初二語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
初二語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素質(zhì)測(cè)試(一)(一).基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.荻港(di)潰退(ku!)殲滅(qian)杜聿明(yU)B.寒噤(jing)竹咼(hao)瘧子(nue)泅水(qiu)C.瓦礫(1!)地窖(jiao)偷襲(xi)鞠躬(ja)D.劫掠(jie)晨曦(xl)綴滿(mǎn)(zhu!)悼念(zhao)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.高屋建瓴月明風(fēng)清蕩然無(wú)存頭發(fā)班白B.張皇失措眼花繚亂豐功偉績(jī)富麗堂皇C.滅絕人性銳不可擋凄風(fēng)苦雨片語(yǔ)之言D.名復(fù)其實(shí)轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴天昏地暗3?填空。(1)新聞的六要素是、、,事件發(fā)生的、、。新聞的結(jié)構(gòu)包括、、、、五個(gè)部分。(2)《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”“之一”是他的另一篇小說(shuō)4?閱讀下面浯段,按要求答題。(2分)徐霞客是我國(guó)明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國(guó),寫(xiě)下了許多游記。5月19日是“徐霞客游記”的開(kāi)篇月,國(guó)務(wù)院把這一天確定為“中國(guó)旅游日”②這一舉措,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)旅游業(yè)的高度重視,有利于不斷增加國(guó)民的生活質(zhì)量。(1)劃線(xiàn)句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2)劃線(xiàn)句②有一處明顯的語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。白崇禧經(jīng)常說(shuō):“不怕共產(chǎn)黨兇,就怕共產(chǎn)黨生根?!彼桥聦?duì)了。我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域,不僅是樹(shù)木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了。(1)這段話(huà)用了修辭手法。(2)聯(lián)系上下文的語(yǔ)境,解釋這段話(huà)的含義。6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A、諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi),五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨(dú)特的風(fēng)景,其中尤以第五瀑最為壯觀,令人嘆為觀止。B、這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。C、上周華豐路筧丁路口發(fā)生一起私家車(chē)撞人事故,家屬聽(tīng)到噩耗癱坐地上嚎啕痛苦,雙手也情不自禁地顫抖起來(lái)。D、目前甲型H7N9流感盛行,杭州已有2例。鄰居們聽(tīng)說(shuō)后漠不關(guān)心患者疾苦,甚至還歧視。7、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)A、中美去年4月達(dá)成的“建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面關(guān)系”是一個(gè)很的的框架,現(xiàn)在需要補(bǔ)充更多更具體、可操作。B、進(jìn)入3月以后,氣溫將呈回升趨勢(shì);但是,由于目前受北方冷空氣的頻頻影響,以及南方暖濕氣流的活躍,近期的天氣變化還會(huì)較大。C、我國(guó)將逐步加大經(jīng)費(fèi)保障水平,不斷完善美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館免費(fèi)提供的基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目,提升服務(wù)質(zhì)量。D、龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應(yīng),生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷,吃龍蝦切忌不能同時(shí)服用維生素C;蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等肉類(lèi)同食。8..下面是一則關(guān)于5?12四川汶川大地震的新聞,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀寫(xiě)出最合適的標(biāo)題。標(biāo)題:新華網(wǎng)北京5月30日電(石僑會(huì))海內(nèi)外百萬(wàn)中華青少年心系災(zāi)區(qū)“一對(duì)一”愛(ài)心相助活動(dòng),今日起在海內(nèi)外同時(shí)啟動(dòng)。由世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)主辦的這項(xiàng)活動(dòng),主要以思想、心靈、精神關(guān)愛(ài)為主,利用傳統(tǒng)交流方式和現(xiàn)代短信、互聯(lián)網(wǎng)等工具,組織引導(dǎo)社會(huì)力量對(duì)災(zāi)區(qū)青少年進(jìn)行經(jīng)常性的精神慰藉,并為災(zāi)區(qū)組織“一對(duì)一”相助活動(dòng),吸引一批幫扶志愿者,為災(zāi)區(qū)的孩子提供學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和必要的生活用品。