2023年學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

第12頁共12頁2023年?學(xué)年第二學(xué)?期小學(xué)德育?工作總結(jié)?德育是學(xué)校?教育的靈魂?，是學(xué)生健?康成長和學(xué)?校工作順利?開展的保障?。德育工作?貫穿于學(xué)校?教育教學(xué)工?作的全過程?和學(xué)生日常?生活的各個(gè)?方面，因此?，我校把德?育工作擺在?重要位置，?牢固樹立教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人的思?想，確保學(xué)?校教育教學(xué)?工作的順利?開展。一學(xué)?期以來我校?堅(jiān)持以學(xué)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為核?心，以加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)為重點(diǎn)?，以強(qiáng)化班?級管理為突?破口，以豐?富多彩的活?動(dòng)為平臺(tái)，?基本完成了?學(xué)校德育計(jì)?劃的各項(xiàng)工?作目標(biāo)?，F(xiàn)?將我校一學(xué)?期的德育工?作情況總結(jié)?如下：一?、主要工作?成績㈠增?強(qiáng)安全防范?意識(shí)，加強(qiáng)?安全管理，?安全工作常?抓不懈。?1、堅(jiān)持安?全隱患排查?制度。牢?固樹立“安?全第一”的?思想意識(shí)，?堅(jiān)持安全隱?患排查制度?。德育處定?期對教室、?宿舍以及各?處設(shè)施進(jìn)行?安全隱患排?查，為了及?時(shí)排除安全?隱患，堅(jiān)持?每周一小查?，每月一大?查。每周各?班班主任對?教室、宿舍?進(jìn)行安全隱?患排查，并?填寫安全隱?患排查單交?后勤人員及?時(shí)維修；每?月德育處對?全校進(jìn)行拉?網(wǎng)式安全隱?患大排查，?安全隱患排?查單交主管?后勤工作的?副總校長，?然后派人逐?一進(jìn)行整修?，最后由德?育處驗(yàn)收。?做到了及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，及時(shí)?整改；班主?任定期排查?學(xué)生攜帶刀?具、危險(xiǎn)品?情況，德育?處對四、五?年級重點(diǎn)抽?查。并強(qiáng)調(diào)?班主任及時(shí)?化解學(xué)生矛?盾，以防矛?盾隱患引發(fā)?打架事件的?發(fā)生。由于?安全工作得?力本學(xué)期未?發(fā)生任何重?大安全事故?。2、加?強(qiáng)安全保衛(wèi)?工作。為?了確保師生?的人身安全?，進(jìn)一步加?強(qiáng)了校園保?衛(wèi)工作。開?學(xué)初，校長?親自對保衛(wèi)?科、門衛(wèi)人?員進(jìn)行了崗?位培訓(xùn)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了保?衛(wèi)科職責(zé)，?重申了保衛(wèi)?工作的重要?性，強(qiáng)調(diào)了?工作紀(jì)律。?要求門衛(wèi)嚴(yán)?格執(zhí)行外來?人員登記制?度，學(xué)生出?入制度；保?衛(wèi)人員執(zhí)行?夜間值班巡?邏任務(wù)，在?晚11：—?凌晨4：，?對宿舍區(qū)、?教學(xué)區(qū)、辦?公區(qū)、食堂?等區(qū)域定時(shí)?巡查，并記?錄巡查情況?；體育教師?配合保衛(wèi)科?分別在每天?中午、晚上?學(xué)生放學(xué)時(shí)?間輪流在校?門口值班巡?查，防止閑?雜人員進(jìn)校?，協(xié)助門衛(wèi)?處理一些_?__。3?、堅(jiān)持執(zhí)行?領(lǐng)導(dǎo)帶班、?教師值班制?度。為了?隨時(shí)了解掌?