xx職教中心迎督導評價辦學情況匯報

xx市職教中心迎省督導評估辦學情況匯報尊敬的評估組各位領導：為進一步落實河北省政府《關于進一步推進職業(yè)教育發(fā)展的意見》，對照《石家莊市中等職業(yè)學校督導評估方案》有關要求，我校以〃科學、規(guī)范、精細〃為目標，完善管理制度，規(guī)范辦學行為，提升辦學水平，促進了學校各項工作的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校辦學情況向評估組領導匯報如下。一.指導思想端正，辦學目標明確我校牢固樹立〃以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位〃的辦學理念，立足于XX經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求，以提高一線勞動者的綜合素質和農(nóng)村勞動力轉移為基本站位。學校進一步確立了〃以培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的技術工人、有實用技術的農(nóng)村致富帶頭人、有技術的服務人員等各類中、初級技術人才為目標〃，本著〃嚴要求，嚴管理，高技術，高質量，高就業(yè)〃辦學方針。學校努力踐行〃真辦職教，辦真職教〃的辦學方向，加強就業(yè)指導，向全體同學和家長響亮的提出了〃要憑技能致富，不為文憑致貧〃的倡議。我校堅持開展多種辦學形式，擴大生源范圍，擴充招生規(guī)模。一是把職業(yè)中專作為招生主體。在職專生培養(yǎng)過程中既重視就業(yè)教育，為企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定的輸送合格技術人才，又重視對口升學，通過優(yōu)異的升學成績吸引優(yōu)秀初中畢業(yè)生參與到職業(yè)教育中來。二是不斷優(yōu)化聯(lián)辦普通中專班。優(yōu)化聯(lián)辦專業(yè)，通過穩(wěn)定的就業(yè)和較高的收入引導適齡青年走出地頭，走進城市，加大農(nóng)村勞動力轉移。三是立足于XX經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求，以提高一線勞動者的綜合素質和農(nóng)村勞動力轉移為基本站位，努力適應經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場需求，不斷調(diào)整辦學模式，優(yōu)化專業(yè)結構，按需培養(yǎng)，產(chǎn)教結合，重視加強城鄉(xiāng)結合、校企結合、校校聯(lián)合。二.努力打造一支開拓創(chuàng)新的領導班子隊伍我校領導班子成員均具有本科及以上學歷、高級職稱。在任現(xiàn)職前均有豐富的教育教學經(jīng)歷，有較高的政治理論修養(yǎng)，認真貫徹學校的辦學理念，團結協(xié)作、銳意進取，有很強的管理能力，在群眾中具有較高的威望。適應職業(yè)教育發(fā)展需要，積極推進學校內(nèi)部管理體制改革。我校堅持校長負責制，以教代會和校委會為載體，嚴格落實學校管理中的民主集中制；積極推行教職工聘任制，嚴格執(zhí)行教師量化考核制，從思想道德和工作紀律、教學行為規(guī)范、關心學生、工作實績、工作量等多個方面對每位教師一學期的教育教學情況進行量化考核;不斷完善崗位目標責任制，從學校領導到各職能部門、各專業(yè)部，再到各教學崗位和工勤崗位，均有明確的崗位職責。堅持“以人為本”的辦學思想，牢固樹立“領導即服務”的教學管理理念,對教學工作實施人性化管理。在學校統(tǒng)一安排下，教學部門進行了大膽改革，建立了以教學處主任和專業(yè)主任負責制、教學校長督導制為核心的教學管理機制，將領導班子成員聽課、評課、參與教科研等項內(nèi)容納入了教學日?？己梭w系。以決策民主化、管理規(guī)范化為重點,不斷強化領導班子的思想作風和工作作風建設。學校積極推進〃樹正氣、講團結、求發(fā)展〃活動，明確了〃內(nèi)求團結、外求發(fā)展〃的思路，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。在認真完成學校的各項工作當中，70后、80后的年輕干部的責任感和敬業(yè)精神越來越得到加強，并很好地起到了先鋒模范作用。三.