9.簡(jiǎn)要分析下列對(duì)話(huà)的言外之意。50年代初,中國(guó)在百?gòu)U待興、一窮二白的情況下,為了保衛(wèi)朝鮮,冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),不惜與美國(guó)一戰(zhàn),并幫助朝鮮把美國(guó)侵略者趕到了38線(xiàn)以南。就在這個(gè)時(shí)候,周總理接受了美國(guó)記者的采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)過(guò)程中,周總理隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段對(duì)話(huà),你能讀出他們的言外之意嗎?記者:總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢?總理:提起這支筆啊,那話(huà)可就長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆,而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利品,是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義,就收下了貴國(guó)的這支筆。(1)美國(guó)記者:(2)周總理:10.根據(jù)句意,仿照畫(huà)線(xiàn)的句子,接寫(xiě)句子,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(3分)在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤,洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟:二、閱讀下文,回答問(wèn)題。龍眼與傘遲子建①大興安嶺的春雪,比冬天的雪要姿容燦爛。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間,猶如暢飲了瓊漿,輕盈,嬌媚。我是喜歡看春雪的,這種雪下得時(shí)間不會(huì)長(zhǎng),也就兩三個(gè)小時(shí)。站在窗前,等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹(shù)、房屋和行走的人,在雪花中閃閃爍爍,氣象蒼茫而溫暖,令人回味。去年,我在故鄉(xiāng)寫(xiě)作長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個(gè)下午,正寫(xiě)得如醉如癡,電話(huà)響了。是媽媽打來(lái)的,她說(shuō),我就在你樓下,下雪了,我來(lái)給你送傘,今天早點(diǎn)回家吃飯吧。沒(méi)有比寫(xiě)到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對(duì)媽媽說(shuō):“雪有什么可怕的,我用不著傘,你回去吧,我再寫(xiě)一會(huì)兒?!眿寢屨f(shuō):“我看雪中還夾著雨,怕把你淋濕,你就下來(lái)吧!”我終于忍耐不住了,沖媽媽無(wú)理地說(shuō):“你也是,來(lái)之前怎么不打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)我需不需要傘?我不要傘,你回去吧!”我掛斷了電話(huà)。聽(tīng)筒里的聲音消逝的一瞬,我馬上意識(shí)到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤!我跑到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘,微弓著背,緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘,那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她,但羞愧使我張不開(kāi)口,只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。也許是太沉浸在小說(shuō)中了,我竟然對(duì)春雪的降臨毫無(wú)知覺(jué)。從地上的積雪看得出來(lái),它來(lái)了有一兩個(gè)小時(shí)了。確如媽媽所言,雪中夾雜著絲絲細(xì)雨,好像殘冬流下的幾行清淚。做母親的,怕的就是這樣的淚痕會(huì)淋濕她的女兒?。《覅s粗暴地踐踏了這份慈愛(ài)!從陽(yáng)臺(tái)回到書(shū)房后,我將電腦關(guān)閉,站在南窗前。窗外是連綿的山巒,雪花使遠(yuǎn)山隱遁了蹤跡,近處的山也都模模糊糊,如海市蜃樓。山下沒(méi)有行人,更看不到鳥(niǎo)兒的蹤影。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓?chǎng)春雪的造訪(fǎng),而有了虛構(gòu)的意味。看來(lái)老天也在揮灑筆墨,書(shū)寫(xiě)事態(tài)人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆,就是母親夾著傘離去的情景。雪停了。黃昏了。我鎖上門(mén),下樓,回媽媽那里。做了錯(cuò)事的孩子最怕回家,我也一樣。朝媽媽家走去的時(shí)候,我覺(jué)得心慌氣短。媽媽分明哭過(guò),她的眼睛紅腫著。我向她道歉,說(shuō)我錯(cuò)了,請(qǐng)她不要傷心了,她背過(guò)身去,又抹眼淚了。我知道自己深深傷害了她。我雖然四十多歲了,在她面前,卻依然是個(gè)任性的孩子。母親看我真的是一副悔過(guò)的表情,便在晚餐桌上,用一句數(shù)落原諒了我。