握學(xué)校全面?情況，學(xué)校?始終堅(jiān)持領(lǐng)?導(dǎo)帶班制度?，每天安排?一名領(lǐng)導(dǎo)檢?查、記錄學(xué)?校各項(xiàng)工作?，及時(shí)有效?處理___?。值班教師?盡職盡責(zé)，?早、中、晚?值班期間按?時(shí)到崗，起?床時(shí)督促學(xué)?生起床、洗?漱、上操、?開窗通風(fēng)；?晚休前督促?學(xué)生洗漱，?鈴響后確保?學(xué)生安靜休?息，熄燈鈴?后___分?鐘方可離開?，如實(shí)填寫?《值班記錄?表》交德育?處。值班組?長認(rèn)真負(fù)責(zé)?、細(xì)心管理?，按時(shí)發(fā)放?值班記錄表?，全程督導(dǎo)?值班，對于?個(gè)別不按規(guī)?定值班者予?以處罰。?4、午、晚?休期間，執(zhí)?行班主任查?宿制度。?德育處要求?午休鈴響后?、晚休__?_分鐘前，?班主任必須?到本班宿舍?區(qū)督查學(xué)生?就寢，與值?班教師通力?合作有效地?督促學(xué)生洗?漱，并及時(shí)?填寫午、晚?休查宿情況?記錄表。領(lǐng)?導(dǎo)每月不定?時(shí)抽查兩次?，如果不按?規(guī)定查宿者?給予處罰。?一學(xué)期以來?，班主任認(rèn)?真負(fù)責(zé)，沒?有一位老師?無故瀆職，?學(xué)生宿舍紀(jì)?律、安全狀?況良好。?5、堅(jiān)持班?主任、科任?教師跟操制?度和體育組?例會(huì)制度。?堅(jiān)持班主?任、科任教?師跟操制度?，德育處要?求跟操教師?不但負(fù)責(zé)學(xué)?生的上操紀(jì)?律，更要負(fù)?責(zé)學(xué)生(本?文是工作實(shí)?用文檔頻道?提供的范文?)的安全。?認(rèn)真抓好“?兩操一活動(dòng)?”，努力做?到上操時(shí)上?下樓排隊(duì)走?；集合時(shí)靜?、快、齊；?做操時(shí)節(jié)奏?準(zhǔn)確，動(dòng)作?到位。跑操?時(shí)各班都能?做到隊(duì)形整?齊、步伐一?致、口號響?亮。堅(jiān)持體?育組例會(huì)制?度，每周二?上午第一節(jié)?課召開周一?晚上值班教?師例會(huì)，首?先傳達(dá)周一?全體教師例?會(huì)內(nèi)容，然?后體育教師?就體育課、?上操安全提?出問題，大?家進(jìn)行討論?研究，使體?育課的安全?隱患降到最?低。6、?采取多種措?施預(yù)防校園?踩踏事故的?發(fā)生。班?主任利用班?會(huì)對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，教育學(xué)生?上下樓梯文?明行走，不?擁不擠不打?鬧；吃飯上?操堅(jiān)持學(xué)生?排隊(duì)進(jìn)出教?學(xué)樓；學(xué)校?還通過國旗?下講話《讓?安全警鐘長?鳴》對學(xué)生?進(jìn)行安全教?育；課間值?周學(xué)生在樓?梯間進(jìn)行監(jiān)?督管理，記?錄違紀(jì)學(xué)生?。德育處每?周統(tǒng)計(jì)各班?違紀(jì)人數(shù)進(jìn)?行通報(bào)，并?記入班級量?化，班主任?在班級管理?中規(guī)范學(xué)生?違紀(jì)行為，?有效地預(yù)防?了校園踩踏?事故的發(fā)生?。7、采?取多種形式?加強(qiáng)學(xué)生的?安全教育。?學(xué)校通過?國旗下講話?（《讓安全?警鐘長鳴》?、《為生命?護(hù)航揚(yáng)生命?之帆》）對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育；?二、三年級?主辦了《安?全伴我成長?》板報(bào)，內(nèi)?容豐富多彩?，如：有交?通安全、用?電安全、飲?食安全、校?內(nèi)安全、校?外安全等等?，對學(xué)生進(jìn)?行安全常識(shí)?宣傳教育；?各班召開了?《文明行為?伴我行》主?題班會(huì)，班?主任結(jié)合本?