新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

Word-13-新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

回想過去真的有點(diǎn)厭煩自己，怎么不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道懊悔?，F(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時要遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽講，樂觀思量，并做好課堂筆記，仔細(xì)總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前預(yù)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)。

特殊是在數(shù)學(xué)方面，一定要深化專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型。在語文方面，增長課外學(xué)問，多看課外書籍，準(zhǔn)時記錄讀書筆記。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分通過各種歇息時光，聽讀英語，默寫單詞。新學(xué)期的多愁善感，新學(xué)期新決定，新學(xué)期新任務(wù)。

新學(xué)期新的希翼，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的任務(wù)前進(jìn)吧！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇二

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果長進(jìn)、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的決定。

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有益處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時收拾筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題辦法步驟；4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行粗心從事，做完后還要仔細(xì)檢查；5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，堆積解題技巧，提升解題本事；6、碰到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要利用層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心自立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)；2、方案復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

制定初中新學(xué)期學(xué)習(xí)方案3

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的。第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有益處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時收拾筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題辦法步驟；

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行粗心從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，堆積解題技巧，提升解題本事；

6、碰到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要利用層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心自立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)；

2、方案復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

方案主要針對的是孩子，但是在五個環(huán)節(jié)中，還需要家長時刻監(jiān)督，盡自己力所能及對的去協(xié)助孩子。究竟要長久堅(jiān)持做好以上五點(diǎn)是不簡單的，需要持之以恒，不知道家長們有沒有這個決心呢。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇三

署假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和學(xué)生交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學(xué)問所有消化。對于疑難問題，要不恥下問，謙虛向教師和學(xué)生請教；第二，要仔細(xì)完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時自立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思。還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做。對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請教。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理支配時光，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、歇息的時光，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時光都趕緊。

我今年是六班級的同學(xué)了，要越發(fā)規(guī)范自己的言行舉止，為其他班級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同長進(jìn)，爭做最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

暑假新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇四

新學(xué)期開頭了，我要做一個健康歡樂、樂觀向上、勇于探究的學(xué)校生。我制定了幾點(diǎn)方案，要在新學(xué)期做到。

1、上課仔細(xì)聽講、樂觀回答問題。

2、仔細(xì)做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、放學(xué)后，仔細(xì)完成各科作業(yè)。

4、天天堅(jiān)持讀書30—60分鐘，閱讀故意義的課外書，以提升自己的閱讀與寫作本事，是自己的作文和成果上一個寫的臺階。

5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻(xiàn)，為小學(xué)和年級爭榮譽(yù)。

6、把自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

有了以上幾點(diǎn)，我信任，在新的學(xué)期里，我一定會好好學(xué)習(xí)，恭敬師長，讓一切美妙的東西在心中扎根。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇五

光陰似箭，輕松舒暢的寒假生活過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在第一周，我學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，還要越發(fā)嚴(yán)格地要求自己，為自己設(shè)定了新學(xué)期新任務(wù)。

比如，在英語方面，要努力做到認(rèn)真地聽、仔細(xì)地記、大膽地說。在語文方面，除了上課仔細(xì)聽講、樂觀發(fā)言，掌控好扎實(shí)的基本功外，還要在課余多讀課外書，增強(qiáng)閱讀量，并且多摘錄好詞佳句，把它們靈便運(yùn)用到寫作中去，提升我的作文水平，等等。

在新學(xué)期里，我要和年級里的每一位學(xué)生和諧相處，樂于助人，多參與集體活動，努力成為一個德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

最后，我祝大家新學(xué)期有新任務(wù)，在這半年里，成果升高。

新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇六

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美妙的秋天。在這丹桂飄香，金秋心得的時節(jié)里，新的一學(xué)期又開頭了，迎著清晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，開頭了六班級第一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂?，擁有過陽光，這都已成為永久的記憶，新的學(xué)期，是我們六班級關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，做六班級新學(xué)期的決定如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特殊注意“理解”。

其它，上課的時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和學(xué)生交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學(xué)問所有消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，謙虛向教師和學(xué)生請教。