她說(shuō):“以后你再寫(xiě)東西時(shí),我可不去惹你!”《額爾古納河右岸》初稿完成后,我來(lái)到了青島,做長(zhǎng)篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青島海洋大學(xué)文學(xué)院的劉世文老師來(lái)看我,我們坐在一起聊天。她對(duì)我說(shuō),她這一生,最大的傷痛就是兒子的離世。劉老師的愛(ài)人從事科考工作,常年在南極,而劉老師工作在青島。他們工作忙,所以孩子自幼就跟著爺爺奶奶,在沈陽(yáng)生活。十幾年前,她的孩子從沈陽(yáng)的一個(gè)游樂(lè)園的高空意外墜下身亡。事故發(fā)生后,沈陽(yáng)的親屬給劉老師打電話(huà),說(shuō)她的孩子生病了,想媽媽?zhuān)屗厝ヒ惶恕⒗蠋熣f(shuō),她有一種不祥的預(yù)感,覺(jué)得兒子可能已經(jīng)不在了,否則,家人不會(huì)這么急著讓她回去。劉老師說(shuō)她坐上開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)后,腦子里全都是兒子的影子,他的笑臉,他說(shuō)話(huà)的聲音,他喊“媽媽”時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情,有個(gè)南方籍旅客抓了幾顆龍眼給她。劉老師說(shuō),那個(gè)年代,龍眼在北方是稀罕的水果,她沒(méi)吃過(guò),她想兒子一定也沒(méi)吃過(guò)。她沒(méi)舍得吃一顆龍眼,而是一路把它們攥在掌心,想著帶給兒子……⑩那個(gè)時(shí)刻,我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛(ài)就像傘,把陰晦留給自己,而把晴朗留給兒女。母愛(ài)也像那一顆顆龍眼,不管表皮多么干澀,內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。11?第①段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的修辭手法是,其表達(dá)效果。(3分)122?第③-⑤段中“我”的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從“亢奮”一“”一“”的變化過(guò)程。13.第⑧段中,“媽媽”“又抹眼淚”的原因是o14.作者“媽媽”“把陰晦留給自己”的具體表現(xiàn)是:(1)母親肚子默默地回家;(2);“把晴朗留給兒女”的具體表現(xiàn)是:(1);(2)。作者寫(xiě)了自己與母親之間的故事,為什么還要寫(xiě)劉老師的故事?結(jié)合全文,從解雇和內(nèi)容兩個(gè)角度,說(shuō)說(shuō)你的看法。(二).閱讀下面文占文,完成20?22題。(8分)張養(yǎng)浩,字希孟,濟(jì)南人。幼有行義,嘗出,遇人有遺楮幣①于途者,其人已去,追而還之。年方十歲,讀書(shū)不輟,父母憂(yōu)其過(guò)勤而止之,養(yǎng)浩晝則默誦,夜則閉戶(hù),張燈竊讀。山東按察使焦遂聞之,薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹,罷舊盜之朔望參者②,曰:“彼皆良民,饑寒所迫,不得已而為盜耳;既加之以刑,猶以盜目③之,是絕其自新之路也?!北姳I感泣,互相戒曰:“毋負(fù)張公。”有李虎者,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問(wèn)。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。去官十年,猶為立碑頌德?!咀⑨尅竣勹╟hb)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者:免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目:名詞作動(dòng)詞,看待。下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(▲)(3分)有遺楮幣于途者是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下讀書(shū)不輟輟耕之壟上父母憂(yōu)其過(guò)勤而止之不能指其一端山東按察使焦遂聞之臣之客欲有求于臣用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。細(xì)讀選文,說(shuō)說(shuō)張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(4分)閱讀下面這首古詩(shī),回答(1)(2)兩題。(5分)少年行【唐】令狐楚弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出咸陽(yáng)。

未收天子河湟①地,不擬回頭望故鄉(xiāng)?!咀⑨尅竣俸愉遥轰宜饔蚣捌渑c黃河合流的一帶,這里是指被吐蕃統(tǒng)治者所侵占的河西、隴右之地。(1)詩(shī)的前兩句塑造了一個(gè)英武勇敢的少年形象。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言具體描述。(3分)(2)詩(shī)的后兩句中“未收”與“不擬”有怎樣的表達(dá)效果?(2分)參考答案1.C2.B3.略4、①動(dòng)作描寫(xiě)②心理描寫(xiě)③語(yǔ)言描寫(xiě)④外貌描寫(xiě)5.(1)比喻(2)這段話(huà)準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明共產(chǎn)黨的力量如廣袤的森林生生不息,不斷壯大,勢(shì)不可擋。6.(1)第②句是病句,修改:把“蘊(yùn)涵”改為“產(chǎn)生”(2)第③句是病句,修改:把“中國(guó)符號(hào)文化”改為“中國(guó)文化符號(hào)”。7.

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