八年級依法行使權(quán)力教學(xué)設(shè)計

《依法行使權(quán)力》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)1.知識目標(biāo)：知道公民如何正確行使權(quán)利，知道維權(quán)的方式有哪些，了解不同維權(quán)方式的特點、適用范圍、原則和依據(jù)等。2.能力標(biāo)：（1）2.能力標(biāo)：（1）學(xué)會依法行使權(quán)利，提高參與社會生活的能力。（2）正確對待權(quán)益糾紛，學(xué)會依照法定程序維護自身權(quán)益。3.情感態(tài)度價值觀標(biāo)：3.情感態(tài)度價值觀標(biāo)：增強權(quán)利意識，在生活中依法行使自己的權(quán)利，依法維權(quán)。二、學(xué)法教法自主學(xué)習(xí)、案例分析、合作探究三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（3分鐘左右）播放2018年1月5日安徽合肥高鐵站女子阻擋高鐵發(fā)車視頻，教師提出問題：（1）該女子及其丈夫有權(quán)利乘坐該列高鐵嗎？（2）為能乘坐上該列高鐵，此女子的做法可取嗎？由以上兩個問題，引導(dǎo)說明：我國公民享有廣泛的權(quán)利，但是要依法行使自己的權(quán)利，我們今天就來學(xué)習(xí)了解如何依法行使權(quán)利。（由此導(dǎo)入新課）（二）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘左右）通過大屏幕展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生集體朗讀。（三）自主學(xué)習(xí)（10分鐘左右）教師提出以下幾個問題，學(xué)生閱讀課本P41-44內(nèi)容，獨立或小組討論解決。1.公民如何正確行使權(quán)利？（獨立完成）2.維護權(quán)利的方式有哪些？（獨立完成）3.不同維權(quán)方式的特點、原則和依據(jù)？（小組合作完成））以案說理（20分鐘左右）案例一：2015年4月6日，一段疑似央視著名主持人畢福劍在飯桌上唱評《智取威虎山》視頻流出，對開國領(lǐng)袖毛澤東使用了羞辱性詞匯，稱他“把我們害苦了”視頻在社會上引起極大反響，央視表態(tài)嚴(yán)肅治理，從4月8日零點起，暫停畢福劍在央視主持的所有節(jié)目。4月8日，全國紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會撤銷畢福劍形象大使。4月9日晚，畢福劍在微博中寫道：“我個人的言論在社會上造成了嚴(yán)重不良影響，我感到非常自責(zé)和痛心。我誠懇向社會公眾致以深深的歉意思考:有人認為畢福劍的事例說明公民言論不自由？你怎么認為？通過此案例，結(jié)合我國憲法有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生懂得，當(dāng)今社會，我們處在一個權(quán)利覺醒并日益彰顯的時代，人們更加關(guān)注自己享有哪些權(quán)利，更加注重行使自己的權(quán)利，但公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。拓展：我國憲法賦予公民廣泛的基本權(quán)利，同時也對公民行使權(quán)利作出了限制，下面我們了解一下憲法對公民行使權(quán)利作出哪些限制性規(guī)定。（學(xué)生看屏幕，齊聲朗讀）屏幕展示：我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定1．禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。2．禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。3．對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報復(fù)。4．禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。5．中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。案例二：某市居民張某夫婦喜歡養(yǎng)狗，今年夏天他們買回兩條狗。這兩條狗經(jīng)常四處亂跑，隨地便溺，有一次還咬喪了一名兒童。該小區(qū)居民與其交涉，張某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，這與你們無關(guān)！”你怎樣看待張某的言行？通過此案例，引導(dǎo)學(xué)生懂得，個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。同時，每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護，我們在行使自由和權(quán)利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。案例三：某政府要占用河?xùn)|村民的耕地蓋政府大樓，村民們認為自己的權(quán)利受到了侵犯，于是村民糾集成群到街道上游行，到政府門前未威。村民認為公民有游行示威的政治自由，在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利，而且也沒有傷害到他人，所以即守法也尊重他人的權(quán)利，是合法的。你們說一說村民的行為是不是合法的？通過此案例，引導(dǎo)學(xué)生懂得，按照我國游行示威法律規(guī)定，游行要有負責(zé)人，負責(zé)人要向公安機關(guān)遞交書面申請，并說明地點、參與人……。村民沒有向公安機關(guān)申請,就善自游行示威，沒有走法律程序，所以他們的行為是不合法的。公民正確行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。通過以上分析講解，師生共同歸納說明公民如何正確行使權(quán)利？（重點）（1）公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）我們在行使自由和權(quán)利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。案例四：村民張某在機械廠購買了一臺小麥播種機，為周邊村民播種小麥，并收取費用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認為播種機無質(zhì)量問題，但由于交付機器時未進行試機，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償損失，廠家只同意對播種機進行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。