初中部文化墻布置方案_第1頁(yè)
初中部文化墻布置方案_第2頁(yè)
初中部文化墻布置方案_第3頁(yè)
初中部文化墻布置方案_第4頁(yè)
初中部文化墻布置方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中部文化墻布置方案(試行)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心,以精神文化為重點(diǎn),以服務(wù)教學(xué)為宗旨,以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo),從學(xué)生角度出發(fā),突出特色,通過(guò)文化墻、后黑板等宣傳陣地,創(chuàng)新班級(jí)文化,拓展班級(jí)文化領(lǐng)域,為學(xué)生活動(dòng)、教師教學(xué)成果以及班級(jí)管理成效搭建良性宣傳平臺(tái),全面推動(dòng)學(xué)生、教師、班級(jí)三位一體的發(fā)展,形成能夠充分展示學(xué)生個(gè)性和班級(jí)文化和諧交融的文化現(xiàn)象,從而推動(dòng)特色校園文化的生成。二、板塊設(shè)置(一)教室外文化墻的布置班級(jí)之星及進(jìn)步之星(1)星級(jí)設(shè)置學(xué)習(xí)之星熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),平時(shí)各科作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,成績(jī)不低于班級(jí)前15%。紀(jì)律之星認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)、值日,課堂紀(jì)律及表現(xiàn)良好,具有自律精神,并以紀(jì)律作為成績(jī)之保證,成績(jī)不低于班級(jí)前30%。文明之星熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加班內(nèi)各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng),講求個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的有機(jī)結(jié)合,保持良好的文明習(xí)慣,并能夠制止他人的不文明行為,在宿舍、班級(jí)衛(wèi)生整理方面有突出表現(xiàn)。進(jìn)步之星具有銳意進(jìn)取之精神,勇于拼搏,成績(jī)不斷進(jìn)步且進(jìn)步較大;在紀(jì)律、衛(wèi)生方面有較大進(jìn)步,個(gè)人狀態(tài)不斷上升。(2)人數(shù)設(shè)置學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星每周各1人,進(jìn)步之星每周各2人(3)具體布置要求①班主任每周評(píng)定學(xué)習(xí)之星及進(jìn)步之星,學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星、進(jìn)步之星評(píng)定后粘貼在班級(jí)之星一欄。

②班主任需為每位星級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。③具體布置可參照附件一附件一:初中部._年級(jí) 班第一_周班級(jí)之星獎(jiǎng)項(xiàng)姓名頒獎(jiǎng)詞學(xué)習(xí)之星自覺(jué),勤奮,專心,向上,因而你在六百多人的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中領(lǐng)跑。愛(ài)讀,樂(lè)記,善思,巧寫(xiě),因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優(yōu)秀作品。你把看似煩躁的學(xué)習(xí)生活,演繹成了一首首輕松的歌謠。好習(xí)慣成就美麗人生,正能量彰顯少女本色。紀(jì)律之星文明之星進(jìn)步之星

進(jìn)步之星.心靈驛站(1)參考布置內(nèi)容學(xué)生根據(jù)節(jié)日寫(xiě)祝福;青春美文欣賞;中外經(jīng)典勵(lì)志故事;名人名言;青春勵(lì)志、感恩等感悟;青春期心理、生理知識(shí);班主任寫(xiě)給學(xué)生的寄語(yǔ)等。(2)布置方式班主任可采用多種張貼方式,如A4紙打印,便利貼張貼,手抄報(bào)等。(3)具體布置參考如下心》遙健康;帕”肛際共聯(lián)X如力鈿玷年,工*ME14H3心》遙健康;帕”肛際共聯(lián)X如力鈿玷年,工*ME14H3他:小碗月八螭v血g鳴片與*gh?金時(shí)出由斗忖桃丸,福讀例好快"[家錯(cuò)財(cái)一應(yīng)越工?俅%—手” ,義*??》i*金出三好葆斛然利 If?儂dt蚊沫1一中.法/斜叫&:.一3就a*1號(hào)閡域向廿片.陽(yáng)檢田為海刎近期弁以臥學(xué)竺明電jdk'W,”晶晶版3歸廟小卓江¥前為附帝日*如入4%田時(shí)用”/逐寸寫(xiě)由帆任捫i:#,,一J加以染g.止不足.用“人寸N-"陽(yáng)久i],於他中立行長(zhǎng)封&^敕理刎舞冷.,而He,叫&學(xué).