幼兒園60個游戲大全

幼兒園60個游戲大全1、捉尾巴玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想方法捉對方的尾巴，同時你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況,及時表揚(yáng)鼓勵。2、幫熊伯伯運(yùn)東西玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨(dú)木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個小朋友的手，游戲以此進(jìn)行,在規(guī)定的時間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。3、小樹苗快快長玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開始，幼兒讀〃我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長〃之后向前跑，跑過場地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。4、勇敢小動物玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過〃山洞〃、到達(dá)〃浮橋上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小動物數(shù)量多為勝隊。5、捕蛇玩法：一個小朋友尾長繩當(dāng)蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子〃捕〃到〃蛇〃，要是被繩子碰著了就算是被〃蛇〃咬了。38、好玩的紅綢子玩法1:風(fēng)兒與浪花孩子們一起把綢子提起來當(dāng)作〃小河〃，聽老師的口令“小風(fēng)吹來了"，幼兒輕輕地抖綢子；”大風(fēng)吹來了〃，孩子們一起用力抖綢子；〃狂風(fēng)吹來了〃，孩子們更加用力抖綢子；”龍卷風(fēng)吹來了〃，孩子們〃一、二、三〃一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。玩法2:快樂的小魚請局部幼兒抖動綢子作小河，局部幼兒扮演小魚，從抖動的綢子上面、下面或拋起來的〃浪花”下面快速跑過去。玩法3:捕魚綢子做漁網(wǎng),兩位老師扮演"捕魚人〃，分別抓住綢子的兩端,從一邊跑向另一邊，幼兒扮演"小魚〃，當(dāng)漁網(wǎng)到來的時候，幼兒要快速地躲過漁網(wǎng)（可從綢子下面跑過去，也可從綢子上面跳過去），幼兒一旦被"漁網(wǎng)〃攔住，表示"小魚〃被捕到，要到〃魚缸〃里休息。39、挑水玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子上交錯前進(jìn)，從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。40、滾鐵環(huán)玩法：幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍，推一直徑一尺多的鐵環(huán)向前飛跑，發(fā)出〃嘩唧嘩唧〃的聲音，可以在場地寬闊的地方玩。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。41、踢磴子玩法：踢延的方法，形式多樣。形成了以盤踢、磕踢、拐踢、繃踢為主的四種基本踢法，并在此基礎(chǔ)上形成了以接落、繞轉(zhuǎn)、穿插、跳踢、頭頂?shù)认嗷リP(guān)聯(lián)的花樣踢法。42、捉"龍尾〃玩法：游戲者中選一人當(dāng)"龍頭〃，一人當(dāng)捉“龍尾"者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在〃龍頭〃后面做〃龍身"，最后一人當(dāng)〃龍尾"。"龍頭''帶著〃龍身〃左右移動跑，讓〃龍尾〃躲避捉拿。注意〃龍身”不要脫節(jié)。如"龍尾〃被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為"龍尾此游戲具體玩法與〃老鷹捉小雞〃相似。43、轉(zhuǎn)陀螺玩法：先將鞭上的繩子纏在陀螺的上部，纏緊,隨后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉繩，同時松開按陀螺的手,當(dāng)陀螺在地上轉(zhuǎn)了起來以后,再用鞭子順著抽繩子的方向去抽打陀螺。隨后幼兒開始進(jìn)行打陀螺比賽。幼兒一起準(zhǔn)備，聽教師發(fā)出〃開始〃口令，一齊抽打陀螺，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得最久即獲勝。44、推小車玩法：三人猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做"車〃，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做〃推車〃人「推車〃人不能過分用力，做“車〃人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。