中考語文真題專項(xiàng)集訓(xùn)六課內(nèi)文言文閱讀

真題專項(xiàng)集訓(xùn)六［課內(nèi)文言文閱讀］（時(shí)間:60分鐘總分值:55分）一、［2017?綏化］閱讀文言文《岳陽樓記》選段，回答以下問題。（8分）至假設(shè)春和景明，波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也，那么有心曠神怡,寵辱偕忘，把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為，何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高那么憂其民，處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然那么何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸？1.解釋以下加點(diǎn)的詞。（2分）（1）予嘗求古仁人之心（2）微斯??人.翻譯下面的句子。（2分）浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極！.以下各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.不以物喜可以一戰(zhàn)B.而或長(zhǎng)煙一空一鼓作氣????C.把酒臨風(fēng)執(zhí)策而臨之D.或異二者之為或以為死,或以為亡.楊絳先生曾說過“人生金曼妙的血景是內(nèi)心的淡定與沉著”，洞庭湖畔的岳陽樓又承載了范仲淹等古仁人怎樣的豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)呢？（請(qǐng)用原文回答）作為當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該有怎樣的擔(dān)當(dāng)？（2分）二、［2017?廣州］閱讀下面的文言文，回答以下問題。（10分）桃花源記［東晉］陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人,乃大原，問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。”既此得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚土也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。.以下句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（3分）（）A.欲窮其林所識(shí)窮乏者得我與??B.悉如外人悉以咨之??C.停數(shù)日，辭去蒙辭以軍中多務(wù)??D.未果,尋病終遂至承天寺尋張懷民.把“自云先世避秦時(shí)亂,率妻.子邑人來此絕境,不復(fù)出焉”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）.以下對(duì)文段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.漁人因迷路誤入桃花源，出來時(shí)在路上處處做好了標(biāo)記，但和當(dāng)?shù)靥匾黄鹪俅螌ぴL桃源時(shí),還是失敗了。.桃源人避世而居,過著自給自足的生活，他們淳樸熱情,對(duì)外面的世界很好奇,卻不希望生活被打攪。C.劉子驥是南陽人,聽說此事后，也計(jì)劃前往探尋，但最終沒有實(shí)現(xiàn)。這一段表達(dá)使故事更顯得亦真亦幻。D.陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源,寄托了他的美好理想,也表達(dá)了他追尋理想社會(huì)而不得的無可奈何之情。三、［2017?廣東］閱讀下面的文言文，回答以下問題。（10分）出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣,躬耕于南陽，茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效，以傷先帝之明，■故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲己足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭鴛鈍,攘除奸兇，興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無興德之言，那么責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨誠善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。.解釋以下加點(diǎn)的詞。（3分）⑴躬耕于南陽—*（2）夙夜憂嘆—⑶那么責(zé)攸之、祎、允等之慢—.把文中畫線的句子翻譯成.現(xiàn)代漢語。（4分）⑴茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。⑵此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。.以下對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏章,勸勉劉禪廣開言路,賞罰清楚，親賢遠(yuǎn)佞,表現(xiàn)了他對(duì)蜀漢的忠誠。

B.諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能夠效法先帝,知人善任。C.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”“北定中原”“庶竭駕鈍”“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。D.選文結(jié)尾，作者先說明伐魏興漢的決心,然后交代出師后的朝政事宜,諄諄告誡后主要善納雅言。四、［2017?成都］閱讀下面的文言文，回答以下問題。（12分）河中石獸［清］紀(jì)的滄州南一寺臨河干，山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈿,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石,其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟？.以下語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.棹數(shù)小舟（劃船）B.不亦顛乎（顛倒，錯(cuò)亂）??C.漸激漸深（猛烈）D.