上海第五三中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

上海第五三中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人的紅細(xì)胞成熟后細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核和其他細(xì)胞器都會消失，若以人的成熟紅細(xì)胞為實驗材料可以進(jìn)行以下哪項實驗A．探究動物細(xì)胞吸水和失水的外界條件

B．診斷21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥C．比較細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點(diǎn)

D．分析血友病突變基因的堿基序列參考答案：A2.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是細(xì)胞液B．M中的溶液濃度大于蔗糖溶液濃度C．M的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)D．N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)參考答案：C【命題立意】本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，識圖能力。從圖像可知，L是細(xì)胞壁，M是原生質(zhì)層和液泡，N是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的空隙，A錯誤；此圖是是1分鐘后進(jìn)行顯微觀察的，不能夠確定M中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓大小關(guān)系，B錯誤；M的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)的，C正確；L細(xì)胞壁是全透性的，D錯誤。3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是(

)A．不同生物之間，生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性B．隔離產(chǎn)生后，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的C．種群基因頻率的改變是定向的，而種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，因此生物的進(jìn)化也是定向的D．某種抗生素長期使用藥效下降，這是因為病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對藥物有效成分的抗藥性變異

參考答案：D4.下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是A．把視野調(diào)得越亮，看到的物像越清晰B.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了物像的倍數(shù)C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小D.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡參考答案：B5.右圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．圖中有兩個中心體C．RNA僅存在于結(jié)構(gòu)1、6中

D．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成參考答案：6.子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組（

）

A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B7.右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上()A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜B.可完成光合作用的全過程C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍的化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動參考答案：C8.下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是(

)A.a和b為一個細(xì)胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細(xì)胞周期參考答案：D試題分析：a為分裂間期，b為分裂期，兩者共同構(gòu)成一個細(xì)胞周期，A正確；c為分裂間期，c段結(jié)束DNA含量增加一倍，B正確；d為分裂期，在此時發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配，C正確；b和c不能構(gòu)成一個細(xì)胞周期，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞周期的概念。9.右表是對農(nóng)作物Ⅰ和農(nóng)作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結(jié)果?！?”表示施肥，“—”表示未施。下列結(jié)論正確的是

肥料成分試驗產(chǎn)量與原產(chǎn)量比（%．NPK農(nóng)作物Ⅰ———68—++100+—+70++—89+++100農(nóng)作物Ⅱ———35—++48+—+68++—91+++100A．農(nóng)作物Ⅰ的氮素來自共生固氮菌B．農(nóng)作物Ⅱ的氮素來自固氮菌C．對農(nóng)作物Ⅰ來說，氮是非必需元素D．不同的農(nóng)作物對P、K的需要量相同參考答案：A10.下圖表示某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，下列敘述不確切的是（

）A．圖中膜結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜

B．該離子跨膜運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸C．該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性D．膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：A11.下列各項與生長素作用無關(guān)的是A．自然狀況下只有傳粉受精后黃瓜才能發(fā)育成果實B．移栽較大的樹木，要剪斷其主根，盡量保留較多的側(cè)根C．移栽樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更容易成活D．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂參考答案：C12.下列甲圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。乙圖表示遺傳信息流動方向。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．細(xì)胞的衰老和死亡必然會導(dǎo)致人體的衰老和死亡B．⑤與⑥的基因組成相同，而細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同C．⑤細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向可用乙圖表示

D．與①相比，②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率更高參考答案：B13.某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列正確的是（

）

A．a(chǎn)點(diǎn)時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響

B.

b點(diǎn)時植物才開始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點(diǎn)均上移

D．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時，b點(diǎn)將向左移動參考答案：C14.下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是A．淀粉：碘液，藍(lán)紫色

B．還原糖：班氏試劑，紅黃色C．脂肪：蘇丹III染液，橘紅色

D．蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色參考答案：D蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測，但呈紫色。15.南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個部位(