堅持“三位一體”德育格局，創(chuàng)新推進學校德育工作學校堅持將德育放在各項工作的首位，以開展，樹師德、練師技、鑄師魂、展師風”教師職業(yè)道德建設活動為主線，重視發(fā)揮班主任作為班級管理的組織者、弓I導者和管理者的作用。全體教師牢固樹立〃人人都是教育主角:〃以學生的發(fā)展為本〃的德育理念，積極打造平安校園、綠色校園、誠信校園、文明校園、和諧校園、健康校園。在德育途徑上，形成了以學校為陣地、以家庭為基礎，以社會為依托的“三位一體”德育格局。成立家長委員會，協(xié)助學校組織家長定期開展學習、討論交流活動，通過《辛職周報》將有關家庭教育方面的資料印發(fā)給學生家長，定期召開家長會，不定期邀請學生家長到校聽教師授課，議教師的教學情況、學生的學習情況和學校的管理制度等；加強《家校聯(lián)系記錄表》的使用與管理，由班主任協(xié)同科任老師對學生的在校表現(xiàn)通報給家長，同時家長將學生在家的表現(xiàn)反饋給學校，從而使家校結合，共同培育好祖國的下一代；堅持，教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的教育思想，開展一系列“三位一體”德育系列活動，2011年12月份在我校舉辦了一次大型公益活動〃共同托起明天的太陽：400多名師生、學生家長、活動義工一道，為學生上了一堂生動有意義的感恩主題教育課。在德育形式上，堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，以鮮活的人物事跡打動人。利用校園廣播、黑板報、宣傳窗、《辛職周報》、學校網(wǎng)站等輿論陣地，加強校園文化的建設；通過開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)師生愛國主義和集體主義精神；定期舉辦演講會、辯論會、書法比賽、歌詠比賽、技能文化節(jié)等系列活動，豐富學生的校園文化生活；通過優(yōu)秀學生標兵、感動班級人物評選等形式為廣大學生樹立可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質中受到鼓舞，汲取力量；學校通過建立校外德育基地和社會實踐基地、組織參觀學習、觀看錄相資料、閱讀有關書籍、祭掃烈士墓地等，加強對青年學生的革命傳統(tǒng)教育。加強德育科研課題的研究，2011年，學校啟動了《心理健康教育在中等職業(yè)技術學校發(fā)展和作用研究》課題，結合課題，開展了有關心理健康教育的系列活動，通過必要的心理干預促進學生健康成長。加強職業(yè)生涯指導規(guī)劃，引導學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念。學校開展專項主題活動、班級召開主題班會，積極引導學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思路、正確的就業(yè)觀念。學校帶領學生參觀著名企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，了解當?shù)仄髽I(yè)家為地方經(jīng)濟發(fā)展所做的貢獻，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛專業(yè)的熱情。四.立足職業(yè)教育需要，傾力打造一支高素質的專業(yè)教師隊伍學校以提高〃雙師型〃師資比例和提高專業(yè)教師中的技師數(shù)量為近期目標，大力加強雙師型教師隊伍建設。有計劃，分批組織專業(yè)教師（含實訓教師慘加國家、省、市教育行政部門組織的各類培訓；加強校本培訓，實行專業(yè)教師輪流到企業(yè)頂崗實踐制度，鼓勵專業(yè)教師參加企業(yè)的技術改造和產(chǎn)品研發(fā)；鼓勵教師參加研究生學歷進修和高級工、技師等技能培訓，對動手能力很強，為學校教學和教學改革作出貢獻的在政策上傾斜，予以支持和鼓勵，以適應課程改革的需要。學?，F(xiàn)擁有〃雙證〃的雙師型教師50人（含實習指導教師），占專任教師總數(shù)的32%。選派專業(yè)教師到大學和聯(lián)辦學校參加專業(yè)培訓和實踐學習，是教師專業(yè)成長的最有效手段。我們選派溫帥老師到清華大學進行了為期一年的學習，她在系統(tǒng)的學習了服裝會展專業(yè)知識后，又先后在北京、廣州的相關企業(yè)考察實習。陳茶老師由學校派遣到聯(lián)辦學校北京電子科技學院學習服裝設計，她在校學習期間吃在學生食堂，住在學生宿舍，刻苦學習，用一年的時間完成了常規(guī)學員兩年的學習任務，受到了系領導和專業(yè)教師的一致好評。