45、挑花線玩法：兩人一組，游戲者用一細(xì)繩套在雙手手指上,勾挑出各種花樣，常見花樣有四層樓梯、花手巾、大輪船、鋸子等。46、拍紙方（甩紙泡）玩法：兩人以上，每人各自拿相同數(shù)量的紙泡，各把一個紙泡放在地上，一方先用自己的的紙泡用力向?qū)Ψ降募埮菟?，如果被甩?就可贏得對方的紙泡，否那么，就由另一方甩，游戲結(jié)束時紙泡多者贏。47、斗雞玩法：兩人面對面站立，各把一條腿彎起來，用一只手抓住彎起來的腳，，用另一條腿跳著去頂撞對方，使對方站立不穩(wěn)，抓住腳的手松下來，但不可用手推，彎起的腳落下來為輸者。也可多人分成兩隊，各自站在場地的一邊，放一樣?xùn)|西作為寶物，搶到對方寶物的為勝。48、抬轎子兒歌：吱呀吱呀動。七鋁七格蓬，花轎抬新娘,嚅里啪啦轟。玩法：3人一組,2人當(dāng)轎夫,1人當(dāng)新娘。當(dāng)轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕。蹲下,扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間，兩只手分別搭在轎夫的肩上「轎夫〃立起，開始行走，大家一起邊走邊說兒歌。兒歌終止"新娘下轎換角色重新進(jìn)行。49、編花籃玩法：3-6人參加，參加者伸出右腳，勾住前人，形成一個編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳往前跳，直至兒歌念完。50、翻骨牌（抓七子）玩法：參加者輪流進(jìn)行翻麻將的競賽，每人經(jīng)過下面幾輪拋接與翻動的活動,才算完成一局。第一輪：拋出沙包，翻動一塊骨牌,然后又迅速接住沙包,直至把全部骨牌翻成背朝上，最后拋出沙包，一把抓起七個骨牌，接住沙包。第二輪：在拋出沙包后把所有骨牌一一橫著站起來，最后一把抓起。第三輪,在拋出沙包后把所有骨牌一一豎著站起來，最后一把抓起。.中班《串門簾》材料：紙盒、數(shù)卡、回形針、小盒子、小玩偶玩法：幼兒根據(jù)數(shù)卡上數(shù)字的要求串上相應(yīng)數(shù)量的回形針。教育價值：幫助幼兒進(jìn)一步理解數(shù)字的實際意義。.大班《看圖辨方位》材料：動物方位圖(兩張中間貼上一塊積木用于固定)、操作板、動物實物標(biāo)記、小碗玩法：看圖及操作板上的文字，選擇合適的標(biāo)記擺放在相應(yīng)的位置教育價值：通過操作讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分方位進(jìn)一步認(rèn)識左右。.中班《回形針走迷宮》材料：自制的迷宮底板，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色塑料大回形針(75px-100px長)假設(shè)干。玩法：(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察迷宮的線路，用擺放回形針的形式走迷宮，找出迷宮的起止路線，擺放的過程中可以要求幼兒將回形針按一定的模式規(guī)律進(jìn)行排列。(2)幼兒完成后，教師可以請他們用手指沿回形針?biāo)傅拿詫m路徑再"行走〃一次，自己檢驗是否正確，說說自己使用回形針走迷宮所用的排列模式，如：AAAA\ABABAB\ABCABC\AABBAABB等。（3）幼兒熟悉玩法后，可以請幼兒選擇不同的迷宮底板，自己創(chuàng)造使用不同排列模式來走迷宮。教育價值：感受體驗不同模式的重復(fù)排列。.中班《編花籃》材料：無紡布裁剪成花籃（750px-1000px見方大?。?，花籃的主體局部縱向剪成平行的長條（50px寬）；各色無紡布剪成長條（50px寬、1125Px左右長）玩法：教師出示編好的范例請幼兒觀察,了解間隔上下穿梭編織方法，然后請幼兒嘗試。在初次嘗試活動時，教師可以不對幼兒選擇布條的顏色進(jìn)行要求，只和他們一起觀察討論所編花紋的橫向和縱向變化規(guī)律，當(dāng)幼兒反復(fù)嘗試后，教師引導(dǎo)幼兒通過選擇布條的顏色來創(chuàng)作自己最喜歡的有規(guī)律變化的圖案。教育價值：體驗雙維排列模式的變化規(guī)律，感受模式變化的韻律美。.中班《三角拼圖》材料：底板（貼有三角形組合成的不同圖案），直角三角形圖形片（45。等腰直角三角形和30。直角三角形）假設(shè)干。玩法：（1）觀察底板圖案的外形和使用兩種直角三角形的數(shù)量，取直角三角形圖形片填圖案，再數(shù)數(shù)兩種直角三角形實際使用的數(shù)量。(2)完成填圖案之后，鼓勵他們在圖案一側(cè)空白的底板處，取直角三角形圖形片拼出相同的圖案，數(shù)數(shù)兩種直角三角形使用的數(shù)量。(3)幼兒熟悉后，可以用相同數(shù)量的直角三角形圖形片，自己創(chuàng)造性地拼出與范例不同的圖案。教育價值：開展幼兒的三角形概念和平移旋轉(zhuǎn)的能力，幫助幼兒理解三角形邊角之間的關(guān)系。.中班《轉(zhuǎn)盤》材料：三層同心圓的轉(zhuǎn)盤(外圈盤直徑500px,等分成10個扇區(qū)，分別畫有數(shù)量1-10的實物；中間盤直徑300px,等分成10個扇區(qū)，分別畫有數(shù)量1-10的點(diǎn)子；內(nèi)圈盤直徑150Px,等分成10個扇區(qū)，分別寫有1-10的數(shù)字，圓心用線或抑釘固定住)。