)A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)

B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和液泡

D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)參考答案：C16.牽牛花的葉子有普通葉和械形葉兩種，種子有黑色和白色兩種．現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和純種的楓形葉黑色種子作為親本進(jìn)行雜交，得到的Fl為普通葉黑色種子，F(xiàn)l自交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律．下列對F2的描述中錯誤的是（）A．F2中有9種基因型、4種表現(xiàn)型B．F2中普通葉與楓形葉之比為3：1C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8D．F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種參考答案：D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，說明普通葉對楓形葉為顯性，黑色種子對白色種子為顯性．且F1為雙雜合體，設(shè)基因型為AaBb，則親本的基因型為AAbb和aaBB．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：A、根據(jù)基因自由組合定律，雙雜合體的F1自交得F2，F(xiàn)2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型，A正確；B、F2中兩對性狀分開分析，每一對都符合基因的分離定律，所以普通葉與楓形葉之比為3：1，黑色種子與白色種子之比為3：1，B正確；C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8，C正確；D、F2中普通葉白色種子個體（A_bb）的基因型有AAbb、Aabb2種，D錯誤．故選：D．17.將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是A．若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1C．若子細(xì)胞中的染色體都含32P，則一定進(jìn)行有絲分裂D．若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂參考答案：B18.肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是

（

）

A．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌和蛋白質(zhì)，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌參考答案：A19.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是A．小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①

B．高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②C．葉綠體內(nèi)膜有③

D．線粒體內(nèi)膜有④參考答案：【知識點(diǎn)】B2

細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核【答案解析】C解析：根據(jù)圖中4種生物膜上發(fā)生的反應(yīng)可判斷4種膜分別表示細(xì)胞膜、高爾基體膜、葉綠體的類囊體薄膜、線粒體的內(nèi)膜?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的場所判斷四種生物膜。20.下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，有關(guān)分析正確的是（）C6H12O6丙酮酸CO2A．在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所不同B．在有氧和無氧條件下，催化②過程的酶可以不同C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則②過程釋放的能量最多D．在有氧和無氧條件下，圖中①②過程均有ATP生成參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量．第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量．【解答】解：A、在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所相同，都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；B、在有氧和無氧條件下，圖中②過程分別是有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段，所以催化②過程的酶可以不同，B正確；C、若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，說明進(jìn)行有氧呼吸，則②過程釋放少量能量，大量能量在第三階段釋放，C錯誤；D、在無氧條件下，圖中②過程不釋放能量，因而沒有ATP生成，D錯誤．故選：B．21.如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是:(

)A．a(chǎn)點(diǎn)種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因B．a(chǎn)→b的變化是生物與無機(jī)環(huán)境斗爭的結(jié)果C．b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性參考答案：D22.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所是線粒體內(nèi)膜B.在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為0.7mg參考答案：B試題分析：從題中實驗設(shè)計可以看出，甲瓶中的氧氣含量可作為乙和丙的對照，乙中氧氣濃度增加，這是光合作用大于呼吸作用的積累的，即為凈光合作用量；由于丙為不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧氣可代表浮游植物的呼吸消耗．解：A、丙瓶中浮游植物的細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，A錯誤；B、由于丙為不透光的玻璃瓶，消耗的氧氣可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約=4.9﹣3.8=1.1mg，B正確；C、乙瓶中由于進(jìn)行光合作用使氧氣增多，則二氧化碳減少，而丙瓶是消耗氧氣釋放二氧化碳，因此乙瓶水樣的pH比丙瓶的高，C錯誤；D、在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約=凈光合作用釋放+呼吸作用消耗=5.6﹣4.9+1.1=1.8mg，D錯誤．故選：B．考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．23.南疆塔里木是我國海島棉的主要產(chǎn)區(qū)，棉花栽培中常常打頂摘心，有研究表明，棉花的早衰（蕾鈴脫落增加、葉片過早衰老發(fā)黃）可能與打頂處理有關(guān)．研究人員利用相同條件下的同齡盆栽棉花植株，在打頂后第10天，通過測定距頂?shù)牡?葉片的凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)來探究打頂對棉花植株光合作用的影響，實驗數(shù)據(jù)見下表．請分析并回答下列問題：指標(biāo)類別類胡蘿卜素/葉綠素凈光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）呼吸速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）不打頂組0.288.13210.364.07打頂組0.325.56239.073.50

