以上無(wú)家室者,州縣以禮聘娶;貧不能自行者,鄉(xiāng)里富人及親戚資送之;婦人有子若守節(jié)者勿強(qiáng)。四年,太宗謂房玄齡曰:“隋文帝何如主?”對(duì)曰:“克己復(fù)禮,臨朝或至日昳,雖性非仁厚,亦勵(lì)精之主也?!弊g文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________下詔男子二十歲、女子十五歲以上沒(méi)有婚配的百姓,州縣官府按禮節(jié)儀式訂婚、迎娶1.(重慶卷《記丐俠》)甫抵里闬hàn,親故之問(wèn)寒溫表慶賀者,肩摩踵(zhǒnɡ)接。剛到達(dá)鄉(xiāng)里,問(wèn)寒問(wèn)暖表示慶賀的親戚朋友,肩挨肩,腳跟腳。2.(湖南《雪屋記》卷)縉紳之交于孟祥者,為詩(shī)以歌詠之,征予為之記。與徐孟祥交往的士大夫,作詩(shī)來(lái)歌詠它,叫我給它作(一篇)記。3.(新課標(biāo)II卷《明史?韓文傳》)淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。淳安公主被皇上賞賜三百頃的田地,又想奪取老百姓的產(chǎn)業(yè),韓文竭力抗?fàn)幉牛ㄗ屵@件事)停止下來(lái)。真題練習(xí)叁介詞結(jié)構(gòu)后置句介詞結(jié)構(gòu)后置句在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語(yǔ)或主語(yǔ)之前,做句中或句前狀語(yǔ);而在文言文中,這種介詞結(jié)構(gòu)卻經(jīng)常放在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面做補(bǔ)語(yǔ),這種語(yǔ)法現(xiàn)象被稱(chēng)為介詞結(jié)構(gòu)后置。類(lèi)型1:動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)(名/代)飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。(《張衡傳》)用篆文的山龜鳥(niǎo)獸的圖形來(lái)裝飾它。還矢先王,而告以成功。(《伶官傳序》)把箭矢送還給先王,把成功這件事告祭他。請(qǐng)其矢,盛以錦囊。(《伶官傳序》)恭敬地取出箭,用錦鍛織的袋子裝好。申之以孝悌之義。(《寡人之于國(guó)也》)把孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)。以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形飾以成功告以錦囊盛以孝悌之義申能謗譏于市朝
謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)
州司臨門(mén),急于星火
青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
類(lèi)型2:動(dòng)詞/形容詞+于+賓語(yǔ)相與枕藉乎舟中
君子博學(xué)而日參省乎己
生乎吾前,其聞道也固先乎吾類(lèi)型3:動(dòng)詞/形容詞+乎+賓語(yǔ)類(lèi)型4:動(dòng)詞+如/若+賓語(yǔ)火烈風(fēng)猛,船往如箭。火勢(shì)風(fēng)勢(shì)猛烈,船像箭一樣向前飛駛。小蟲(chóng)伏不動(dòng),呆若木雞。小蟋蟀趴著不動(dòng),像個(gè)木雞呆住了。給貢職如郡縣。像秦國(guó)的郡縣那樣繳納貢賦。船如箭往若木雞呆如郡縣給貢職【真題訓(xùn)練】閱讀下面的文言文,把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。曹操自江陵將順江東下。諸葛亮謂劉備曰:“事急矣,請(qǐng)奉命求救于孫將軍?!彼炫c魯肅俱詣孫權(quán)。亮見(jiàn)權(quán)于柴桑,說(shuō)權(quán)曰:“海內(nèi)大亂,將軍起兵江東,劉豫州收眾漢南,與曹操并爭(zhēng)天下。今操芟夷大難,略已平矣,遂破荊州,威震四海。英雄無(wú)用武之地,故豫州遁逃至此,愿將軍量力而處之。”(1)事急矣,請(qǐng)奉命求救于孫將軍。譯文:事情很危急了,請(qǐng)?jiān)试S我奉命向?qū)O將軍求救。(“奉命求救于孫將軍”是介詞結(jié)構(gòu)后置句)(2)亮見(jiàn)權(quán)于柴桑,說(shuō)權(quán)曰。