云南省昆明市呈貢縣第一中學(xué)2021年高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第1頁
云南省昆明市呈貢縣第一中學(xué)2021年高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

云南省昆明市呈貢縣第一中學(xué)2021年高三化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20。要使0.2mol·L-1CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為(

)A.4

B.6

C.8

D.10參考答案:B略2.為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗方案:

方案一:銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案二:銅鋁混合物

測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(

A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C.溶液A和溶液B選用稀硝酸

D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施

參考答案:C略3.下列說法中,正確的是

A.鉛筆芯的主要成分是金屬鉛

B.CO氣體有毒,在生有爐火的居室中多放幾盆水,可吸收CO

C.臭氧層的破壞對人類健康有害

D.綠色食品是指使用過化肥和農(nóng)藥生產(chǎn)出來的農(nóng)副產(chǎn)品參考答案:答案:C4.電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下下列說法不正確的是A.溶液中OH

-向電極a

移動B.O2

在電極b

上發(fā)生還原反應(yīng)C.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5D.電極a

的反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=

N2+6H2O參考答案:C試題分析:A.因為a極為負(fù)極,則溶液中的陰離子向負(fù)極移動,故A正確;B.氧氣在b極發(fā)生還原反應(yīng),則b極為正極,a極為負(fù)極,故B正確;C.反應(yīng)中N元素化合價升高3價,O元素化合價降低4價,根據(jù)得失電子守恒,消耗NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:3,故C錯誤;D.負(fù)極是氨氣發(fā)生氧化反應(yīng)變成氮氣,且OH-向a極移動參與反應(yīng),故電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O,故D正確;故選C。5.常溫下,濃度均為0.1mol?L﹣1的下列溶液中,粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是()A.氨水中,c(NH4+)=c(OH﹣)=0.1mol?L﹣1B.NH4Cl溶液中,c(NH4+)>c(Cl﹣)C.Na2SO4溶液中,c(Na+)>c(SO42﹣)>c(OH﹣)=c(H+)D.Na2SO3溶液中,c(Na+)=2c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c(H2SO3)參考答案:C考點:離子濃度大小的比較分析:A.氨水為弱堿,一水合氨在溶液中部分電離出氫氧根離子,結(jié)合電荷守恒分析;B.銨根離子部分水解,導(dǎo)致溶液中銨根離子濃度減小;C.硫酸鈉溶液為中性溶液,則c(OH﹣)=c(H+),結(jié)合電荷守恒可得c(Na+)=2c(SO42﹣);D.根據(jù)亞硫酸鈉溶液中的物料守恒判斷.解答:解:A.氨水為弱堿,溶液中只能部分電離出氫氧根離子,結(jié)合電荷守恒c(NH4+)+c(H+)=c(OH﹣)可得:c(NH4+)<c(OH﹣)<0.1mol?L﹣1,故A錯誤;B.NH4Cl溶液中,銨根離子部分水解、氯離子濃度不變,則溶液中c(NH4+)<c(Cl﹣),故B錯誤;C.Na2SO4溶液顯示,則c(OH﹣)=c(H+),結(jié)合電荷守恒可得:c(Na+)=2c(SO42﹣),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(SO42﹣)>c(OH﹣)=c(H+),故C正確;D.根據(jù)亞硫酸鈉溶液中的物料守恒可得:c(Na+)=2c(SO32﹣)+2c(HSO3﹣)+2c(H2SO3),故D錯誤;故選C.點評:本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,注意掌握電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理在判斷離子濃度大小中應(yīng)用,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.6.石材的放射性常用鐳(Ra)作為標(biāo)準(zhǔn),居里夫人(MarieCurie)因?qū)a元素的研究兩度獲得諾貝爾獎。下列敘述正確的是

A.一個原子中含有138個中子

B.Ra元素們于元素周期表中第六周期IIA族

C.RaC12的熔點比CaC12高

D.Ra(OH)2是一種兩性氫氧化物參考答案:答案:A7.在密閉容器中,加熱等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2O2的固體混合物,充分反應(yīng)后,容器中的固體剩余物是A.Na2CO3和Na2O2