（1）據(jù)表分析，打頂后，葉片過早衰老發(fā)黃的原因之一是

的含量降低．打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率比不打頂組低

μmolCO2?m﹣2?s﹣1，研究人員認(rèn)為CO2濃度不是導(dǎo)致打頂組出現(xiàn)該現(xiàn)象的限制因素，其判斷依據(jù)是

．（2）棉鈴（果實）數(shù)量與光合速率大小也有密切關(guān)系．若要研究棉花去鈴對距頂?shù)?葉片的凈光合速率的影響，請寫出簡要設(shè)計步驟（思路）：選取至少具有10個（或相同）棉鈴數(shù)量的若干植株，均分為3～5組（或幾組）

．（3）研究進(jìn)一步表明，棉花早衰的原因是打頂導(dǎo)致頂端優(yōu)勢喪失，植株體內(nèi)細(xì)胞分裂素（CTK）/脫落酸（ABA）的值降低．為驗證上述假說，科研人員通過高、低兩個供氮水平，對盆栽棉花設(shè)3個處理組．打頂后第10天，取距頂?shù)牡?片時片測定CTK和ABA兩種激素的含量，數(shù)據(jù)如下圖所示：兩組施氮水平中，

（填“低氮”或“高氮”）組的實驗數(shù)據(jù)更能支持假說．據(jù)圖1、圖2的第2、3組對比分析可知，在低氮水平下，打頂后涂抹NAA，解除的頂端優(yōu)勢得以部分恢復(fù)，延緩了葉片早衰，其判斷依據(jù)是 ．參考答案：（1）葉綠素

3.14

打頂組葉片中的胞間CO2濃度較高（2）每組去除不同比例棉鈴，3～5天（或幾天）后測定距頂?shù)?片葉片的凈光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）（3）低氮

棉花體內(nèi)細(xì)胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脫落酸（ABA）的含量有所降低（或植物體內(nèi)CTK/ABA的值有所上升）【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素包括葉綠素a、葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色，胡蘿卜素是橙黃色，葉黃素是黃色，如果葉綠素含量降低，會呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色，為黃色．2、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)是水光解，產(chǎn)生氧氣和還原氫，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原，三碳化合物還原過程中需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP．3、植物實際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度．4、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗．【解答】解：（1）據(jù)表分析，打頂后，葉片過早衰老發(fā)黃的原因之一是葉綠素的含量降低．不打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率為8.13+4.07=12.20μmolCO2?m﹣2?s﹣1，打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率為5.56+3.50=9.06μmolCO2?m﹣2?s﹣1，因此打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率比不打頂組低12.20﹣9.06=3.14μmolCO2?m﹣2?s﹣1．由于打頂組葉片中的胞間CO2濃度較高，因此CO2濃度不是導(dǎo)致打頂組出現(xiàn)該現(xiàn)象的限制因素．（2）若要研究棉花去鈴對距頂?shù)?葉片的凈光合速率的影響，則選取至少具有10個（或相同）棉鈴數(shù)量的若干植株，均分為3～5組（或幾組）每組去除不同比例棉鈴，3～5天（或幾天）后測定距頂?shù)?片葉片的凈光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）．（3）由柱形圖可知，兩組施氮水平中，低氮組的實驗數(shù)據(jù)更能支持假說．據(jù)圖1、圖2的第2、3組對比分析可知，在低氮水平下，打頂后涂抹NAA，解除的頂端優(yōu)勢得以部分恢復(fù)，延緩了葉片早衰，其判斷依據(jù)是棉花體內(nèi)細(xì)胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脫落酸（ABA）的含量有所降低．24.做生物實驗時，有時候由于實驗材料所限而需要設(shè)法替代。下列各項中正確的是（

