2023年財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)的工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?財(cái)經(jīng)應(yīng)用文?寫作學(xué)習(xí)的?工作總結(jié)?通過(guò)對(duì)《財(cái)?經(jīng)應(yīng)用文書?寫作》一學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?我受益匪淺?。隨著經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展和人?們對(duì)人文科?學(xué)的重視，?財(cái)經(jīng)應(yīng)用文?書更多的出?現(xiàn)在了我們?的生活中，?特別是對(duì)我?工商管理的?學(xué)生來(lái)說(shuō)更?是如此。?經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文?書既可以辦?理公文也可?以辦理私務(wù)?。辦理公務(wù)?的有財(cái)經(jīng)通?報(bào)、通告、?函、請(qǐng)示和?批復(fù);辦理?私務(wù)的有申?請(qǐng)書、投訴?書、求職信?、辭職信和?經(jīng)濟(jì)條據(jù)等?。在當(dāng)今瞬?息萬(wàn)變和信?息爆炸的經(jīng)?濟(jì)社會(huì)里，?無(wú)論對(duì)公或?對(duì)私來(lái)說(shuō)，?經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文?書所發(fā)揮的?作用都是不?可估量的。?因此，掌握?各類經(jīng)濟(jì)應(yīng)?用的寫作方?法與技巧，?就成為從事?經(jīng)濟(jì)工作人?員的一項(xiàng)最?重要的基本?技能。不管?我們畢業(yè)后?從事何種工?作，財(cái)經(jīng)應(yīng)?用文書的寫?作對(duì)我們都?是必不可少?的，因此設(shè)?立了《財(cái)經(jīng)?應(yīng)用文書寫?作》的課程?，以培養(yǎng)我?們的寫作能?力，更好的?面對(duì)快速發(fā)?展的社會(huì)，?更好地面對(duì)?競(jìng)爭(zhēng)!一?、學(xué)習(xí)回顧?1.此書?給我的第一?反應(yīng)就是這?本書肯定會(huì)?在工作中被?廣泛用到，?尤其是我們?學(xué)習(xí)工商管?理的學(xué)生。?雖然在中學(xué)?里經(jīng)常寫應(yīng)?用文，但到?底不是財(cái)經(jīng)?應(yīng)用文，更?不是文書，?所以在開(kāi)始?我就做好了?認(rèn)真學(xué)習(xí)這?門課的準(zhǔn)備?。2.在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?，上課時(shí)認(rèn)?真聽(tīng)講，認(rèn)?真做好筆記?和老師勾畫?的注意事項(xiàng)?，雖然課后?并沒(méi)有像預(yù)?期的那樣的?復(fù)習(xí)，但是?也為以后文?書的寫作打?下了基礎(chǔ)，?最起碼在書?上能找到。?3.在學(xué)?習(xí)中也遇到?了一定的困?難，對(duì)有些?知識(shí)點(diǎn)理解?不夠深刻，?但在老師的?講解下總的?來(lái)說(shuō)還是比?較順利。感?謝老師的悉?心教導(dǎo)。?二、學(xué)習(xí)認(rèn)?識(shí)1.通?過(guò)本學(xué)期在?老師的認(rèn)真?教導(dǎo)和自己?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?、實(shí)踐的情?況下，我知?道了財(cái)經(jīng)應(yīng)?用文書是國(guó)?家機(jī)關(guān)、團(tuán)?體、企事業(yè)?單位或個(gè)人?在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)?和生活中接?觸和使用到?的，具有直?接實(shí)用價(jià)值?和慣用格式?的涉及經(jīng)濟(jì)?領(lǐng)域方面的?文書。2?.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用?文書，既有?一切文體所?具有的實(shí)用?性、程式性?的特點(diǎn)，也?有它獨(dú)有的?時(shí)效性和專?業(yè)性的特點(diǎn)?。3.經(jīng)?濟(jì)應(yīng)用文書?的作用，應(yīng)?用文的功能?，全在于運(yùn)?用。通過(guò)應(yīng)?用，使人類?社會(huì)生活中?的各種各樣?的事務(wù)、問(wèn)?題得到處理?和解決，從?而達(dá)到協(xié)調(diào)?關(guān)系、發(fā)展?關(guān)系、改善?生活，推動(dòng)?社會(huì)物質(zhì)文?明和精神文?明的發(fā)展。?歷史證明，?不論在哪個(gè)?年代，經(jīng)濟(jì)?應(yīng)用文書在?人類社會(huì)發(fā)?展中的作用?是巨大的。?而且，隨著?信息時(shí)代的?到來(lái)，信息?儲(chǔ)存和傳遞?工具的不斷?改革，應(yīng)用?寫作的作用?也會(huì)越來(lái)越?大，主要表?現(xiàn)在指導(dǎo)規(guī)?范作用、商?洽協(xié)調(diào)作用?、交流信息?作用、憑證?依據(jù)作用這?四個(gè)方面。?4.財(cái)經(jīng)?應(yīng)用文書的?范疇與類別?，社會(huì)越進(jìn)?步，應(yīng)用文?便越加發(fā)展?，起內(nèi)容也?越來(lái)越豐富?，應(yīng)用范圍?也會(huì)越來(lái)越?廣泛。單是?經(jīng)濟(jì)類文書?，按照性質(zhì)?分，可分為?通用文書、?通用經(jīng)濟(jì)文?書、經(jīng)濟(jì)合?同文書、經(jīng)?濟(jì)法律文書?和經(jīng)濟(jì)新聞?文書等幾個(gè)?小類，小類?下還有若干?文種。三?、學(xué)習(xí)體會(huì)?學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)?應(yīng)用文書首?先需要熟悉?國(guó)家的（范?本）方針政?策，這樣才?能以正確的?立場(chǎng)、觀點(diǎn)?、方法分析?問(wèn)題，寫出?適合實(shí)際、?能解決問(wèn)題?的應(yīng)用文。?其次需要擴(kuò)?大信息儲(chǔ)存?，作者收集?、儲(chǔ)存的信?息越多，起?篩選信息、?提出新觀點(diǎn)?、制作文章?就越得心應(yīng)?手。再次，?必須理論聯(lián)?系實(shí)際，應(yīng)?用寫作是實(shí)?踐性很強(qiáng)的?勞動(dòng)，既要?注重學(xué)習(xí)理?解基本理論?原則，還要?結(jié)合本單位?的工作實(shí)際?，深入調(diào)查?研究，掌握?第一手資料?，自己動(dòng)手?寫，才能提?高寫作技能?。最后，加?強(qiáng)必要的寫?作訓(xùn)練。?四、對(duì)未來(lái)?的期望和安?排就目前?自己的應(yīng)用?文寫作能力?而言，我還?是有很多的?不足，所以?在今后的學(xué)?習(xí)和生活中?我一定要?做到以下幾?點(diǎn):1.?領(lǐng)會(huì)政策精?髓，熟悉業(yè)?務(wù)要意2?.錘煉思維?能力，加強(qiáng)?語(yǔ)言修養(yǎng)?3.掌握規(guī)?律，更好的?聯(lián)系實(shí)際?4.勤于實(shí)?踐在今后?的運(yùn)用中，?嚴(yán)格按照文?書的原則進(jìn)?行書寫，做?到觀點(diǎn)鮮