書法工作計劃

書法工作計劃時間轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間黃金的五月馬上如約而至，在陽光的絢爛、花兒的芳香下書法協(xié)會將再接再厲，力爭全力做好五月份各項工作以不負(fù)艷陽的輝煌?，F(xiàn)將協(xié)會五月的工作規(guī)劃安排如下：

一、招新

五月降臨，書協(xié)將在五月的其次周進展招新工作，即書協(xié)再次面對全校全部同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會宣傳部做出海報，并選擇適宜的時間和地點進展宣傳全力做好此次招新工作。此項工作規(guī)劃旨在增加書協(xié)成員，開掘并培育全校學(xué)生的特長，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時也為書協(xié)以后的進展奠定根底，特別有利于協(xié)會的進展和壯大。

二、換屆

由于隨著時間的推移，本學(xué)期也馬上走向期末，學(xué)期完畢過后書協(xié)的全部大二、大三成員以及各會長、部長也將離開學(xué)校到外實習(xí)，所以書法協(xié)會將在五月份的第三周左右進展換屆選舉工作。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會以后的進展和壯大，由于只有一個良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶著出一個優(yōu)秀的集體、和諧的家庭，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。換屆前協(xié)會將通知全部書協(xié)成員參與換屆選舉大會，大會中每個書協(xié)成員都將有時機和權(quán)利參與競選，擔(dān)當(dāng)會議的各評委將會做到公開、公正、公正的原則，力爭選出一個有責(zé)任心、有力量的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項工作是協(xié)會歷年來所必需面臨的，也是一項至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn)，書法協(xié)會將全力仔細(xì)對待。

三、歡送歡迎會

五月里書法協(xié)會將在換屆工作完畢后的下一個周，也就是五月的第四周左右，舉辦一次大型的歡送歡迎會，本次會議的主要內(nèi)容是：歡送新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺擔(dān)當(dāng)協(xié)會各項職務(wù)和各項工作，并做上任宣誓報告，再也許談?wù)勛约罕ж?fù)的協(xié)會將來進展方向。再由各會長、部長賜予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓舞和支持，教他們擔(dān)當(dāng)責(zé)任人后詳細(xì)的各項工作要求和工作須知，鼓舞并信任他們肯定不會辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助，祝福他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無限。而后!由于協(xié)會全部的學(xué)長、學(xué)姐將立刻離開學(xué)校、離開書協(xié)，去制造屬于他們的另一片天堂，所以由書協(xié)全部大一成員歡迎各學(xué)長、學(xué)姐，感謝他們這一年以來對其的關(guān)懷、照看，以及孜孜不倦的教導(dǎo)，祝福他們在另一片藍(lán)天下，依舊盡情飛翔、制造奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷。最終全體大一成員齊唱《感恩的心》獻給全部的學(xué)長、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處最真摯的謝意。此項工作意義巨大，無論從各方面來說它都特別有利于協(xié)會各方面的進展，是協(xié)會全部成員之間心與心的溝通、碰撞和摩擦，是情感的交錯、融匯和貫穿，使書協(xié)如家“書協(xié)如家、丹青長存”的心愿更快一步得以實現(xiàn)。

四、每周練字

練字依舊是協(xié)會每周的必做工作，所以五月里照舊會安排時間讓協(xié)會成員到場練字，使他們不厭其煩，信任終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來的練習(xí)，協(xié)會全部成員都具有了肯定功底，這無不使我們感到欣慰和驕傲，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。

結(jié)語：

上述工作規(guī)劃即為書法協(xié)會在五月份的工作規(guī)劃，本規(guī)劃完全從協(xié)會的實際狀況動身著力與現(xiàn)實、放眼于將來，同時我們也深知事實的嚴(yán)峻，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨，努力實現(xiàn)著“書協(xié)如家、丹青長存”的共同心愿，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

書法工作規(guī)劃篇2

第一，選出優(yōu)秀的會員，組建協(xié)會新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會機構(gòu)。

其次五月份前，由學(xué)院或會員個人出資，舉辦一次書畫展覽溝通賽，以此次競賽為起點，吸引會員，確定會員及入會積極分子。

第三在上時間期間，可定時、不定時地進展會員培訓(xùn)，開展會員內(nèi)部溝通等。

第四，履行書法協(xié)會的權(quán)利、義務(wù)，為山水學(xué)院盡應(yīng)當(dāng)做的事宜。自協(xié)會成立之日起，協(xié)會承包由學(xué)樣出資的（院辦、團委、學(xué)生會等）一切海報及全部書寫方面的任務(wù)。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院，進展“以書匯友”的溝通，到達共同進步。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進展學(xué)習(xí)、溝通，向書協(xié)投稿等，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會博物館”參觀，舉辦愛心書畫賽等。

最終圓滿完本錢學(xué)期的任務(wù)。以上活動期間，也可定時、不定時參與培訓(xùn)、溝通或書法、繪畫競賽等。

說明：以上活動均屬協(xié)會自行安排，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時有什么安排，協(xié)會全權(quán)照辦，協(xié)會完全響應(yīng)學(xué)校的號召，特此說明。