）A.做植物細(xì)胞有絲分裂實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖B.做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液C.做葉綠體色素提取和分離實驗時，可用無水乙醇代替丙酮D.做DNA粗提取和鑒定實驗時，可用新鮮豬血代替雞血參考答案：C【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，所選擇材料一定要能進(jìn)行旺盛的有絲分裂；質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗要求外界溶液的溶質(zhì)不能通過原生質(zhì)層；葉綠體中的色素是脂溶性的，溶于有機(jī)溶劑；做DNA粗提取和鑒定實驗時要求細(xì)胞有豐富的DNA。【詳解】據(jù)分析，蒜葉不能進(jìn)行旺盛的有絲分裂，A錯誤；食鹽溶液中的離子可以通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，影響實驗結(jié)果，B錯誤；葉綠體中的色素可以溶于有機(jī)溶劑無水乙醇和丙酮，C正確；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA，所以不能用新鮮豬血代替雞血，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA的粗提取和分離實驗、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，對于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。25.用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用，設(shè)計的實驗步驟是：將用于實驗的雌花開花前套上紙袋，然后分別再作如下處理：①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素再套袋②2號花開花后進(jìn)行人工授粉，再套袋。此種實驗設(shè)計的缺陷是

A．1號花末進(jìn)行人工授粉 B．2號花未涂生長素

C．缺乏自然傳粉的雌花

D．缺乏只作套袋處理的雌花參考答案：D26.有關(guān)豌豆植株的遺傳，正確的是A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種B．控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNAC．一個標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3∶lD．已知豌豆體細(xì)胞2n=14，進(jìn)行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體參考答案：C27.右圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況，相關(guān)敘述正確的是A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇b和c區(qū)細(xì)胞B．觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇a和b區(qū)細(xì)胞C．①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長D．③和④過程中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：C28.下列有關(guān)動物胚胎工程的敘述，正確的是A．對某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的后代中雄性和雌性的概率各占1/2]B．體外人工受精后形成的受精卵必須盡快進(jìn)行胚胎移植C．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，為了抑制其分化，常需接種在胚胎成纖維細(xì)胞上D．從附睪取出的成熟精子即可直接與成熟的卵細(xì)胞受精參考答案：C29.下列選項中前者隨后者變化的情況與圖所示曲線走勢不符的是

A．洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積——蔗糖濃度

B．幼苗生長速率——生長素濃度

C．清除抗原所需時間——同種抗原侵染的次數(shù)

D．酶促反應(yīng)底物的含量——酶促反應(yīng)的時間參考答案：B30.某同學(xué)制作一DNA分子片段模型，現(xiàn)準(zhǔn)備了8個堿基A塑料片，10個堿基T塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準(zhǔn)備堿基C塑料片數(shù)目是

A.8

B．10

C.12

D．18參考答案：B31.酸雨對環(huán)境造成的污染和人類的威脅越來越大,防治酸雨最有效的辦法是A.減少二氧化碳的排放量

B.限制氟利昂的生產(chǎn)和消費(fèi)C.限制硫和氮的氧化物排放

D.減少化學(xué)肥料的使用參考答案：C

減少二氧化碳的排放量，可以防止溫室效應(yīng)，A錯誤；限制氟利昂的生產(chǎn)和消費(fèi)，可以防止臭氧層破洞，B錯誤；限制硫和氮的氧化物排放，可以防止酸雨的產(chǎn)生，C正確；減少化學(xué)肥料的使用，可以防止水體富營養(yǎng)化，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】世界環(huán)境污染問題32.下列實驗操作方法或結(jié)果中，正確的是A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須處于生活狀態(tài)參考答案：C33.胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，下列有關(guān)胰島素的敘述錯誤的是A.控制胰島素合成的基因只存在于胰島B細(xì)胞中