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（停止））乃不知有漢12.以下語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（A.求二石獸于水中能謗譏于市朝B.）乃不知有漢???其如土石何其如土石何其如土石何C.至石石半悵恨久之D.如基言.對(duì)文.中畫線句子翻譯正確的.一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（35）（）爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？其如土石何A.你們這代人不能推究事物的道理。的呢？B.你們這些人不能推究事物的道理。呢？C.你們這代人不能推究事物的道理。呢？D.你們這些人不能推究事物的道理。的呢？這（石獸）不是木片，怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著離開這（石獸）不是木片，怎么會(huì)被突然上漲的河水帶著離開這（石獸）不是木片，怎么會(huì)被突然上漲的河水帶著前往A.你們這代人不能推究事物的道理。的呢？B.你們這些人不能推究事物的道理。呢？C.你們這代人不能推究事物的道理。呢？D.你們這些人不能推究事物的道理。的呢？這（石獸）不是木片，怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著離開這（石獸）不是木片，怎么會(huì)被突然上漲的河水帶著離開這（石獸）不是木片，怎么會(huì)被突然上漲的河水帶著前往這（石獸）不是木片，怎么會(huì)是突然上漲的河水帶著前往A.文章表達(dá)以時(shí)間為序。先寫寺僧尋找石獸未得,再寫講學(xué)家的議論令眾人信服,最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。B.文章語言簡(jiǎn)潔。如寫寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹”“曳”“尋”等動(dòng)詞領(lǐng)起三個(gè)短句，簡(jiǎn)述打撈經(jīng)過，以“無跡”交代結(jié)果。C.文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局，引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。D.文章人物各具特點(diǎn)。在打撈石獸一事上,寺僧不切實(shí)際，認(rèn)識(shí)片面;講學(xué)家不深思熟慮而盲目行動(dòng)；老河兵綜合考慮,實(shí)事求是。五、［2017?重慶A卷］閱讀下面的文言文，完成題目。（15分）曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)日：“小惠未遍，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)那么請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣,再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?解釋以下加點(diǎn)的詞。（4分）（1）又何間焉（2）小惠未遍（3）小大之獄（4）故克??之.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。⑵一鼓作氣,再而衰,三而竭。.以下對(duì)文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話,表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。B.本文第二段運(yùn)用比照,表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C.本文在剪裁上別具匠心，詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D.在曹劌心目中，士兵的勇猛無畏是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。18.閱讀以下鏈接材料,并結(jié)合選文內(nèi)容,說出你探究的結(jié)論及理由。（4分）［鏈接］公元前260年,長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對(duì)峙。趙王急于求勝,不聽藺相如和趙括母親的勸告,執(zhí)意用只善于紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長(zhǎng)平,立即改守為攻,主動(dòng)全線出擊,結(jié)果中了秦軍佯敗之計(jì),導(dǎo)致四十余萬趙兵被坑殺。真題專項(xiàng)集訓(xùn)六參考答案.（1）探求。（2）如果沒有。真題專項(xiàng)集訓(xùn)六參考答案.浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁人的歌聲互相應(yīng)和著,這樣的快樂哪里有盡頭呢！.［解析］CA項(xiàng)，因?yàn)?憑借。B項(xiàng)，全;第一次。C項(xiàng),面對(duì)。D項(xiàng)，或許，也許;有的人。.承載了范仲淹等古仁人“不以物喜,不以己悲”的豁達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。第二問略。（聯(lián)系自身實(shí)際，.言之成理即可）.［解析］BA項(xiàng)，窮盡;貧窮。B項(xiàng)，全，都。C項(xiàng)，告別，告辭;推辭。D項(xiàng),不久;尋找。.（他們）自己說（他們的）祖先為了躲避秦朝時(shí)的戰(zhàn)亂,帶著妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去。.［解析］A漁人不是因?yàn)槊月氛`入桃花源的,而是發(fā)現(xiàn)“芳草鮮美,落英繽紛”的桃林,覺得很好奇，才“欲窮其林”，發(fā)現(xiàn)桃花源。由“太守即遣人隨其往”可知,太守沒有親自去尋訪桃花源。.⑴親自。（2）早晨。（3）怠慢,疏忽。.（1）（只希望）在亂世中茍且保全性命,不希求在諸侯中顯身揚(yáng)名。⑵這就是我用來報(bào)答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事。.C1L［解析］C“激”的意思是撞擊、沖刷。.［解析］AA項(xiàng)，在。B項(xiàng)，原來是;竟然。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的;音節(jié)助詞,不譯。D