書法工作規(guī)劃篇3

依據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素養(yǎng)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的.意見的通知》，“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培育廣闊中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們喜愛祖國、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛生活，更好地傳承中華民族文化，促進自身的全面進展”的精神，因此，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實際狀況，特設(shè)計以下書法教育工作規(guī)劃：

一、工作目標(biāo)

1、打好技能根底，堅持循序漸進，注意書法修養(yǎng)，提高文化素養(yǎng)。

2、培育正確的寫字姿態(tài)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈、美觀，提高書寫速度。

3、七至八年級培育學(xué)生硬筆書寫力量。九年級開頭過渡到硬筆軟筆。培育初步的書法觀賞力量，提高審美情趣。

二、工作要點

1、進一步明確寫字的重要性。“書法是中華民族的文化魂寶，是人類文明的珍貴財寶，是根底教育的重要內(nèi)容?！卑褲h字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率，培育學(xué)生道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操。

2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實“專課專用”，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響。

3、班主任、語文任課教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，仔細(xì)實施，落到實處。要求學(xué)生“提筆就是練字”，做作業(yè)和練字一樣仔細(xì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，步步落實，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參加，形成良好的書法教學(xué)氣氛，對小學(xué)生寫字提出要求：標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。

5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作。期中、期末組織檢查評比，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和根本技能的培育。嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視培育學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7、加強檢查、催促、開展書法競賽活動。

定期檢查上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)覺問題準(zhǔn)時提出并整改、訂正。定期組織學(xué)生寫字競賽，準(zhǔn)時展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。

三、工作安排

二月份：

1、仔細(xì)制定書法教育工作規(guī)劃。

2、檢查學(xué)生的寫字姿態(tài)并通報狀況。

3、強化學(xué)生坐姿、運筆、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1、連續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。

2、寫字課教學(xué)研討。

四月份：

1、進行寫字競賽，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手。

2、檢查落實下午課前寫字課練習(xí)狀況，加強指導(dǎo)和評價。

3、訂正學(xué)生中普遍存在的問題。

五月份：

1、進行作業(yè)展覽，請“能手”介紹閱歷。

2、連續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。

3、開展三至六年級毛筆字競賽活動，評出“小書法家”進展嘉獎。

六月份：

1、期末進展綜合評比。七至八年級“雙姿”合格率檢測?！半p姿”優(yōu)秀班評比嘉獎。

2、總結(jié)書法教育教學(xué)閱歷。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)其次初級中學(xué)

二OXX年三月二十二日

書法工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期書法組連續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托，加強卓越績效治理，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，做好各項教學(xué)工作，連續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探究有效教學(xué)途徑，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫力量為目標(biāo)，全面推動特色素養(yǎng)教育，積極開展書法教育討論，培育書法特長生，進一步完善科組建立，形成學(xué)校鮮亮的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、書法組工作要點：

1、加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中把握書寫學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動力和力量。

2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

3、培育特長生，連續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強學(xué)生臨貼訓(xùn)練，組織學(xué)生參與競賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書法作品。

4、在書法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授學(xué)問、培育力量、進展智力的過程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培育學(xué)生安康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)閱歷的總結(jié)，組織進展論文溝通。

5、注意學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材。

6、搞好校園書法展，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。細(xì)心籌備學(xué)校師生書法作品展，展現(xiàn)我校特色教育的成果。

三、書法組詳細(xì)工作：

三月份：

1、做好開學(xué)初各項相關(guān)工作。

2、制定教學(xué)工作規(guī)劃。

3、確定選修課活動方案；首次教研活動。

4、啟動每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡察工作。

5、啟動書法選修課等系列培優(yōu)工作。

四月份：

1、每周書法教研。每月書法公開課。

2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩。

2、連續(xù)進展書法教育系列課件、教案的開發(fā)。

3、進展書法校本教材的編寫。

4、生命之水書法作品競賽。

5、書法組幫助做好“師生書畫作品展”的系列工作。

6、連續(xù)做好書法尖子培育、輔導(dǎo)工作

五月份：

1、每周書法教研。每月書法公開課。

2、組織、鼓舞、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

3、教師書法作品溝通。

4、組織進展小學(xué)生書法競賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。

六月份：

1、組織六一師生書畫展。

2、組織、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿、參與各級書法競賽活動。

書法工作規(guī)劃篇5

一、書法興趣小組活動穩(wěn)步進展

在本學(xué)期重新組建了我校的書法興趣小組，在五六年級以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長、字體美感較好的同學(xué)參與了書法小組，堅持每周兩次進展培訓(xùn)，同時也鼓舞學(xué)生進展日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的缺乏。

二、讓學(xué)生把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)催促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)根本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了表達學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品競賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動作用。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進展了現(xiàn)場展現(xiàn)。六年級郝弗林等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評。給學(xué)生供應(yīng)熬煉的時機，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培育他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、書法教學(xué)過程中存在的一些