B.胰島素與血糖濃度之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.調(diào)節(jié)胰島素分泌的信號分子有血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)等D.胰島素與胰高血糖素之間通過拮抗作用調(diào)節(jié)血糖平衡參考答案：A34.為研究植物A能不能移植到B地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定植物A細(xì)胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果如下表：小組成員又測定了B地土壤溶液濃度。為保證植物A移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)A．≥0.2

B．≤0.15

C．≥0.3

D．≤0.2參考答案：答案：B35.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時，列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確（）

植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交動物細(xì)胞培養(yǎng)和融合特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法化學(xué)方法物理方法化學(xué)方法生物方法典型應(yīng)用人工種子種間雜交等單克隆抗體的制備等培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化動物血清不可缺少A．0

B．1

C．2

D．3參考答案：A考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程；細(xì)胞工程的操作水平、對象、條件及手段；動物細(xì)胞工程的常用技術(shù)。分析：1、植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較比較項目植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無2、植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較：項目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一解答：解：技術(shù)手段：植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交，動物細(xì)胞工程的技術(shù)手段包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合等，正確；特殊處理：植物體細(xì)胞雜交時，需要用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液，正確；融合方法：誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法包括物理方法和化學(xué)方法，而誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法還包括生物方法，正確；典型應(yīng)用：植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于制備人工種子，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于種間雜交等；而動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于制備單克隆抗體，正確；培養(yǎng)液區(qū)別：植物細(xì)胞工程中，需要植物激素（生成素和細(xì)胞分裂素）誘導(dǎo)脫分化和再分化，而動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要加入動物血清等天然成分。因此，表中內(nèi)容均正確。故選：A。點(diǎn)評：本題考查植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程，要求考生識記植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程的技術(shù)、方法、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，能對兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。36.下列沒有細(xì)胞識別能力的化學(xué)物質(zhì)是A．神經(jīng)遞質(zhì)

B．限制性內(nèi)切酶

C．抗體

D．抗原決定簇

參考答案：B37.為探究遮光對水稻光合速率的影響．將生長發(fā)育狀況相近的水稻分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如乙圖．（1）曲線I中點(diǎn)對應(yīng)的時間，植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少；曲線Ⅱ中點(diǎn)對應(yīng)的時間，植株體內(nèi)有機(jī)物總量最多．（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是

，若要證明上述推測成立，可測量細(xì)胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當(dāng)凈光合速率下降時，細(xì)胞間隙C02濃度變化趨勢（上升，下降，不變），同時細(xì)胞間隙COz的值時（上升，下降，不變），才可認(rèn)為凈光合速率下降主要是由氣孔關(guān)閉引起的．

