春天盛會 情系民生 幸福中國

會計學(xué)1春天盛會情系民生幸福中國

【3】2011年兩會網(wǎng)民最為關(guān)注的“五大熱點話題”。新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等聯(lián)合組織了2011年“兩會調(diào)查”，二十五個熱點問題中得票最多的五個問題依次是：保障住房、收入分配、穩(wěn)定物價、懲治腐敗和就業(yè)公平。

【4】

兩會熱詞。

“十二五”規(guī)劃、幸福感、穩(wěn)定物價、社會主義法律體系、個稅改革、收入分配、保障房……其中，“幸福感”是今年全國兩會上最振奮人心也是最令人憧憬的詞匯。第1頁/共19頁考點提煉專題六：國情教育根本政治制度、全國人民代表大會、人民當(dāng)家作主、依法治國、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)、基本國情和基本路線、基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略、基本經(jīng)濟制度和分配制度、全面小康和共同富裕、祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、公平正義與和諧社會、民族精神、社會責(zé)任……專題五：法律教育

生命健康權(quán)、受教育權(quán)…………第2頁/共19頁問題設(shè)計【政治篇】【經(jīng)濟篇】【文化篇】【社會篇】第3頁/共19頁問題設(shè)計【政治篇】1.十一屆全國人大四次會議審查和批準了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》，聽取、審議并通過了《政府工作報告》。國務(wù)院由全國人大產(chǎn)生，對全國人大負責(zé)，受全國人大監(jiān)督，并要向全國人大報告工作。（3）材料反映我國實行怎樣的根本政治制度？（2）全國人大與國務(wù)院的關(guān)系怎樣？（1）這說明全國人大是什么性質(zhì)的機關(guān)？材料體現(xiàn)了全國人大享有哪些職權(quán)？全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。享有決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)。人民代表大會制度。（4）近3000名全國人大代表肩負著全國人民的重托出席了盛會。全國人大代表是如何產(chǎn)生的？人民代表與人民的關(guān)系如何？民主（間接）選舉。人民代表由人民選舉民主產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。第4頁/共19頁①我國是人民當(dāng)家作主的國家。在我國，一切權(quán)力屬于人民；②人民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)；③中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)；④我國政府堅持以人為本，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?！?.“兩會”召開前夕，總理通過互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友進行了在線交流，問政于民，傾聽群眾聲音。(1)網(wǎng)友行使了哪些政治權(quán)利？(5)網(wǎng)友積極建言獻策帶給你怎樣的啟示？建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。(2)除了網(wǎng)絡(luò)，你還可以通過哪些途徑來行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)？(3)公民在行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)時應(yīng)注意些什么？見九年級思品P83-84。(4)從材料中你感受到了什么？（或：材料體現(xiàn)了《思想品德》教材中的哪些觀點？）我們要積極參與政治生活，依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利。第5頁/共19頁3.過去的五年，極不平凡。經(jīng)過努力，我國社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民生活明顯改善，國際地位和影響力顯著提高。三峽大壩巍然起，青藏鐵路飛速行；國人百年奧運夢圓，上海世博全球盛贊，等等。開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系（根本原因）；堅持黨在社會主義初級階段的基本路線；以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力；堅持四項基本原則、黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅定不移地實施科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策；全國人民的團結(jié)奮斗、艱苦努力等。（2）“十二五”期間要讓“中國號”巨輪乘風(fēng)波浪、高歌向前，必須始終高舉哪一旗幟？（1）“十一五”期間我國取得重大成就的主要原因有哪些？中國特色社會主義偉大旗幟。第6頁/共19頁【經(jīng)濟篇】1.溫家寶總理強調(diào)：不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟把“蛋糕”做大，也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）材料中“合理的收入分配制度”指什么？這是由什么決定的？實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。由我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度決定。（2）把“蛋糕”分好反映出社會主義的根本原則是什么？符合和諧社會的哪一特征？共同富裕。公平正義。（3）我國要做大社會財富這個“蛋糕”，根本途徑是什么？以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。（4）請你就如何把社會財富這個“蛋糕”分好，向有關(guān)部門提出一條合理化建議？堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則;在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊?！?頁/共19頁2.《政府工作報告》指出：“十二五”是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。要以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式創(chuàng)造良好環(huán)境。（1）我國的經(jīng)濟發(fā)展方式應(yīng)實現(xiàn)怎樣的轉(zhuǎn)變？主要依靠什么？由高污染、高消耗、低效益（或粗放型）向低消耗、低污染、高效益（或集約型）轉(zhuǎn)變。主要依靠科學(xué)技術(shù)、提高勞動者素質(zhì)、管理創(chuàng)新等。（2）為此，我國必須實施哪些發(fā)展戰(zhàn)略？可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