第二，要仔細(xì)完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時自立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂自得思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請教。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有益處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時收拾筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題辦法步驟；4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行粗心從事，做完后還要仔細(xì)檢查；5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，堆積解題技巧，提升解題本事；6、碰到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要利用層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心自立完成作業(yè)；7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)；2、方案復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量

六、作息時光。天天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。注重：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時光。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習(xí)慣。

七、天天堅(jiān)持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。由于讀書的目的就是為了應(yīng)用，惟獨(dú)在運(yùn)用學(xué)問時才會感覺到學(xué)問太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。

八、天天晚飯后運(yùn)動1小時。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）

八、每個周抽時光練一次書法。練書法14個字的辦法是：先讀懂帖，再臨（要認(rèn)真再認(rèn)真，爭取以假亂真），最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

新學(xué)期個人學(xué)習(xí)方案篇七

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的預(yù)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)注重力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋覓更好的辦法。

二、增加上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，精確?????化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動同學(xué)的樂觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主觀能動作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得舒暢；注重精講精練，在課堂上教師盡量講得少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的同學(xué)都獲得提升。

三、謙虛請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時，多聽老老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他教師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)辦法，做到有些放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要利用各種途徑激活他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)目標(biāo)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提升他們的技能。

六、做好檢測工作。強(qiáng)化日常的單元檢測和期中、期末考試，仔細(xì)組題，適應(yīng)不同層次的同學(xué)，做到公正公平。樹立我校的誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對于掌控不牢固的同學(xué)要舉行復(fù)測。期中、期末檢測后要準(zhǔn)時舉行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進(jìn)措施。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇八

就要步入八班級的課堂了，會是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢？得給自己制定一個學(xué)習(xí)方案。

以后學(xué)習(xí)要越發(fā)趕緊了，期末考試的成果竟然是這樣，好膽怯八班級會降下去，得把英語成果提起來啊，學(xué)習(xí)英語不能懶了，起碼英語單詞要好好背??！

七班級已經(jīng)結(jié)束，到了八班級就要多一門科目：物理，信任不會很難吧。到了八班級年級課程要升級，真期盼??！七班級時論語詩歌這兩個課程我徹低是流于形式的來學(xué)，八班級時會不會讓我對這些感愛好呢？教師說八班級還要制作班歌和ＭＶ，還有要重排課本劇，這一學(xué)期的事還不少啊！

這一學(xué)期我要好好支配學(xué)習(xí)時光，事情一多，我怕會亂套。還要多看看書，語文作文寫得真不怎么樣，現(xiàn)在觀后感寫多了，語文作文都不會寫了，由于觀后感是我看了之后才會寫，得我有印象，而語文作文是現(xiàn)場發(fā)揮，什么都沒有，讓我驟然寫出一篇作文真是要犯難死我。

哎，都不知道要寫些什么了，就這樣吧。

有用新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇九

新年的鐘響即將消逝，我們又要投入到緊急的學(xué)習(xí)中去，我又長大一歲。

現(xiàn)在是六班級下半年，我們已經(jīng)成名副其實(shí)的畢業(yè)班同學(xué)。我將為剩下的半個學(xué)期做方案。

首先，我為語文、數(shù)學(xué)、外語作方案。

在學(xué)每一篇課文時，我一定會仔細(xì)預(yù)習(xí)，把生字的讀音讀準(zhǔn)，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習(xí)題目，再寫上批注。上語文課時，要仔細(xì)聽講，坐姿端正，不在課堂上和學(xué)生們竊竊私語，做小動作，向來熱情的舉手發(fā)言。考試時把每一道題目都認(rèn)仔細(xì)真、仔認(rèn)真細(xì)的看過去，而不是粗略的掃瞄一下就行?？荚噺?fù)習(xí)時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí)，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己實(shí)用的課外書，開闊自己的學(xué)問面。日常再做一些語文的練習(xí)卷，好早點(diǎn)發(fā)覺自己的漏洞，準(zhǔn)時彌補(bǔ)。

上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我一定會先自己看看今日學(xué)的內(nèi)容，自己預(yù)習(xí)一下，也許的理解一下內(nèi)容。上課時也不回做小動作，分心和別人說話，向來熱情的舉手發(fā)言。我還預(yù)備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復(fù)習(xí)的時候用。我在天天還要練五十道數(shù)學(xué)題，由于這樣能