青島市小升初語(yǔ)文摸底考試試題附解析

青島市小升初語(yǔ)文摸底考試一試題附解析班級(jí):_________姓名:_________學(xué)號(hào):_________題號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)累積運(yùn)用口語(yǔ)社交閱讀理解作文總分得分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分120分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（此題合計(jì)30分，每題5分）1、我會(huì)看拼音，寫漢字。2、選擇適合的漢字填空。廚櫥震振( )窗（）藝( )柜( )奮( )顫（）懾3、以下帶點(diǎn)字簡(jiǎn)單讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下邊打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)計(jì)較(jiǎojiào)嬌生慣養(yǎng)（chǔchù)4、下邊的詞語(yǔ)書寫有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”，并把正確的字寫在括號(hào)里。1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支體（）名義（）優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（）第1頁(yè)共10頁(yè)3．予備（）稀有（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）5、先將成語(yǔ)增補(bǔ)圓滿，再選擇成語(yǔ)填空。雕梁（）膾炙（）不同樣（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽(yáng)春（）獨(dú)具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用_____________________________________來(lái)贊嘆伯牙的《巔峰流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來(lái)贊嘆達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對(duì)一件優(yōu)良的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)___________________________。6、按要求達(dá)成詩(shī)句。1、朋友分別之時(shí)間想到你詩(shī)句：____________________________________________2、當(dāng)你悲傷的時(shí)候想到的詩(shī)句：____________________________________________3、表達(dá)對(duì)父親母親恩澤的詩(shī)句：___________________________________________4、表達(dá)人物理想或精神的詩(shī)句：____________________________________________二、知識(shí)累積運(yùn)用（此題合計(jì)20分，每題5分）1、古詩(shī)詞是我國(guó)絢爛文化的珍寶,其語(yǔ)言精練,含意深沉,風(fēng)范無(wú)量,令人手不擇卷?？吹竭@些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇此中的句子寫下來(lái)。慈母情深：_________________________，_________________________。節(jié)日風(fēng)俗：_________________________，_________________________。人材發(fā)展：_________________________，_________________________。激情壯志：_________________________，_________________________。2、依據(jù)你的累積和理解填空。1）“______________，______________?！备嬖V我們世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的東西。第2頁(yè)共10頁(yè)2）“______________，______________，_______________?！边@句話用來(lái)比喻趁干勁大的時(shí)候一下子把事情做完。3）《七步詩(shī)》一詩(shī)中，曹植用“______________，______________?！眮?lái)表達(dá)自己悲忿的心情。4）從王安石寫的“____________，____________?！蔽覀兛烧J(rèn)識(shí)到春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗。3、按要求寫句子。1）、仿寫句子。例句：假如我是陽(yáng)光，我將照亮全部的黑暗。假如我是清風(fēng)，我將送去全部的涼快。___________________________________________________。（2）請(qǐng)借用先人的詩(shī)句來(lái)贊嘆下邊的光景。A、廬山____________________________________________。B、梅花____________________________________________3）改變句式，使意思保持不變。。種樹(shù)人的一番話，使我特別感人。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下邊的安靜而慈愛(ài)的臉。（縮句）___________________________________________________。4）改正病句。布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。___________________________________________________。我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。___________________________________________________。4、按要求在句子中填上適合的詞語(yǔ)。1）這兩個(gè)人老是一同做壞事，真是_________呀?。ㄅc“動(dòng)物”相關(guān)的的成語(yǔ)）2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打壞了這個(gè)藝術(shù)品，真是_________呀。第3頁(yè)共10頁(yè)（寫出相關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）（3）固然路上有很多（），但誰(shuí)也別想（）我們行進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)遇到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字構(gòu)成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）（4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要仔細(xì)審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變?yōu)榈梅?。（填關(guān)系詞）三、口語(yǔ)社交表達(dá)（此題合計(jì)10分，每題10分）1、閱讀下邊一段話，想想這段話寫了雨后哪些光景。請(qǐng)用打比方或把事物看作人來(lái)寫的手法，把這些光景寫生動(dòng)、寫形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了彩霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳登岸"呱呱"地叫著全部都充滿了活力。雨過(guò)天晴。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀與理解（此題合計(jì)30分，每題10分）1、閱讀下邊文言文，回答以下問(wèn)題。木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不可以行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父參軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可以為，余觀夫木蘭參軍之事因益信。1、以下各句中區(qū)分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A、長(zhǎng)而/益精B、其父名/在軍書C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解說(shuō)文中加點(diǎn)的詞。第4頁(yè)共10頁(yè)（1）少（）（2）市（）（3）數(shù)( )3、翻譯以下句子。（4分）（1）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。