下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“校園之星”評(píng)選細(xì)則依據(jù)2007.1.14日校務(wù)例會(huì)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)生教育管理出現(xiàn)了非常好的勢(shì)頭,在得到社會(huì)、家長(zhǎng)普通認(rèn)可的大好形勢(shì)下,我校涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,為了表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),將德育工作落到實(shí)處,把學(xué)生中的優(yōu)秀分子評(píng)選出來(lái),作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。為了使“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)做到公開(kāi)、公正、透明,現(xiàn)將評(píng)選細(xì)則指定如下:一.組成評(píng)選小組組長(zhǎng):成員:二.評(píng)選步驟及過(guò)程1.將各年級(jí)、班級(jí)上報(bào)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行第一輪評(píng)選,每一項(xiàng)只剩下5人;2.將12項(xiàng)平均分成4組,一組3項(xiàng),利用中午或晚自習(xí)之前的時(shí)間,進(jìn)行公開(kāi)評(píng)選;3.在公開(kāi)評(píng)選之前由申請(qǐng)的學(xué)生準(zhǔn)備3分鐘的演講,之后分學(xué)生評(píng)和老師選兩項(xiàng),學(xué)生評(píng)的權(quán)重為0.7,老師評(píng)的權(quán)重為0.3,合計(jì)出該生的總得票數(shù);4.審核、公布預(yù)選結(jié)果5.對(duì)納入預(yù)選名單的同學(xué)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為3天,公示期間對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)的問(wèn)題一經(jīng)查實(shí),取消該生“校園之星”的資格。三.要求1.如有弄虛作假者,取消評(píng)選資格,并通報(bào)批評(píng)。所謂弄虛作假指演講時(shí)所舉事例不真實(shí),有拉票現(xiàn)象等舞弊行為;2.每位優(yōu)秀學(xué)生的三分鐘演講由參評(píng)者個(gè)人執(zhí)筆,班主任把關(guān),演講內(nèi)容應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),舉自身實(shí)際的先進(jìn)事例為主,不要大而空,將表現(xiàn)突出的地方展示在評(píng)委面前;3.所有評(píng)委要按時(shí)參加,時(shí)間另行通知。四.表彰1.本學(xué)期評(píng)選之后,在大屏幕上公布結(jié)果;2.下學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)表彰大會(huì),“校園之星”在假期寫好優(yōu)秀感言和事跡材料,各年級(jí)對(duì)本年級(jí)評(píng)選上的“校園之星”組織人力進(jìn)行典型事跡總結(jié)整理。3.所評(píng)“校園之星”將在校園內(nèi)專辟宣傳專欄,大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,同時(shí)還會(huì)在石油高中報(bào)、大慶教育報(bào)、其它的報(bào)紙或電視臺(tái)進(jìn)行宣傳;4.在石油高中的學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)的高潮,學(xué)習(xí)身邊人、身邊事,將德育教育具體化、鮮活化。希望各年級(jí)、各班級(jí)重視起來(lái),將真正優(yōu)秀的學(xué)生推選出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生向健康向上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版沙子買賣合同范本
- 二零二五版金融機(jī)構(gòu)擔(dān)保業(yè)務(wù)法律意見(jiàn)書編寫指南2篇
- 二零二五年度明光幼兒園食堂設(shè)施更新改造服務(wù)合同4篇
- 2025年環(huán)保建筑材料采購(gòu)專項(xiàng)合同2篇
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 風(fēng)箏廠見(jiàn)聞-兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)信息窗3 三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法第1課時(shí)說(shuō)課稿 青島版六三制
- 2025年度民房托管與社區(qū)文化活動(dòng)合同4篇
- 2025年環(huán)保型變壓器采購(gòu)與推廣實(shí)施合同3篇
- 二零二五年度征收國(guó)有土地上房屋拆遷補(bǔ)償協(xié)議范本3篇
- 二零二五年度智能廠房租賃合同及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用2篇
- 2025年度歷史文化名城保護(hù)工程承包合同終止協(xié)議4篇
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 公司章程(二個(gè)股東模板)
- GB/T 19889.7-2005聲學(xué)建筑和建筑構(gòu)件隔聲測(cè)量第7部分:樓板撞擊聲隔聲的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量
- 世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽6年級(jí)試題
- 藥用植物學(xué)-課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 國(guó)貨彩瞳美妝化消費(fèi)趨勢(shì)洞察報(bào)告
- 云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)失業(yè)登記申請(qǐng)表
- UL_標(biāo)準(zhǔn)(1026)家用電器中文版本
- 國(guó)網(wǎng)三個(gè)項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)(課堂PPT)
- 快速了解陌生行業(yè)的方法論及示例PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論