玩法幼兒將三層同心圓各個扇區(qū)上數(shù)量相同的實物、點(diǎn)子、數(shù)字對應(yīng)起來，可以從1開始，也可以隨機(jī)進(jìn)行。完成某個數(shù)量在各個扇區(qū)的對應(yīng)以后，請幼兒說說數(shù)字x可以表示x個點(diǎn)子、x個實物。教育價值：理解10以內(nèi)點(diǎn)數(shù)和數(shù)字代表的實際意義。.大班《撿豆豆》材料：大小不同的豆子假設(shè)干，分類擺放在有分欄的盒子里；包裝糕點(diǎn)的小盒子假設(shè)干，上面貼有某種豆子的圖標(biāo)和10以內(nèi)的加減法算式；筷子假設(shè)干。

玩法：取一組小盒子，算出上面加減法算式的答案。按豆子的圖標(biāo)用筷子撿出相同數(shù)量的豆子，放在小盒子里。教育價值：練習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算。.中班《轉(zhuǎn)筒》材料：轉(zhuǎn)筒（廢舊的圓柱形筒或盒子，包裹上三條彩色卡紙，兩個外側(cè)卡紙圈的寬度是圓柱筒高度的三分之一，中間的可以略寬些并寬些并寬些并定在筒身上。再將三圈卡紙分別等分成相同的假設(shè)干份,寫上寬些并定在筒身上。再將三圈卡紙分別等分成相同的假設(shè)干份,玩法：（1）觀察中間的數(shù)字，轉(zhuǎn)動左側(cè)的紙圈尋找比該數(shù)少一的數(shù)并放在一起，再轉(zhuǎn)動右側(cè)的紙圈尋找比該數(shù)多一的數(shù)并放在一起。（2）完成后讀一讀三個數(shù),然后打亂重新開始。教育價值：感知10以內(nèi)數(shù)字間的大小關(guān)系，鞏固對10以內(nèi)相鄰數(shù)的認(rèn)識，開展10以的心理數(shù)線。.大班《理牌高手》材料：撲克牌一副（不一定是完整的，每種花色可以有多有少）。記錄單一張（如圖），筆。玩法：將撲克牌按每種花色圖標(biāo)進(jìn)行歸類。點(diǎn)數(shù)每種花色撲克牌的數(shù)量，填寫在記錄單相應(yīng)的格子里（假設(shè)寫數(shù)字有困難可以參照記錄單下面的數(shù)字書寫）。教育價值：鞏固按標(biāo)記歸類，初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計和計數(shù)。60.小班《穿孔》材料：穿孔架（架上的細(xì)木柱上有不同方向、不同數(shù)量的小突起，突起數(shù)量3以內(nèi)）。穿孔板（外形各異，中間有孔，孔的周圍有不同數(shù)量的缺口與木柱上的小突起吻合）假設(shè)干。玩法：觀察細(xì)木柱上小突起的方向和數(shù)量，尋找相應(yīng)的穿孔板穿入木柱中，過程中需要幼兒反復(fù)嘗試并不斷旋轉(zhuǎn)穿孔板，才能完成。教育價值：感知3以內(nèi)的數(shù)量和不規(guī)那么圖形，開展圖形的旋轉(zhuǎn)能力。6、趕小豬準(zhǔn)備：鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標(biāo)志3個玩法：將幼兒分成三組，于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始，三名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個,用羽毛球拍趕動皮球向前行進(jìn)，至折返標(biāo)志處返回至起點(diǎn)以先返回者為勝。規(guī)那么：1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時,手不能碰球，球不能離拍。7、采果子準(zhǔn)備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個玩法：將幼兒分成三隊,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙,跑至終點(diǎn)的筐中取一球沿途返回起點(diǎn)，將球放進(jìn)筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球、放球，依次進(jìn)行，先將全部球運(yùn)回者為勝。規(guī)那么：1、跳圈時腳不能碰圈。2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進(jìn)行。8、協(xié)作尋寶準(zhǔn)備：大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木假設(shè)干玩法：每次游戲分成三組，每組由一名家長與一名幼兒組成，游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上,以過河的方式前進(jìn)至小凳搭成的橋處,兩人過完橋后，家長撿積木，幼兒跑至終點(diǎn)拿筐，將積木全部裝進(jìn)筐中，兩人一起跑回起點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)那么：1、過河時家長必須踩在積木上前進(jìn),雙腳不能著地；2、過橋時必須踩在凳子前進(jìn)，腳不能著地；3、兩人須同時返回幼兒于起跑線準(zhǔn)備，游戲開始,雙腳跳圈沿途撿拾5個環(huán)，行進(jìn)至積木處將環(huán)套進(jìn)積木，跑回起點(diǎn),先返回者為勝。