B.Na2CO3和NaOHC.NaOH和Na2O2

D.NaOH、Na2O2和Na2CO3參考答案:B根據(jù)反應(yīng)方程式2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,加熱條件下NaHCO3分解后存在如下關(guān)系2NaHCO3~1CO2~1H2O,Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的關(guān)系分別為Na2O2~CO2~Na2CO3,Na2O2~H2O~2NaOH。故加熱等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2O2的固體混合物,充分反應(yīng)后,容器中的固體剩余物是Na2CO3和NaOH。故答案選B8.下列有關(guān)比較中,大小順序排列不正確的是A.熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3>CH4B.離子半徑:S2->K+>Na+>Al3+C.電負(fù)性:F>Cl>Br>ID.第一電離能:Na<Mg<Al<Si參考答案:D略9.鉛丹(Pb3O4)可作防銹用涂料,已知鉛丹中Pb元素的化合價只有+2、+4,且+2價穩(wěn)定,+4價的Pb具有強(qiáng)氧化性,能氧化濃鹽酸生成Cl2。則下列說法不正確的是A.Pb3O4可表示為2PbO·PbO2B.可用PbO在空氣中加熱制備鉛丹,其n(氧化劑):n(還原劑)=1:6C.0.1molPb3O4與足量的濃鹽酸反應(yīng),生成Cl20.1molD.a(chǎn)molPb3O4加強(qiáng)熱分解生成PbO,則加熱過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2aNA參考答案:BA項Pb3O4中Pb2+與Pb4+的物質(zhì)的量之比為2:1,正確;B項6PbO+O22Pb3O4由得失電子守恒可知,n(氧化劑):n(還原劑)=1:2,錯誤;C項0.1molPb3O4與足量的濃鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子,生成0.1molCl2正確;D項amol

Pb304含有amolPb4+生成Pb0,轉(zhuǎn)移2amol電子。10.在含有1molFeSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉,反應(yīng)完全后,濾出沉淀并洗滌之,然后在空氣中灼燒沉淀得到的固體物質(zhì)是(

A.Fe

B.FeO

C.Fe(OH)3

D.Fe2O3參考答案:D略11.下列離子方程式正確的是A.過氧化鈉與水反應(yīng):2O22-+2H2O==O2↑+4OH-B.次氯酸鈉與Fe(OH)3在堿性溶液中反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3==2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+C.向明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-==2Al(OH)3↓+3BaSO4↓D.向碳酸氫鎂溶液中加入過量的澄清石灰水:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-==Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O參考答案:D略12.以下關(guān)于鋰、鈉、鉀、銣、銫的敘述錯誤的是①氫氧化物中堿性最強(qiáng)的是CsOH

②單質(zhì)熔點最高的是銫③它們都是熱和電的良導(dǎo)體

④它們的密度依次增大,均要保存在煤油中⑤它們的還原性依次增強(qiáng)

⑥它們對應(yīng)離子的氧化性也依次增強(qiáng)A.①③

B.②⑤

C.②④⑥

D.①③⑤參考答案:C略13.在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常采用類推的思維方法,但也會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論,因此還是要經(jīng)過實踐的檢驗才能決定類推結(jié)論的正確與否。下列幾種類推結(jié)論中正確的是A.將CO2通入NaClO溶液中可以生成Na2CO3;將SO2通入NaClO溶液中也可以生成Na2SO3B.溴水可以將Fe2+氧化至Fe3+;氯水也可以將Fe2+氧化至Fe3+C.Fe3O4可寫成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可寫成PbO·Pb2O3D.不能用電解熔融AlCl3來制取金屬鋁;也不用電解熔融MgCl2來制取金屬鎂參考答案:B略14.隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電器必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程,其首要原因是(

