2023年幼兒園中班安全教育教案模板10篇

第21頁共21頁2023年幼兒園中班安全教育教案模板（10篇模板）關(guān)于2023年幼兒園中班安全教育教案（10篇）

我們在制定教案時(shí)需要注意哪些格式呢?教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。下面是給大家整理的2023年幼兒園中班安全教育教案，僅供參考希望能幫助到大家。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料準(zhǔn)備：

①錄音機(jī)、磁帶;

②模擬大樹一棵;

③模擬電線桿一根、電線一條;

④模擬房子一座;

⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;

⑥小兔子頭飾(若干);

⑦籃子一個(gè);

⑧音樂《下魚了》;

⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入。

師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景。

1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么?

3、她做的對嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

四、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

六、教師小結(jié)：

A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B、不可以躲在高危的地方。

C、不可以躲在電線桿下。

D、不可以躲避在潮濕的地方。

F、不可以看電視。

G、不可以打電話。

七、教念兒歌《安全避雷電》

八、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識雨具，能說出它們的名稱，知道雨天要帶上或穿上雨衣。

2、學(xué)習(xí)雨具的安全使用，提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒從家中帶一把兒童傘，一雙小雨鞋或雨衣等;

2、布置四個(gè)場景;

3、課件。

【活動(dòng)過程】

一、猜謎引入，激發(fā)興趣。

師：老師帶來了一個(gè)謎語，請小朋友猜猜它是什么東西?

一朵花真有趣，晴天不開雨天開。(雨傘)

師：下雨啦!小朋友想一想，有什么東西可以幫助我們不被雨淋濕?

二、參觀”雨具展”。

師：你們看，活動(dòng)室有很多的寶貝，你們認(rèn)識它們嗎?小朋友去看一看，摸一摸，把你認(rèn)識的雨具告訴好朋友。

提出參觀的要求

師：小朋友在參觀的時(shí)候不能搶東西，聽到老師的指令要把東西放回原位，馬上回帶座位上。

提問：你認(rèn)識哪些雨具?它是什么時(shí)候用的?

三、出示課件，認(rèn)識各種雨具。

師：老師也帶來了許多寶貝，你們看它是誰?

這是什么雨具?

教師小結(jié)：雨傘、雨衣、雨披、雨鞋等。這些用來防雨的工具都叫雨具。它們都是雨天的寶貝。雨具的本領(lǐng)可大啦!雨衣有兩只袖子，穿上它可以擋雨。撐開的雨傘也能擋住落下的雨。雨鞋能保護(hù)我們的小腳不被雨淋濕。

四、引導(dǎo)幼兒初步了解雨具的安全使用。

師：你們已經(jīng)認(rèn)識了那么多的雨具，那你們會(huì)用雨具嗎?請個(gè)別幼兒示范。

小結(jié)：打開傘的時(shí)候要注意周圍，不傷及別人，看見旁邊的人要打開雨傘，自己要避開，注意不傷及自己。

五、幼兒玩捉迷藏的游戲。

1、認(rèn)識場景。

師;這是誰的家?(雨衣、雨傘、雨鞋、雨披)

2、聽指令玩游戲。

師：請小朋友到雨衣的家里藏起來。(游戲反復(fù)進(jìn)行)

【活動(dòng)延伸】

幼兒自由選雨具并試穿。

【活動(dòng)反思】

活動(dòng)前教師在活動(dòng)室布置了“雨具展”，孩子們看到多彩多樣的雨具很感興趣。活動(dòng)一開始，教師以謎語引入，激發(fā)了幼兒興趣，第二環(huán)節(jié)參觀中，教師重點(diǎn)提出了參觀的要求而沒有很明確的提出探索的要求，但是大部分孩子都能說出雨具的名稱并嘗試使用雨具。在提問的時(shí)候，有些孩子顯的迫不及待，這時(shí)的課堂氣氛有點(diǎn)活躍，都想搶著回答。在教師的提醒下，孩子們安靜下來了。在第三環(huán)節(jié)中，我把這一環(huán)境為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，孩子們都掌握雨具的名稱。第四環(huán)節(jié)為難點(diǎn)環(huán)節(jié)，幼兒在試穿中，教師講的太多，應(yīng)由幼兒自己說，教師起提升的作用。在游戲中幼兒玩的很開心同時(shí)也鞏固了雨具的名稱。

在活動(dòng)中，教師提出的問題不夠規(guī)范，提問要帶有啟發(fā)性，能激發(fā)幼兒的積極思維。提問的范圍不限于幼兒能直接感知的內(nèi)容，要進(jìn)一步提一些能喚起幼兒想象和思維的內(nèi)容。在安全使用環(huán)節(jié)，可重點(diǎn)討論，讓幼兒知道哪些是騎車用的雨具，哪些雨具騎車不能用。

對于這次開展的教學(xué)活動(dòng)，雖然有不經(jīng)人意之處，但是經(jīng)過這次活動(dòng)前前后后摸索學(xué)習(xí)，讓自己有了一定的提高，多多鍛煉才會(huì)更好的成長。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻

活動(dòng)過程

開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事?自己有何感想?