9、采蘑菇準(zhǔn)備:15個、環(huán)15個、長條積木3塊玩法：三名規(guī)9、采蘑菇準(zhǔn)備:15個、環(huán)15個、長條積木3塊玩法：三名10、運(yùn)西瓜準(zhǔn)備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始,每組排頭一對裝球跑出至終點(diǎn)處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進(jìn)行，先完成者為勝。11、探寶準(zhǔn)備：長條凳3根、籃球3個、大圈3個玩法：一名家長與幼兒于起跑線處準(zhǔn)備,游戲開始，幼兒上獨(dú)木橋，家長牽其手協(xié)助過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后跨鉆山洞，幼兒取過籃球交于家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其后跑回起點(diǎn)，兩人必須同時到達(dá)，先到者為勝。規(guī)那么：1、幼兒過橋時腳不能著地。2、跨鉆山洞不能碰圈。3、返回時兩人必須同時到達(dá)。12、沖出火海兒歌：樓房里、起大火，火焰熊熊煙霧多。小朋友、別慌張，動動腦筋沖出來。玩法：火災(zāi)警報響起，幼兒念兒歌，念完后，排頭第一個小朋友將毛巾放進(jìn)桶里〃弄濕"，將水桶翻倒〃淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)"、鉆爬過"火區(qū)〃、然后橫躺在"沙地〃滾動將身上的〃火苗"熄滅，最后跑到“亭"撥"119〃報警。后面的小朋友依次進(jìn)行。13、滾輪胎搭房子玩法：幼兒分成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發(fā)出指令，排頭幼兒開始滾輪胎,到達(dá)目的地時把輪胎放好按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎，到達(dá)目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，直至全部完成，最后評出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。分別發(fā)給獎牌。14、給娃娃打領(lǐng)結(jié)玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點(diǎn)線后，游戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線，并拍第二個幼兒的手,跑去給娃娃系領(lǐng)帶，哪隊幼兒先系完跑回起跑線,哪隊就勝利。15、捉尾巴玩法：準(zhǔn)備彩繩假設(shè)干條,在場地上畫出四散跑的范圍。幼兒兩人一對，各自在后腰上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想方法捉對方的〃尾巴〃，同時要保護(hù)好自己的"尾巴〃，抓到對方"尾巴為勝。16、彩繩跳玩法：每人一根一米長的短繩,兩手拉緊繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳。17、小猴摘桃玩法：幼兒分四隊站在起跑線后,游戲開始,教師發(fā)出信號，各隊第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小籃拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進(jìn)行，最后以先摘完桃子的隊為勝。18、貓捉老鼠玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠,（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它爰吃的水果寶貝，小老鼠一個個點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，假設(shè)干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出〃cat"后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。19、移動的墻玩法：1.快跑——汽車啟動、加油門,加速開得快（移動第一次）「慢跑一一汽車減速開得慢（移動地第兩次）；下蹲跑一一汽車下坡（移動第三次）；起踵跑——汽車上坡（移動第四次）幼兒行進(jìn)跑的過程配上相應(yīng)的音樂，增強(qiáng)游戲的氣氛；2.移動第一次后，將隱藏在每個?？空镜南惭笱髨D片，以游戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。