________________________________________________________________________________________________________（2）男子可為之事女子未必不可以為。________________________________________________________________________________________________________2、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下邊的問(wèn)題。____________________我和波農(nóng)丁靜靜地跟在嘎羧后邊，想看個(gè)（居然終究）。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，到達(dá)打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝視著清波漣漪的江面。此后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂初步來(lái)，向著天邊那輪火紅的旭日，歐——?dú)W——發(fā)出響徹云霄的(吼叫喚叫)。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋?lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬登岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說(shuō)。本來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年以前浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！劃去文中括號(hào)里不適合的詞語(yǔ)。給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題___________。站在卵石上，“久久凝視”，嘎羧憂如看到了______________________________“親了又親”礁石，它可能想起了____________________________________這個(gè)片段對(duì)嘎羧_________、_________的描繪仔細(xì)入微，讓我深深感覺(jué)到嘎羧______________________________的情懷。3、閱讀理解。第5頁(yè)共10頁(yè)獨(dú)享“體罰”的神秘①弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老小心中的嚴(yán)師。我不知道她是怎樣走進(jìn)大家內(nèi)心的。至于我，那是由于一次難忘的體罰：挨板子。②那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前，弗洛斯特女士按例從墻上把那有名的松木板子取下來(lái)，比試著對(duì)我們說(shuō)：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為主旨。我決不同樣意任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)間。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年齡不輕了，奉陪不起──好吧，下邊就開(kāi)始考試?！闭f(shuō)著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來(lái)，拿起一本書，徑自翻了起來(lái)。③我牽強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也僧多粥少。于是，我暗暗向摯友伊麗莎白打了招呼。果真，她傳來(lái)了一張寫滿答案的紙條，我連忙向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得著迷，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)覺(jué)察。我連忙把答案抄在了試卷上。④夜晚，我翻來(lái)覆去難以入睡。早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，教室里一只螞蟻的爬行也逃但是弗洛斯特女士的眼睛。這么說(shuō)，她此刻但是成心裝聾作啞罷了。思前想后，我拿定想法，和伊麗莎白一同去自首。⑤次日下午，我們謹(jǐn)言慎行地站到了老師身旁：“我們知道錯(cuò)了，我們此后永久不做這類事了，就是”（沒(méi)說(shuō)出口的是“請(qǐng)您寬怒！”）⑥“姑娘們，你們能主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，我很快樂(lè)。這需要勇氣，也表示你們的向善之心。但是，大錯(cuò)既然鑄成，你們必然承受結(jié)果。不然，你們不會(huì)真實(shí)記著!”說(shuō)著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟?jì)，并且要接受處罰?！雹呖吹剿闷鹚赡景遄?，我們都慌亂得難以自持，連話也說(shuō)不清楚了。⑧她囑咐我們分別站在大辦公桌的兩端。“此刻你們都伏在自己身旁的椅背上，把眼睛閉上！”她說(shuō)。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽(tīng)人說(shuō)，人越是緊張就越會(huì)感覺(jué)到悲傷。老師會(huì)先處罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣布了處罰的開(kāi)始。看來(lái)，老師決定先應(yīng)付伊麗莎白了。⑩我只管自己沒(méi)挨揍，眼淚卻出來(lái)了：“伊麗莎白是由于我才受累的!”接著，傳來(lái)了伊麗莎白的哭泣。“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢張開(kāi)眼睛，但是加入了高聲哭叫的隊(duì)列?！芭?”伊麗莎白又挨了一下──她必然受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您仍是來(lái)打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。”幾乎在同時(shí)，我們都張開(kāi)了眼睛，超出辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說(shuō)什么?是你在挨揍呀!”第6頁(yè)共10頁(yè)怎么?迷惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，本來(lái)這樣!這即是我們遇到的“體罰”，并沒(méi)有肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過(guò)這類板子的學(xué)生必然都會(huì)像我們同樣：在成為弗洛斯特女士的恭敬者的同時(shí)，獨(dú)享這一份神秘。1．歸納文章的主要內(nèi)容，寫在以下橫線上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文解說(shuō)以下詞語(yǔ)的意思。1）僧多粥少：________________________________________2）自首：____________________________________________3．依據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語(yǔ)填寫“我們”接受處罰的經(jīng)過(guò)。謹(jǐn)言慎行→（）→（）→茅塞頓開(kāi)4．默讀文中畫線的句子，想想：弗洛斯特老師為何要這樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀圓滿文，我們感覺(jué)到弗洛斯特女士不只是一位嚴(yán)格的老師，同時(shí)也是一位___________的老師。五、作文題（此題合計(jì)30分）1、寫作文。雛膺總要走開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要走開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航我們馬上辭別小學(xué)時(shí)代,馬上與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次逗留在母校空闊的操場(chǎng)，當(dāng)你最后一次聆聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的念書聲，你是否是會(huì)感覺(jué)時(shí)間的腳步太趕快？回想往昔光陰，展望將來(lái)前途，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫下來(lái)吧！作文體裁以及詳細(xì)內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！第7頁(yè)共10頁(yè)第8頁(yè)共10頁(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（此題合計(jì)30分，每題5分）1、崢嶸，沉迷，撇嘴，魁梧，傷害揉搓，褲兜，榮譽(yù)，悼念，凍僵2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、栗子（