教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等)，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

結(jié)束環(huán)節(jié)：(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

延伸環(huán)節(jié)：

讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)“地震知識展覽”角。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。

2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、紅黃綠號牌一套。

2、教學(xué)課件。

3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。

4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

【教學(xué)過程】

(一)創(chuàng)設(shè)情景。

1、看錄像《籃球女孩》。

2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。

(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。

(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志

1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識它嗎?看，她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎?

(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?

小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)

4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)

(四)游戲——我會(huì)過馬路

1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗(yàn)。

2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。

2、進(jìn)一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。

活動(dòng)過程

一、排隊(duì)的規(guī)則

導(dǎo)入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”

看，誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個(gè)禮貌、守規(guī)則的好孩子。

畫面一：小咕咚來到教室，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)

二、提問：

(1)看，它來到了教室，那里的小朋友在干什么

(2)哎呀，發(fā)生什么事情了

(3)你覺得他做得對嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做

(4)為什么要排好隊(duì)倒水

(5)還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則請幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等)

(6)爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)

師小結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著隊(duì)就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。

三、生活中的規(guī)則

⒈許多小朋友在看書，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢

提煉：一頁頁看，才能看仔細(xì)，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。

⒉我們平時(shí)在生活中如：過馬路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做

摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木

師。：小咕咚說規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢

看，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說，然之后告訴小咕咚。

⒊出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。

師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則才會(huì)造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。

教師小結(jié)：原先，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學(xué)做小小禮貌人。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇6

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過程：

1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇7

一、設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護(hù)能力，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識，度過一個(gè)健康快樂的寒假。引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹立防范意識。提高自我保護(hù)的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險(xiǎn)場景畫面。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

2.討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師和家長平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

3.自制圖片。

四、活動(dòng)過程：

(一)進(jìn)入情景(出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

1.兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的

2.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

(二)觀察畫面二，交流討論

1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面--坐公交車。

公交車來了，小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

2.幼兒觀察畫面三。

這兩只小兔在干什么?要是車子開動(dòng)了，它們推來推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對嗎?

這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

3.結(jié)合畫面小結(jié)。

(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四過馬路和十字路口。

幼兒觀察畫面，教師提問。

這是什么地方?你是怎么看出來的?

小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。

(四)模仿游戲：去兔奶奶家現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

幼兒模仿游戲，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。

3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

4、以地震為契機(jī)對幼兒進(jìn)行情感教育。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地震后的圖片

活動(dòng)過程：

1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。

2、了解避免雷電傷害的基本知識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、打雷下雨的錄音。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1、聽打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音?小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎?雷電大多在什么時(shí)候出現(xiàn)?誰能學(xué)一學(xué)打雷的聲音?打雷危險(xiǎn)嗎?為什么?

2、出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護(hù)方法。

(1)教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個(gè)不停。打雷這么危險(xiǎn)，他們怎么辦呢?

(2)教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護(hù)自己的。

①教師(指圖，進(jìn)行更詳細(xì)的解釋)：打雷的時(shí)候，要遠(yuǎn)離大樹。因?yàn)橐巴夂芸諘?，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。

②教師：當(dāng)感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時(shí)候，雷電就很近了，這個(gè)時(shí)候千萬不能隨意跑動(dòng)，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護(hù)自己。現(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個(gè)動(dòng)作。(引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。)

③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時(shí)會(huì)被很大的雷電擊中，非常危險(xiǎn)。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護(hù)方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動(dòng)作。)

④教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項(xiàng)鏈、手鐲等，因?yàn)檫@些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會(huì)導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機(jī)，要把手機(jī)關(guān)掉。

(3)教師：在野外時(shí)，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎?請大家和老師做個(gè)游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。

(4)教師表演自己在野外游玩時(shí)，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應(yīng)的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個(gè)地方躲躲雨。去大樹下行嗎?”幼兒對此作出判斷。

3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。

教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時(shí)要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時(shí)也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下。回到家以后，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。

2023年幼兒園中班安全教育教案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道簡單的地震知識。

2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻，

活動(dòng)過程：

一、出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)