思考：張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？你認為哪種解決方式較為合適？通過此案例，引導(dǎo)學(xué)生懂得公民權(quán)利受到損害時，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材內(nèi)容，師生共同歸納總結(jié)出不同維權(quán)方式的特點、適用范圍、過程、原則和依據(jù)等。.協(xié)商：（1）適用范圍：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛。（2）特點：快速、簡便。（3）原則：自愿、互諒。.調(diào)解：（1）依據(jù)：國家法律法規(guī)和政策以及社會公德。（2）調(diào)解過程：對糾紛雙方進行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。（3）調(diào)解方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。.仲裁：（1）適用范圍：公民與其他個人組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時，可以申請仲裁。（2）仲裁過程：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。（3）仲裁特點：①在仲裁中，當(dāng)事人享有選定仲裁委員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由，還可以協(xié)商設(shè)計符合自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴(yán)格的訴訟程序和時間表相比，仲裁程序較為靈活。②仲裁裁決不同于法院裁決，仲裁裁決不能上訴，一經(jīng)作出即為終局，對當(dāng)事人具有約束力。③仲裁案件不公開審理，從而有效地保護了當(dāng)事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽。.訴訟：分為民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟。①民事訴訟適用范圍：公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議。②刑事訴訟適用范圍:公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為。③行政訴訟適用范圍：公民認為行政機關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男袨榍址噶俗约旱臋?quán)利。、課堂小結(jié)（2分鐘左右）教師校小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了依法行使權(quán)利，懂得了如何正確行使權(quán)力，知道了維權(quán)的方式有：協(xié)商、調(diào)解、仲裁等非訴訟方式和訴訟方式，了解了不同維權(quán)方式的特點、適用范圍、原則和依據(jù)。我國公民享有廣泛的權(quán)利和自由，在今后的生活中，我們要正確行使權(quán)利，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，增強維權(quán)意識，選擇合適的維權(quán)方式，依法維護自己的合法權(quán)益。五、達標(biāo)檢測（4分鐘左右）.關(guān)于正確行使權(quán)利的說法，錯誤的是（）A.行使權(quán)利的方式必須合法B.行使有些權(quán)利可以不受任何限制C.行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益D.行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利2.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力爭，理由是（）A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使權(quán)利時不得損害他人合法權(quán)利C.公民享有廣泛而真實的權(quán)利D.公民行使權(quán)利時不得損害國家的利益3.某營養(yǎng)餐公司員工沒有按照規(guī)定的溫度和規(guī)定的時間對食物進行加工導(dǎo)致食用該營養(yǎng)餐的一部分學(xué)生發(fā)生食物中毒，經(jīng)醫(yī)院救治后康復(fù)出院。這是嚴(yán)重侵害消費者權(quán)益的行為，也嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的身體健康。作為消費者，人身安全權(quán)受到了侵害，為維護自身合法權(quán)益，可以采取以下哪些途徑（）①與經(jīng)營者協(xié)商和解②請求消費者協(xié)會調(diào)解③根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁④仲裁無效后可向人民法院提起訴訟A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購,結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應(yīng)該（）①利用網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染②向有關(guān)部門舉報，以免更多的消費者受騙③吃一塹長一智,就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)④增強維權(quán)意識，拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益A.①③B.②④C.①④D.②③5.調(diào)解是解決糾紛的有效方式，我國調(diào)解的主要方式有（ ）①人民調(diào)解②行政調(diào)解③司法調(diào)解④自行調(diào)解A.②③④ B.①③④ C.①②③D.①②④6.小劉在我市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴(yán)重的質(zhì)量問題，于是小劉找到該商場負責(zé)人進行協(xié)商，要求退貨并給予一定的賠償。由于協(xié)商不成，小劉一氣