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九年級化學第九年級化學第頁(共8頁)(i)實驗室中,操作I、操作n用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、等。(2)濾液I中主要的陽離子是等。(3)加適量氨水的目的是o(4)根據(jù)題中信息,加入(NHJCO3后,該反應必須控制的條件是o(5)濾液n中可回收的產(chǎn)品是(寫化學式)。(6)煨燒FeCC)3時,空氣中的氧氣也參加了化學反應,寫出在空氣中煨燒FeCC)3的化學反應方程式o四、實驗題(本題包括2小題,共19分)(13分)實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:(1)儀器X、Y的名稱是、。(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發(fā)生裝置為。(3)實驗室用裝置B制O2的化學方程式為。(4)某同學欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應制取純凈干燥的H2,請從以上裝置中選擇并連接成一套組合裝置,寫出所選裝置的連接順序:()玲()玲()玲()(5)若用大理石和稀鹽酸制備多瓶CO2,在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇,發(fā)生反應的化學方程式。收集裝置應選擇,用此裝置檢驗CO2收集滿的方法用化學方程式表示不用另一裝置收集原因。(6分)為探究氣體X的組成,某興趣小組進行如圖所示實驗(固定裝置未畫出)?!举Y料在線】(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。(2)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應。無水氯化鈣可吸收氣體X?!緦嶒灢襟E】(1)連接儀器,并檢查裝置氣密性。(2)取一定量氧化銅,準確稱得其質(zhì)量為2.40g。(3)按下圖所示裝入藥品,測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)I(見下表)。(4)連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)H(見下表)。

項目1II玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g52.4051.928裝置(含藥品)的質(zhì)量/g102.00102.54氮氣的體積/mL/243.5【實驗裝置】A BCD【相關(guān)數(shù)據(jù)】【回答問題】(1)用化學方程式表示B裝置中氧化鈣作用?!緦嶒炑b置】A BCD【相關(guān)數(shù)據(jù)】(2)實驗過程中,當觀察到,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是。(3)分析實驗測量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g。由此推知,氣體X中一定(填“有”或“沒有”)氧元素。五、計算題(本題包括1小題,共8分)27.在一燒杯中盛有Na2c03和NaOH的混合物10g,向其中加入100g水,固體全部溶解。向所得溶液中滴加澄清石灰水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入石灰水的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:(1)當?shù)稳胧宜翀D中A點時,燒杯

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