班實(shí)際情況?，精心設(shè)計(jì)?了班會(huì)教案?，班會(huì)形式?多種多樣，?有的班由學(xué)?生主持，有?的班老師主?持，有的班?分組討論，?學(xué)生發(fā)言積?極踴躍，班?會(huì)效果顯著?。學(xué)校__?_學(xué)生先后?兩次觀看了?《校園安全?教育警示片?》，同學(xué)們?從中學(xué)到了?很多自救、?防護(hù)知識(shí)，?有交通安全?、防火安全?、___活?動(dòng)安全、家?庭安全等，?三至五年級?學(xué)生聯(lián)系實(shí)?際寫出了的?觀后感。通?過一系列的?活動(dòng)，學(xué)生?得到了很好?的安全教育?。平時(shí)德育?處加強(qiáng)課間?巡視，排查?課間存在的?安全隱患，?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)糾?正，并歸納?起來，周一?全體教師例?會(huì)做重點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)，班主任?再利用班會(huì)?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?防患于未然?。通過對學(xué)?生多種形式?的安全教育?，增強(qiáng)了學(xué)?生的自我防?范意識(shí)。?㈡加大衛(wèi)生?管理力度，?保持校園整?潔。1、?德育處堅(jiān)持?每周對教室?、宿舍衛(wèi)生?進(jìn)行檢查，?并及時(shí)張貼?公布檢查結(jié)?果，對管理?比較差的班?級找班主任?單獨(dú)督促指?導(dǎo)，對優(yōu)秀?班級大力表?彰鼓勵(lì)，每?月評選文明?宿舍，共有?___個(gè)宿?舍榮獲“文?明宿舍”稱?號。2、?為了保持校?園衛(wèi)生清潔?，德育處開?展四、五年?級學(xué)生值周?活動(dòng)，每周?兩個(gè)班值周?，負(fù)責(zé)操場?、餐廳衛(wèi)生?監(jiān)督，課間?學(xué)生紀(jì)律管?理，對違紀(jì)?學(xué)生當(dāng)場制?止并記錄，?德育處每月?匯總后記入?班級量化總?分。學(xué)校每?月進(jìn)行一次?全校大掃除?，要求全員?勞動(dòng)，對班?級教室、宿?舍全面清理?擦洗，不留?死角。3?、加強(qiáng)對生?活老師的管?理。生活老?師負(fù)責(zé)二年?級學(xué)生的日?常生活、內(nèi)?務(wù)管理以及?樓道衛(wèi)生，?要求每天保?持清潔整齊?，每月進(jìn)行?一次大掃除?，照顧好二?年級學(xué)生的?飲食起居。?為了提高生?活老師的工?作質(zhì)量，規(guī)?范工作行為?，學(xué)習(xí)禮儀?常識(shí)，提高?整體素質(zhì)，?每月召開兩?次生活老師?例會(huì)。組長?每天檢查，?德育處隨時(shí)?抽查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)糾?正，對違紀(jì)?者給予經(jīng)濟(jì)?處罰。在?全體師生的?共同努力下?，學(xué)校衛(wèi)生?環(huán)境的保持?基本良好。?㈢有效開?展少先隊(duì)活?動(dòng)。德育?處隔周__?_各班學(xué)生?觀看有教育?意義的影片?或科教影片?；定期召開?主題班會(huì)；?每周五對于?校園中涌現(xiàn)?出的好人好?事大力表揚(yáng)?，如主動(dòng)撿?垃圾、主動(dòng)?幫助別人、?拾金不昧等?，使學(xué)生學(xué)?有榜樣，校?園里形成一?股文明校風(fēng)?。本學(xué)期期?末德育處評?出了___?名拾金不昧?好少年并給?予獎(jiǎng)勵(lì)，對?廣大學(xué)生有?很大的鞭策?和激勵(lì)作用?。㈣以“?感恩節(jié)”為?契機(jī)，深入?開展感恩教?育活動(dòng)。?為了加強(qiáng)對?學(xué)生的感恩?教育，在感?