秘,乩曲J-*色八上一明底規(guī)吊.|融工.務(wù)七啄中,柳兩]%j時(shí)沿y內(nèi)城I河*承注SLr 賤20充Mrth向事>科智]巴?日&忤舛—.…[他於妙T瓶如■叫"M科8mW'平電煮*M ,ii/輛康索初如加電那,■?明&**曜,上及k理I用miu .1、 -一父J歸井而用恰叩.戒七號(hào)打或乳肌.^--"-7^x1:li.,.優(yōu)秀作業(yè)(詳見(jiàn)教科室《初中部文化墻優(yōu)秀作業(yè)張貼規(guī)范》)初中部文化墻優(yōu)秀作業(yè)張貼規(guī)范為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,提供展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)機(jī)會(huì),帶動(dòng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式,提高作業(yè)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校研究,特?cái)M定文化墻優(yōu)秀作業(yè)規(guī)范:(1)各科優(yōu)秀作業(yè):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、生物作業(yè);(2)作業(yè)批改及時(shí),及時(shí)更正;(3)作業(yè)保持整潔,作業(yè)格式規(guī)范,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整,字體規(guī)范,無(wú)亂撕、亂畫(huà)、亂貼現(xiàn)象;(4)作業(yè)批改正確,無(wú)錯(cuò)改、漏改,批改字跡書(shū)寫(xiě)工整,字跡清楚,不能潦草,語(yǔ)句要通順,意思要明確,不能有過(guò)激的語(yǔ)言,及時(shí)更正并檢查,教師批改統(tǒng)一使用紅色筆,作文批改有特色且效果好;(5)文化墻各科作業(yè)張貼在指定位置;(6)每周四前張貼;(7)作業(yè)布置無(wú)科學(xué)性、原則性、內(nèi)容錯(cuò)誤;(8)作業(yè)紙統(tǒng)一規(guī)范、美觀。(9)獎(jiǎng)懲:沒(méi)有按時(shí)完成者,根據(jù)情況扣1-5分;完成質(zhì)量較高者加1-5分。.學(xué)生活動(dòng)(1)參考布置內(nèi)容學(xué)生在校各類活動(dòng)圖片,班主任可根據(jù)學(xué)生活動(dòng)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài);學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)展示;學(xué)生生活狀態(tài)展示;班級(jí)風(fēng)貌展示;優(yōu)秀宿舍展示等等。(2)布置方式班主任可采用多種張貼方式,如A4紙打印,便利貼張貼,手抄報(bào)等。.才藝展示(1)參考布置內(nèi)容學(xué)生美術(shù)課繪畫(huà)作品;學(xué)生書(shū)法作品;學(xué)生練字成果展示;各類才藝活動(dòng)中學(xué)生精彩表現(xiàn);其他形式的學(xué)生才藝展示。(2)布置方式班主任可采用多種張貼方式,如A4紙打印,便利貼張貼,手抄報(bào)等。(二)教室內(nèi)文化的布置.學(xué)校舉辦的黑板報(bào)學(xué)校團(tuán)委按照德育計(jì)劃表制定的主題板報(bào)安排表,將以方案形式下發(fā)至級(jí)部,各班主任按照要求布置;.班級(jí)自選板報(bào)班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容對(duì)后黑板進(jìn)行布置,要求內(nèi)容積極向上,豐富多彩,能夠營(yíng)造出良好的育人氛圍。.班級(jí)墻壁的布置班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)文化特色進(jìn)行布置,如張貼弟子規(guī),張貼學(xué)生書(shū)法作品,或布置一些綠色植物等等。.目標(biāo)欄與班務(wù)欄(1)目標(biāo)欄目標(biāo)欄可引導(dǎo)學(xué)生為自己訂立目標(biāo),包括近期目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,從學(xué)習(xí)、生活、志向等多方面入手。形式可以采取以學(xué)生手寫(xiě),便利貼張貼的方式,也可以通過(guò)班主任匯總以A4紙打印的形式。(2)班務(wù)欄張貼班規(guī)班紀(jì)、張貼班干部配置及職責(zé)、值日表等班級(jí)、學(xué)校通報(bào)、學(xué)校通知等事務(wù)。三、評(píng)價(jià)方式.檢查方式以級(jí)部為檢查單位,每周一進(jìn)行檢查,并于晚21:00前上報(bào)政教處。.評(píng)價(jià)要求:(1)主題積極向上,能夠合理引導(dǎo)學(xué)生;(2)內(nèi)容豐富多彩,能夠反映校風(fēng)班貌;(3)張貼平整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論