機械專業(yè)教師房彥增、于銘到天津第一輕工業(yè)學校學習數(shù)控技術。專業(yè)教師通過到大學和聯(lián)辦學校的專業(yè)學習，樹立了較新的專業(yè)觀念，更新了專業(yè)知識和技能，增強了我校專業(yè)發(fā)展的活力。農(nóng)學專業(yè)賈春紅老師去年11月在全國涉農(nóng)專業(yè)說課比賽中榮獲二等獎，個人得分列河北省參賽選手第一名。五.積極轉變教學觀念，教學工作加大改革和創(chuàng)新步伐1、以就業(yè)為導向，推進專業(yè)建設上臺階。我校以專業(yè)建設引領學校的內(nèi)涵發(fā)展，以課程改革為專業(yè)建設的核心和重點工作，緊緊圍繞本地社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，制定了專業(yè)設置與調(diào)整了長期、中期和近期規(guī)劃：做大做強學校的品牌專業(yè)---服裝專業(yè)，繼續(xù)辦好電子電工、果蔬與花卉技術、計算機、財會、機械等長線骨干專業(yè)；穩(wěn)定聯(lián)辦專業(yè)中生源充足、就業(yè)前景好的專業(yè)。根據(jù)XX市打造北方皮革〃航母〃的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略需要，以及電子業(yè)、機械制造業(yè)的迅速崛起，我校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)格局的變化，以服裝、電子電工、計算機等主干專業(yè)為依托，圍繞企業(yè)人才需求，及時拓展新的專業(yè)、拓寬專業(yè)方向，開設能引領行業(yè)發(fā)展和職業(yè)變化的新興專業(yè)。立足于XX市皮革服裝業(yè)迅猛擴張、產(chǎn)品升級更新的需要，我校及時優(yōu)化服裝專業(yè)結構，全力打造專業(yè)群：優(yōu)先發(fā)展縫紉、裁剪等緊需型基本技能專業(yè)，鞏固和創(chuàng)新服裝設計專業(yè)，積極探索服裝會展、服裝管理等高技能型專業(yè)。針對汽車業(yè)的迅猛發(fā)展及其應用范圍的日益廣泛，我們及時進行了專業(yè)調(diào)研和論證，經(jīng)市教育局批準后，汽車運用與維修專業(yè)已于2010年正式招生。2、積極實施教學方法改革，加強職業(yè)實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。在課程體系改革中，注重增加實踐性環(huán)節(jié)的教學工作，增加實訓課所占比例，積極探索半工半讀、頂崗實習等實踐能力培養(yǎng)新模式。進一步推進學生獲取職業(yè)資格證書工作，保證了100%的畢業(yè)生參加職業(yè)技能鑒定。課程設置以專業(yè)對口的崗位指標為核心，以職業(yè)崗位為方向，課程實訓以崗位資格為目標，以專業(yè)實踐活動為中心，著力于培養(yǎng)學生的操作技能；在專業(yè)教學中嘗試性實施產(chǎn)教結合、為學生創(chuàng)設真實工作情境。3、把課堂引向企業(yè)，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。XX市皮革業(yè)是立市產(chǎn)業(yè)，皮革企業(yè)多，每到生產(chǎn)旺季企業(yè)都會面臨訂單多、生產(chǎn)能力有限的困境，我們抓住這一契機在生產(chǎn)旺季把一些小額訂單引入我們的實習車間。2009年5月我校成功兼并精英皮行技術學校，成立〃辛職--精英陽光工程培訓班〃，采取全新的學習模式，教室就是實習室，實習室就是生產(chǎn)車間。學生們誰最先熟練掌握一種技術，誰就能最早有收入。迄今為止，該培訓班已舉辦37期，培養(yǎng)學員940人。4、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴，強化學生實習教學。學校選擇管理比較規(guī)范，經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學校校外實習教學的合作伙伴，并成立實習小組，由學校確定組長，負責上班和業(yè)余時間的學生管理，確保實習正常進行，同時請合作企業(yè)領導或專家聽課，對教師所教、學生所學、企業(yè)所用三者是否對接進行評述，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保所教、所學、所用的有效對接。.