譯文:諸葛亮在柴桑拜見(jiàn)了孫權(quán),勸孫權(quán)說(shuō)。(“亮見(jiàn)權(quán)于柴?!笔墙樵~結(jié)構(gòu)后置句)[參考譯文]曹操將要從江陵順江向東進(jìn)軍。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō):“事情很危急了,請(qǐng)?jiān)试S我奉命向?qū)O將軍求救?!庇谑桥c魯肅一起去拜見(jiàn)孫權(quán)。諸葛亮在柴桑見(jiàn)到了孫權(quán),勸孫權(quán)說(shuō):“天下大亂,將軍您在江東起兵,劉豫州在漢南招收兵馬,與曹操共同爭(zhēng)奪天下?,F(xiàn)在曹操平定大亂,已大致穩(wěn)定局面,接著攻破荊州,威勢(shì)震動(dòng)天下。英雄沒(méi)有了施展本領(lǐng)的地方,所以劉豫州逃遁到這里,希望將軍估量自己的實(shí)力來(lái)穩(wěn)定這個(gè)局面?!?.(天津卷《李臺(tái)州傳》)宗質(zhì)起揖之坐,禮以客主。宗質(zhì)站起來(lái)向她作揖請(qǐng)她坐下,用主客之禮待她。2.(安徽卷《御史梁皙次先生傳》)出知西安之咸寧,誓于神,不以一錢(qián)自污。(梁皙次)出任西安府的咸寧知縣,向神靈發(fā)誓,不會(huì)因一文錢(qián)而玷污了自己。3.(浙江卷《太平州學(xué)記》)今吾州內(nèi)外之事略定,孰先于此者?現(xiàn)在我們州里外的事大致已定,還有什么比這件事更優(yōu)先的呢?叁主謂倒置句主謂倒置句謂語(yǔ)一般放在主語(yǔ)之后,但是,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ),也可以把它放到主語(yǔ)之前,這就叫謂語(yǔ)前置,或叫主語(yǔ)后置。這種謂語(yǔ)前置的句式,通常出現(xiàn)在感嘆句或疑問(wèn)句中。如:
①美哉,我少年中國(guó)!(梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》)
我的少年中國(guó)美麗??!
②賢哉回也?。鬃印墩撜Z(yǔ)七則》)
顏回很賢德?。?閱讀下面的文言文,把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。其先曰李信,秦時(shí)為將,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。廣從弟李蔡亦為郎,皆為武騎常侍,秩八百石。嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸,而文帝曰:“惜乎,子不遇時(shí)!如令子當(dāng)高帝時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025死亡賠償協(xié)議書(shū)格式
- 黑素瘤病因介紹
- 協(xié)議書(shū)汽車(chē)轉(zhuǎn)讓模板
- 合同戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 代理合作協(xié)議范本大全
- 公司保密協(xié)議案例
- 顱內(nèi)靜脈血栓形成病因介紹
- 2023夫妻結(jié)婚前協(xié)議書(shū)七篇
- 關(guān)于采購(gòu)協(xié)議
- 中醫(yī)藥健康知識(shí)講座
- 2023年報(bào)告文學(xué)研究(自考)(重點(diǎn))題庫(kù)(帶答案)
- 國(guó)軍淞滬會(huì)戰(zhàn)
- 2023年湖南體育職業(yè)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 39314-2020鋁合金石膏型鑄造通用技術(shù)導(dǎo)則
- 裝飾裝修施工質(zhì)量檢查評(píng)分表
- 非開(kāi)挖施工技術(shù)講稿課件
- 單絨毛膜雙羊膜囊雙胎2022優(yōu)秀課件
- 《思想道德與法治》 課件 第四章 明確價(jià)值要求 踐行價(jià)值準(zhǔn)則
- 北師大版八年級(jí)上數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷
- 幼兒園講座:課程游戲化、生活化建設(shè)的背景與目的課件
- 地理信息系統(tǒng)(GIS)公開(kāi)課(課堂)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論