第8頁/共19頁【文化篇】溫家寶總理在《政府工作報告》中指出，科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本，必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。要推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育；切實保障農(nóng)民工隨遷子女平等接受義務(wù)教育；無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)?？萍肌⒔逃?、人才：地位、重要性、現(xiàn)狀（國情）受教育權(quán)、受教育義務(wù)：教育作用（個人、國家）、義務(wù)教育科教興國戰(zhàn)略：實施原因、如何實施、實施意義科技創(chuàng)新：原因、地位、與教育創(chuàng)新的關(guān)系、培養(yǎng)創(chuàng)新精神公平正義（和諧社會）：意義、對待不公平現(xiàn)象和非正義行為第9頁/共19頁【社會篇】溫家寶在《政府工作報告》中指出：要千方百計擴大就業(yè)；加快健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系；堅定不移地搞好房地產(chǎn)市場調(diào)控；推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展；加強和創(chuàng)新社會管理

……各級政府一定要把社會管理和公共服務(wù)擺到更加重要的位置，切實解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。（1）上述材料表明我國正在加強哪一方面的建設(shè)？有何意義？社會建設(shè)。有利于進一步提高人民的生活水平，緩解我國社會的主要矛盾；有利于實現(xiàn)共同富裕和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標；有利于維護社會穩(wěn)定等。（2）上述材料反映了我國還存在哪些社會問題？這些問題產(chǎn)生的根源是什么？就業(yè)難、住房難、就醫(yī)難等。我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平不高。第10頁/共19頁“兩會”召開前夕，總理通過互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友進行了在線交流，問政于民。溫家寶總理強調(diào)：不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟把“蛋糕”做大，也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。要推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育。各級政府要把社會管理和公共服務(wù)擺到更加重要的位置.【政治建設(shè)】【經(jīng)濟建設(shè)】【文化建設(shè)】【社會建設(shè)】政治文明建設(shè)物質(zhì)文明建設(shè)精神文明建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)節(jié)約資源，保護環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量【綜合深化篇】【生態(tài)建設(shè)】第11頁/共19頁根本出發(fā)點：符合黨的指導(dǎo)思想：體現(xiàn)人民的地位：根本措施：具體措施：（政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)建設(shè)角度）全國各族人民的根本利益見《熱點透析》P82、P123以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。解決民生問題（或提高人民“幸福指數(shù)”）“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀人民當(dāng)家作主第12頁/共19頁典型例題

“幸福感”是今年兩會上最振奮人心也是最令人憧憬的詞匯。請閱讀材料，回答問題：【解讀幸?！啃腋８惺且环N心理體驗，包括物質(zhì)層次，如衣食住行、生老病死；也包括精神層次，如政治的親民感、精神的充實感、生態(tài)的安全舒適感、社會的和諧文明感等。（1）獲得物質(zhì)層次幸福感的根本措施是什么？精神層次幸福感分別包括現(xiàn)代化建設(shè)的哪些方面內(nèi)容？【探索幸?！俊皷|方紅，太陽升，中國出了一個毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民大救星……”

——選自歌曲《東方紅》（2）“他”屬于哪一政黨？請列舉一項該政黨為人民謀幸福的史實?！敬蛟煨腋！繙丶覍毧偫韽娬{(diào)：今年政府將繼續(xù)加大投入，決不讓有人因為貧窮而疾病得不到治療；確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

（3）上述講話保障了公民的哪些權(quán)利？它們之間有何聯(lián)系？請列舉兩項改革開放以來黨和政府為人民打造幸福的措施。第13頁/共19頁（1）革命時期：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。建設(shè)時期：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義，使我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷增強，人民生活實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。（2）以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、社會建設(shè)。（3）生命健康權(quán)、受教育權(quán)。生命健康權(quán)是享有受教育權(quán)的基礎(chǔ)。全面取消農(nóng)業(yè)稅、實施種糧補貼，提高農(nóng)民生活水平；免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費；提高個人所得稅起征點，縮小貧富差距等。第14頁/共19頁謝謝！第15頁/共19頁幸福公式：2011+“

”=幸福中國再列舉兩項黨和政府為人民打造幸福而采取的措施。第16頁/共19頁（3）怎樣才能為“人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育”？請從國家、學(xué)校兩個角度提出建議。國家：加大教育投入，促進教育均衡發(fā)展，科學(xué)設(shè)置課程體系，大力推進教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校：關(guān)心愛護每一位學(xué)生，尤其是學(xué)困生，解決他們生活學(xué)習(xí)困難，提高他們面對挫折和困難的信心和勇氣。（2）上述講話有利于保障公民的哪一項權(quán)利？請從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度談?wù)劊覀儜?yīng)怎樣對待這一權(quán)利？受教育權(quán)。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性；我們應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。第17頁/共19頁3.“十二五”規(guī)劃指出：積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展……重點推進河北沿海地區(qū)、江蘇沿海地區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)等區(qū)域發(fā)展。（1）“東部地區(qū)率先發(fā)展”有何意義？（2）東部地區(qū)能為西部地區(qū)提供哪些幫助？幫助和帶動西部地區(qū)發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富