注重學生技能學習興趣的培養(yǎng)，開展專業(yè)技能競賽活動為了突出專業(yè)技能教學，提高學生的中級工、高級工達標率，我校每年都開展專業(yè)技能競賽活動。在專業(yè)技能競賽中，把職業(yè)技能鑒定的標準作為競賽要求，在校園內(nèi)造成人人苦練技能，個個爭當專業(yè)能手的濃烈氛圍。學校高度重視教師和學生技能水平的培養(yǎng)和提升。制定了師生參加各級各類比賽的制度及其管理辦法，從經(jīng)濟和精神獎勵來激勵教師、學生刻苦訓練提升技能水平。學校明確了以賽促學、以賽促教的技能競賽目標。各大專業(yè)本學期都要舉辦校內(nèi)技能競賽，學校每年舉辦技能文化節(jié)，在校內(nèi)形成練技能、賽水平的良好氛圍，并以此為基礎建立了技能訓練管理機制和選拔機制。為了給同學們提供一個展示自我、鍛煉提高的良好平臺，我校每年舉辦一次以〃校園杯〃服裝設計大賽為核心的技能藝術節(jié)。結合我校藝術教育特色，逐步把技能展示和與藝術匯演結合在一體，并上升到〃技能文化〃的層面發(fā)揚光大。實踐證明，技能與藝術展示活動的開展，有力地促進了學校教學質量的提高，促進了職業(yè)學校的辦學特色，促進了職業(yè)學校校園文化的內(nèi)涵建設。在技能藝術節(jié)上，圍繞各專業(yè)基本操作技能和不同年級、專業(yè)學生特點設立比賽項目，有90%的以上的學生參與到比賽中。今后的技能藝術節(jié)，我們力爭參加比賽的學生覆蓋面達到100%，讓各專業(yè)學生充分展示技能特長。2010年，市政測量專業(yè)高東曉等三名同學在全國專業(yè)技能大賽中榮獲二等獎。在河北省技能大賽上我校獲信息化項目辦公團體一等獎，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、果樹工兩個專業(yè)獲團體二等獎，16名同學獲個人大獎。2011年河北省中職學校技能競賽中，我校計算機專業(yè)獲信息化辦公項目團體一等獎，園藝專業(yè)獲種子質量檢測項目團體二等獎，電子電工專業(yè)獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目團體二等獎。18名同學獲個人大獎，四名教師獲〃優(yōu)秀指導教師獎〃。2011年5月，我校被石家莊市教育局授予〃石家莊市技能競賽工作先進單位”。剛剛過去的2012年河北省中職學校技能大賽中，我校電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試和信息化辦公兩個項目獲團體一等獎；會計實務和種子質量檢測兩個項目獲團體二等獎；果樹工項目獲得團體三等獎。30名參賽選手都獲得了個人大獎，其中七名選手獲得個人一等獎。6名教師獲優(yōu)秀指導教師獎。.改善辦學條件，加強實訓設施建設，提升學校核心競爭力實訓設施建設保證學生得到良好的技能訓練。學校設有服裝、電子電氣、園藝、微機、鉗工、會計、舞蹈、聲樂等實訓室20個。服裝實訓車間和機械加工實訓車間各1個。我校實訓樓投資近500萬元，到去年11月，我校經(jīng)中央財政支持的價值360萬元電子電工專業(yè)實訓項目設備已基本到位，學校的教學硬件邁上了一個新臺階，為提高專業(yè)實訓教學質量，進而提高畢業(yè)生的技能水平奠定了堅實的物質基礎。努力建設〃數(shù)字化校園〃。學校各個場所均有校園網(wǎng)接入點，合計接入點200多個，校園網(wǎng)覆蓋了學校全部教學場所和各個管理部門。學校所有教室都裝有多媒體，學校教學用計算機累計375臺。運動場地滿足了師生體育鍛煉需要。本學期學校投資130萬元，300米環(huán)形塑膠跑道的田徑運動場正在建設之中，計劃暑假后投入使用，屆時，將更好地滿足學生體育課和課外體育活動的需要。三年來，我校累計投入719.94萬元用于改善辦學條件，加強了學校信息化建設，改善了學?；A教學設施，適應了教學改革的需要，優(yōu)化了教育教學環(huán)境。多年來，在各級領導的大力支持下，我校始終保持了旺盛的發(fā)展勢頭。幾年來，我校39名教師獲得省、市優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽稱號，36名教師在各級評優(yōu)課活動中獲獎；40多名同學在全省技能競賽中獲獎。學校多次被石家莊市委、市政府授予〃職業(yè)教育先進單位〃榮譽稱