參考答案：（1）c

k（2）中午溫度升高，引起氣孔關(guān)閉光合速率下降

下降

下降【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：Ⅰ組是遮光網(wǎng)處理后的植物光合作用實驗，Ⅱ組是自然狀態(tài)下植物光合作用實驗．Ⅰ線上abc三點(diǎn)的含義不同，c為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時光合等于呼吸，c點(diǎn)以前呼吸大于光合，但要認(rèn)識到光合作用能發(fā)生．C點(diǎn)以后光合大于呼吸，由于是遮光處理，光照強(qiáng)度弱，光合作用能力受限制，若是增加光照，光補(bǔ)償點(diǎn)會提前出現(xiàn)．由橫坐標(biāo)為時間，所以隨著時間推移植物一直在進(jìn)行光合作用有機(jī)物量在累積．Ⅱ組ef點(diǎn)產(chǎn)生的原因，由于12點(diǎn)到14點(diǎn)左右，全天光照最強(qiáng)烈溫度高，此時從圖象上看出曲線下降有可能是因為氣孔關(guān)閉，不利于光合作用進(jìn)行導(dǎo)致．總光合速率=凈光合+呼吸，從圖象看出d點(diǎn)兩條線重合，凈光合相同，而線粒體呼吸作用產(chǎn)生CO2，可以根據(jù)CO2量來分析呼吸的強(qiáng)弱．【解答】解：（1）c點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，該點(diǎn)之前是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，之后是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，故點(diǎn)c時體內(nèi)有機(jī)物總量最少．曲線Ⅱ中，植株體內(nèi)有機(jī)物總量為橫軸與曲線圍成的面積，圖中k點(diǎn)時此面積最大．（2）分析曲線Ⅱ可知，ef段由于中午溫度升高，引起氣孔關(guān)閉光合速率下降，二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞間隙的量減少，不利于光合作用進(jìn)行導(dǎo)致．要證明上述推測成立，可測量細(xì)胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當(dāng)凈光合速率下降時，細(xì)胞間隙C02濃度變化趨勢下降，說明凈光合速率下降主要是由氣孔關(guān)閉引起的．38.細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A.細(xì)菌有核糖體，無葉綠體 B.藍(lán)藻無葉綠體，是異養(yǎng)生物C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D.酵母菌無葉綠體，是異養(yǎng)生物參考答案：B【分析】細(xì)胞是生命活動結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞有，且原核細(xì)胞除含核糖體外，無眾多的細(xì)胞器（如葉綠體、線粒體等）；原核生物中以細(xì)菌最為典型，有的為自養(yǎng)型，有的為異養(yǎng)型?！驹斀狻緼、細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中有核糖體，另外，雖然部分光合細(xì)菌的細(xì)胞中含有葉綠素，如藍(lán)細(xì)菌，但無葉綠體，A正確；

B、藍(lán)藻屬于原核生物，無葉綠體，但含有光合酶系統(tǒng)，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，故為自養(yǎng)型生物，B錯誤；

C、水綿屬于真核生物，其細(xì)胞中有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；

D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，其細(xì)胞中有細(xì)胞核，無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物，故為異養(yǎng)型生物，D正確。

故選B。【點(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項涉及生物的類別，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。39.已知某病毒的核酸為單鏈DNA，四種堿基的比率是0．28A、0．32G、0．24T、0．16C。當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時，能通過堿基互補(bǔ)配對形成雜合型雙鏈DNA分子，則在雜合型雙鏈DNA分子中四種堿基A、G、C、T的比率依次是

A．0．24、0．16、0．32、0．28

B．0．26、0．24、0．24、0．26

C．0．28、0．32、0．16、0．24

D．0．24、0．26、0．26、0．24參考答案：B40.下列對有關(guān)實驗的敘述，不正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，將已解離漂洗染色的洋蔥根尖置于載玻片上，輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B．“植物細(xì)胞的吸水和失水”“葉綠體中的色素的提取和分離”“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”三個實驗中，實驗結(jié)果都有顏色變化

C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水，設(shè)置了對照實驗

D．在探究酵母菌的無氧呼吸的實驗中，用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力，受到研究者重視。（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的＿＿＿＿＿

＿＿＿、大小及形狀不同，在電場中的＿＿＿＿

＿＿＿＿不同而實現(xiàn)分離。（2）可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白的抗菌特性?？咕鷮嶒炛兴门囵B(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長提供＿＿＿＿

＿＿＿＿和＿＿＿

＿＿

＿＿＿。（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的＿＿＿＿＿＿＿＿，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。（4）細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。實驗結(jié)束后，對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行＿＿＿＿

＿＿＿＿處理。參考答案：（1）電荷（帶電情況）；遷移速度（2）碳源；氮源（3）數(shù)量

（4）平板劃線法；稀釋涂布平板法（稀釋混合平板法）；滅菌42.據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則背光面生長素濃度范圍是