)A.利用電器中的金屬材料B.防止電器造成污染C.廢電器經(jīng)過處理后還可以重新使用D.回收其中非金屬材料參考答案:B解:廢電器中含有重金屬,重金屬有毒能污染環(huán)境,回收的目的不是利用材料.故選B.15.下列溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣的是A.氯化銨溶液

B.氫氧化鈉溶液

C.碳酸鉀溶液

D.飽和石灰水參考答案:A本題考查鎂單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。NH水解顯酸性,NH+H2ONH3·H2O+H+,Mg與H+反應(yīng)置換出H2。反應(yīng)的離子方程式可表示為:2NH+Mg===2NH3↑+H2↑+Mg2+或2NH+2H2O+Mg===2NH3·H2O+H2↑+Mg2+,B、C、D不能與鎂反應(yīng)。二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.小蘇打試樣中含有碳酸鈉晶體為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w實驗小組同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗。實驗過程:Ⅰ.按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;Ⅱ.將試樣m放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m

g、裝置C的質(zhì)量為m

g;Ⅲ.關(guān)閉活塞a,點燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a向裝置中通入一段時間后,撤掉酒精燈,關(guān)閉活塞a;Ⅳ.稱得裝置B的質(zhì)量為m

g、裝置C的質(zhì)量為m

g。請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計):(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(2)裝置B的作用為

。裝置C的作用為

。(3)實驗過程中通入的目的為

。(4)用下列各項所提供的數(shù)據(jù)能計算出w的是

(填選項字母)

(5)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,你認(rèn)為利用實驗中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的w,若能,則w的計算式為:

(若不能,此問不作答。)

參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.工業(yè)上電解制堿的技術(shù)是用離子交換膜法,主要原料是飽和食鹽水。下圖為離子交換膜法電解原理示意圖:請回答下列問題:

(1)A極為電解槽的極(正、負(fù)、陰、陽),電極反應(yīng)式為。(2)電解槽中部的陽離子交換膜把電解槽隔成了陰極室和陽極室,它只允許(填

離子符號,下同)通過,而不允許和氣體通過。(3)電解法制堿的主要原料飽和食鹽水是由粗鹽制得,其中含有泥沙及Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),因此必須精制。精制時所用試劑為①NaOH②Na2CO3③BaCl2

④鹽酸,這四種試劑的添加順序為(填序號)。(4)若將標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72升陽極氣體通入熱的氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)中只有一種元素的化合價發(fā)生改變,電子轉(zhuǎn)移數(shù)是0.5×6.02×1023,產(chǎn)物中得到了兩種含氯化合物,寫出該反應(yīng)的離子方程式:。參考答案:(1)(共2分)陽(1分);2Cl-—2e-=Cl2↑(1分)(2)(共3分)Na+(1分)、;Cl-、OH-(2分)(3)(2分)③②①④(答案合理給分)(4)(2分)3Cl2+6OH-5Cl-+ClO3-+3H2O

18.(12分)乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料,其香味比香草醛更加濃郁。(1)其中含氧官能團(tuán)有:乙氧基、

(寫名稱);(2)乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸,A可發(fā)生以下變化:提示:a.RCH2OH

RCHO;b.與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時,該碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基;①寫出A的結(jié)構(gòu)簡式

;②寫出在加熱條件下C與NaOH水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

;(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)(3)寫出分子式為C7H6O2且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物有2種的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:

,該分子在核磁共振譜圖中有

個峰。參考答案:(12分)(每空2分)(1)羥基醛基

(2)①C6H5CH(CH2OH)COOH②C6H5CH(CH2Br)COOH+2NaOHC6H5CH(CH2OH)COONa+H2O+NaBr(3)對羥基苯甲醛

4略19.(8分)【化學(xué)——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素。(1)元素⑨原子的價電子排布式為

。(2)試用VSEPR理論分析②與⑧形成的化合物的空間構(gòu)型為

。(3)元素④的第一電離能

(填“>”“=”或“<”)元素⑤的第一電離能;元素④與元素①通過共價鍵形成X分子,

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