爭做文明小學生倡議書

爭做文明小學生倡議書同學們：

在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的小學生，我們要漸漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下建議：

1、做身邊環(huán)境的清潔員

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。

2、做獨立自強的小仆人

每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素養(yǎng)。

3、做誠懇守紀的好孩子

誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。

4、做安康向上的好學生

喜愛書籍，喜愛科學，喜愛生活。拒絕不安康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離毒品和危急嬉戲。

爭做文明小學生建議書2

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

自從踏進高家樓小學的校門，教師就始終教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。在教師的細心教育下，同學們慢慢成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出建議：

升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文靜，著裝得體;孝敬父母，敬重師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)章;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛惜設施，節(jié)省資源;社會交往熱忱、友好、大方情趣安康，遠離游樂場所。

同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！

三年級：

20xx年11月25日

爭做文明小學生建議書3

親愛的同學們：

你們好！二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們制造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，也為我們創(chuàng)設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以快樂歡樂的學習，安康成長?？墒俏野l(fā)覺在我們的校園中，總會消失一些不文明的`現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴峻影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學總是追趕打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊重肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。

以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比擬廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為標準，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所提倡的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著我們國家的形象。假如我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國將來的重任。

在此，我向全校每一個學生發(fā)出建議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規(guī)校紀的人。

同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)立文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。

建議人：xx

20xx年x月xx日

爭做文明小學生建議書4

親愛的教師同學們：

大家好！

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，制造出舉世矚目的文明成果。

走進我們得意的學校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應新奇的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校園。我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，安康地成長，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下建議：

校園是我家，愛惜公物不損壞；

文明用語你我他，不講粗話很重要；

室內(nèi)學習不亂吵，用心寧靜要做到；

公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；

個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；

按時上課不遲到，有病有事要請假；

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；

團結友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能觀察微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

或許只是輕輕地彎下身撿起地上的空水瓶。或許只是每天早晨遇到教師尊敬而朝氣蓬勃的一聲“教師早！”或許只是跑道上身邊的同學摔倒時準時伸過去的手?；蛟S只是被同伴誤會時坦蕩寬容的一個暖和微笑?；蛟S只是悄悄將散落一地的作業(yè)本撿起放好。或許只是觀察值日的同學拖得干潔凈凈的地板時當心地繞開行走?；蛟S只是看到教師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美妙，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學生，一起共創(chuàng)文明校園！

建議人：xx學校

20xx年xx月xx日

爭做文明小學生建議書5

創(chuàng)文明校園，爭做文明學生，我做到：

1、創(chuàng)立文明城，談吐文明我先行。廣闊師生帶頭講文明禮貌用語，不講臟話粗話；敬重他人，以誠相待，相互謙讓。

2、創(chuàng)立文明城，儀容干凈我先行。廣闊師生帶頭在公共場所著裝干凈、儀容端莊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

3、創(chuàng)立文明城，愛惜公物我先行。廣闊師生帶頭自覺愛惜和保養(yǎng)公共財產(chǎn)，不損壞、偷盜市政設施，不踩踏花壇草坪。

4、創(chuàng)立文明城，疼惜市容我先行。廣闊師生帶頭不亂扔果品紙屑，不隨地吐痰；遵守學校大門“門前三包”責任制，不亂擺亂放，不亂貼亂掛。

5、創(chuàng)立文明城，誠懇守信我先行。廣闊師生帶頭自覺遵守社會主義市場經(jīng)濟秩序，自覺抵抗制假售假、期瞞詐騙、賴賬拖欠、虛假廣告、盜版侵權等違法經(jīng)營行為。

6、創(chuàng)立文明城，文明交通我先行。廣闊師生帶頭文明走路、文明行車、文明停車，遵守交通規(guī)章，不亂穿斑馬線，共同打造安全、和諧的交通環(huán)境。

7、創(chuàng)立文明城，舉止得體我先行。廣闊師生帶頭保持公共場所干凈衛(wèi)生，遵守公共場所秩序，不在公共場所吸煙；主動排隊，主動讓座，不喧嘩吵鬧。

8、創(chuàng)立文明城，文明用餐我先行。廣闊師生帶頭做到綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)省，反對鋪張，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。