20、漁夫捕魚玩法：先指定一幼兒為漁夫,教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,當(dāng)教師回答到〃X人來變幼兒游〃時，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，即興由一幼兒當(dāng)魚頭，后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭〃游。待幼兒隨機(jī)組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的〃魚頭〃，當(dāng)"魚頭〃被抓住或“魚身〃散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優(yōu)勝隊，可由優(yōu)勝隊的幼兒推選出一幼兒當(dāng)"漁夫"，游戲重新開始。附兒歌：魚兒游呀游師：小小魚兒游呀游，在哪游?幼：在這游。幾人來變魚兒游？師：X（一般為2—5人）人來變魚兒游。21、過"橋"游戲玩法：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋"上走回來。22、電羊玩法：教師請小朋友扮小山羊，這當(dāng)中有老師事先指定的幾名“電羊〃。小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌："頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，峰！我是小山羊?！磉x一幼兒扮大灰狼，背對〃羊群〃站立。兒歌念完「大灰狼〃轉(zhuǎn)身喊："我來吃羊啦！〃即追逐“羊群〃羊群〃四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊〃帶出場外。如果〃大灰狼〃抓住電羊，電羊就發(fā)出"的鈴鈴”的聲音「大灰狼'’觸電，站著不能動。千萬注意,不能讓〃大灰狼〃和其它"小山羊’知道誰是電羊。23、小熊斗怪獸玩法：每個幼兒手執(zhí)"炸彈"，自由通過各種“橋〃，跑到〃怪獸〃區(qū)進(jìn)行投擊。當(dāng)擊中5個〃怪獸〃后,從獎勵臺上領(lǐng)取一枚〃勝利獎?wù)?，接著回到起點(diǎn)繼續(xù)游戲，直至所有"勝利獎?wù)隆ū蝗⊥隇橹埂?4、捉單不捉雙玩法：幼兒在場地中四散跑動,當(dāng)捉人的幼兒跑來時，就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時「捉人〃的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴；當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時,就算作被捉住，停玩一次游戲。25、投沙包玩法：幼兒分組比賽，可同時五六個兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。26、小動物找家玩法：小動物分為5組。每一組的小動物分別要模仿你頭上戴的小動物的樣子，再根據(jù)鈴鼓節(jié)奏的快慢來完成走、鉆火圈和踩高蹺的動作，然后快速坐在自己的家中就算是最后的勝利者。27、跳圈找顏色玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,分別站在各自的起跑線上。老師說〃開始！紅色！〃兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(diǎn)（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。28、同心協(xié)力玩法：場地中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。游戲規(guī)那么是每個圓圈中要站滿5個小朋友，這5個小朋友除了腳以外，身體的其他部位不能著地，同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈里面,身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協(xié)作，能共同配合完成游戲。29、大風(fēng)和樹葉玩法：幼兒扮演樹葉，四散蹲在場地上，教師扮演大風(fēng)。游戲開始，風(fēng)說：〃起風(fēng)了〃，并張開兩臂繞幼兒走,小樹葉站起來輕輕的跑。風(fēng)又說："大風(fēng)刮起來了"，張開雙臂發(fā)出，，呼呼呼，，的風(fēng)聲，幼兒開始快跑。風(fēng)說：〃風(fēng)小了〃，幼兒開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說："風(fēng)停了〃，幼兒蹲下。30、爰護(hù)小樹玩法：老師把小樹放在圓的中間，因為風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念："小樹，小樹，我們都爰護(hù)。〃這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比方："XX,請你來護(hù)樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反響最快，最注意。31