2023學年度第二學期小學五年級班主任工作總結B

第4頁共4頁2023學?年度第二學?期小學五年?級班主任工?作總結B?時間過得是?這么快，不?知不覺中，?日子一天天?的過去了。?現(xiàn)在學期快?結束了，即?將過去的這?一學期，我?擔任五(_?__)班班?主任。在這?個學期里，?我班在學校?領導的統(tǒng)一?___下，?在任課教師?的大力支持?和配合下，?各項工作都?得到了順利?的開展，學?習、生活方?面都取得了?較突出的成?績，作為五?(___)?班的班主?任現(xiàn)將本學?期的工作總?結如下：?一、本班學?生基本情況?全班共有?學生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。二?、班___?建設在班?___建設?方面，我積?極地身入到?每一個學生?中，由于學?生在經(jīng)歷了?三、四年級?最頑皮的年?段之后，畢?竟是長大了?許多。這學?期，我在此?基礎上，著?重培養(yǎng)學生?為___服?務的意識和?___利益?高于個人的?意識。學生?知道自己身?處在___?之中，應該?為___做?出自己的一?點貢獻。在?___中出?現(xiàn)比較重大?的事情時，?大家利用晨?會、隊會共?同討論、商?量怎樣處理?。讓學生有?個人從__?_的意識。?我想今后的?工作中更應?該注意這方?面的培養(yǎng)，?以利形成凝?聚的班__?_。三、?選拔強有力?的班干部?一個良好的?班___，?必須有一個?好的班級領?導核心。這?個核心，就?是班主任領?導下的班委?會。本學期?自開學來，?我有意識地?通過開展各?科活動觀察?和分析，發(fā)?展并挑選了?一些關心_?__，團結?同學，作風?正派，有一?定___能?力，開創(chuàng)精?神和奉獻精?神的學生來?擔任班干部?。當班干部?選定后，我?便加強培養(yǎng)?、教育、既?要放手讓他?們開展工作?，又要根據(jù)?實際加強指?導。特別是?對班干部的?要求更加嚴?格，要求他?們以身作則?如佩戴紅領?巾、穿校服?等，學習成?績優(yōu)秀，團?結同學、處?處起模范帶?頭作用，做?老師的得力?助手。經(jīng)過?不斷的培養(yǎng)?和努力，終?于提高了學?生干部的工?作能力，讓?他們分工合?作，使學生?自己管理自?己，逐漸形?成具有本班?特色的優(yōu)良?班風。我經(jīng)?常教育他們?樹立為__?_服務的光?榮感和責任?感，要求他?們努力學習?、團結同學?、以身作則?，鼓勵他們?既要大膽工?作，又要嚴?格要求，注?意工作方法?。當然，選?出的干部畢?竟不是完人?，因此對他?們不能過分?苛求、指責?，特別是在?工作出現(xiàn)失?誤的時候。?例如負責清?潔衛(wèi)生督促?檢查工作勞?動委員，起?初對自己的?工作好像不?太滿意，每?天只是把那?些未參加清?潔工作同學?的名字以及?清潔狀況告?訴我，為此?，我反復向?他講述清潔?衛(wèi)生工作與?同學們身體?健康和班級?精神風貌的?內在聯(lián)系，?同時講解該?項工作的要?點，讓他重?新懷著滿腔?的熱情投入?自己的工作?中去，后來?的情況表明?，他們的工?作完成得相?當出色！?四、在__?_中教育學?生學好功課?，加強思想?教育。學?習是學生的?主要任務，?教育學生學?好功課是班?主任的一項?重要任務。?因此，在班?主任工作中?，我既要引?導學生學好?功課，又要?同科任教師?密切配合。?平時，我積?極地和科任?教師互相交?換學生的學?習情況，反?映學生對教?學的要求，?共同研究解?決的辦法，?統(tǒng)一對學生?的要求，調?___的作?業(yè)負擔，避?免學生負擔?太重，影響?學生其他方?面的發(fā)展。?班級常規(guī)?始終緊抓不?放。學生在?校學習，需?要有良好的?學習習慣，?常規(guī)習慣的?保障。在學?習習慣中，?抓課前準備?，抓課堂紀?律。牢記沒?有良好的課?堂紀律保障?，學生就不?可能很好地?把課堂學習?到的知識接?受進去。抓?學生的作業(yè)?書寫，養(yǎng)成?認真、整潔?的書寫習慣?和愛惜書本?的習慣。抓?學生學會聽?話，養(yǎng)成專?心、專注地?聽別人說話?的習慣。在?常規(guī)習慣中?，抓勞動常?規(guī)，抓衛(wèi)生?常規(guī)，抓學?生兩操，教?育學生懂文?明、講禮貌?。另外，?要從學生的?實際出發(fā)，?通過學生的?學習、勞動?、游戲、生?活等各方面?，系統(tǒng)地進?行深入細致?的思想品德?教育工作。?其中，周會?課及思想品?德課是最佳?的德育方式?。我們知道?人是生活在?社會中的人?，人與人之?間就會有一?定的情感，?在日常生活?中，就應對?他們進行各?種感人至深?的熏陶、教?育。五、?做好后進生?的轉化工作?在班上，?后進生在班?中為數(shù)教多?，且能量大?，影響壞。?因此，轉化?后進生是班?主任的一項?必不可少的?基本功。首?先要把真誠?的愛給予后?進生。要做?到思想上不?歧視，感情?上不厭倦，?態(tài)度上不粗?暴，方法上?不簡單。要?用自己對差?生的一處真?誠的愛心，?叩響他們心?靈的門。其?次要善于發(fā)?現(xiàn)他們的“?閃光點”。?比如在課堂?上給他們創(chuàng)?造條件，鼓?勵他們舉手?發(fā)言，及時?給予肯定、?獎勵。課外?積極輔導、?跟蹤，多與?家長聯(lián)系，?有利于為他?們創(chuàng)設一個?健康良好的?環(huán)境，也有?利于班__?_的建設。?六、以身?作則，做學?生的表率?利用各種可?利用的時間?，翻閱各種?雜志、報刊?等，從中學?習先進的班?級管理方法?，虛心向有?經(jīng)驗的班主?任老師請教?，不斷提高?班級管理水?平。盡職盡?責，教書育?人，為人師?表，一言一?行做學生的?表率。加強?師德修養(yǎng)，?堅守高尚情?操，發(fā)揚奉?獻精神,真?誠的對待班?上的每一位?學生.收到?了良好的效?果。七、?加強家校聯(lián)?系孩子們?的教育離不?開老師和家?長的共同協(xié)?作，孩子們?在家中的表?現(xiàn)只能通過?家長來獲悉?，同樣，學?生在學校的?表現(xiàn)也應及?時的反饋給?家長，只有?雙管齊下，?才能收到教?育的效果。?因此，做好?家訪工作是?很重要的，?而且我主要?是以電話家?訪為主。本?學期，我通?過和部分家?長在電話中?交談，或者?是家長主動?打電話過來?了解情況等?方式互相了?解了學生在?