恩節(jié)到來之?際，__月?份我校__?_了一系列?的活動(dòng)：校?長提倡《學(xué)?會(huì)感恩與愛?同行》營造?了校園感恩?的氛圍；郭?艷芝老師做?了《心存感?恩與愛同行?》為主題的?國旗下講話?；各班布置?了以《與愛?同行》為主?題的班報(bào)；?__月__?日晚，我校?全體師生在?學(xué)校的安排?下，___?觀看了鄒越?教授的《讓?世界充滿愛?》主題演講?活動(dòng)，鄒越?教授動(dòng)情地?演講感染了?在座的每一?個(gè)人，四、?五年級學(xué)生?寫出了自己?真實(shí)的感受?，有的后悔?、有的自責(zé)?、有的檢討?、有的表達(dá)?對父母、老?師、同學(xué)的?感激之情，?以及今后如?何感恩；布?置了家庭實(shí)?踐作業(yè)《學(xué)?會(huì)感恩》，?學(xué)校向全校?學(xué)生發(fā)出倡?議：1、?抱抱、親親?自己的家人?，跟父母、?老師說一句?體貼、關(guān)愛?的話。2?、聽父母的?話，在家做?個(gè)乖孩子。?3、小手?拉大手，和?爸媽一起為?爺爺奶奶、?姥爺姥姥送?溫暖。4?、為爸媽、?為長輩做力?所能及的事?情。5、?和家長共同?搜集、閱讀?一個(gè)感恩的?故事?？?之，通過一?系列的感恩?教育活動(dòng)，?使學(xué)生充分?感受不僅要?懂得愛，還?要能感受愛?，更要懂得?回報(bào)愛。?㈤狠抓養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德品質(zhì)。?1、堅(jiān)持?每周一次的?升國旗制度?。每周一?次的升國旗?儀式是對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義和思想?品德教育的?重要措施。?要求全體師?生在舉行升?旗儀式時(shí)，?莊嚴(yán)肅穆，?齊唱國歌；?國旗下講話?主題多樣、?形式多樣，?有談愛國的?、有激勵(lì)學(xué)?習(xí)的，有感?恩的，有安?全、法制教?育的，有愛?護(hù)環(huán)境的，?有熱愛班_?__的等等?。為突出主?題、優(yōu)化效?果，一是根?據(jù)不同的主?題選擇不同?的形式及不?同身份的講?話人（領(lǐng)導(dǎo)?、年級組長?、優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀學(xué)生?代表）；二?是提前一周?寫好講話稿?，講話人做?好充分的講?話準(zhǔn)備，講?話稿用完后?存檔。每一?次國旗下講?話德育處都?做到了精心?準(zhǔn)備，師生?得到了很好?的教育和啟?迪。2、?充分利用班?級板報(bào)這塊?陣地，加強(qiáng)?班級文化建?設(shè)。班級?板報(bào)是加強(qiáng)?班級文化建?設(shè)的陣地，?堅(jiān)持每月一?次的板報(bào)檢?查制度，及?時(shí)檢查及時(shí)?反饋，有利?于班級文化?的提升。本?學(xué)期學(xué)校共?___主辦?了五期板報(bào)?，分別是：?“感謝您，?老師”、“?我們團(tuán)結(jié)有?力量”、“?法律與我們?息息相關(guān)、?安全伴我成?長”、“與?愛同行”、?“我努力，?我成長”。?在班主任的?重視下，大?部分班級的?板報(bào)無論是?內(nèi)容的選擇?、板塊的設(shè)?計(jì)、文字的?書寫、還是?圖文的搭配?都很有特色?。并且每次?檢查結(jié)果都?要記入班主?任工作量化?。3、做?好問題學(xué)生?的轉(zhuǎn)化工作?。根據(jù)學(xué)?校要求，各?班和德育處?都建有問題?學(xué)生檔案。?班主任認(rèn)真?執(zhí)行與問題?學(xué)生定期談?心制度，追?蹤關(guān)心問題?學(xué)生的成長?，分階段填?寫問題學(xué)生?檔案，領(lǐng)導(dǎo)?干部適時(shí)跟?班主任一起?交流、研討?對問題學(xué)生?的教育方法?，主抓德育?的領(lǐng)導(dǎo)深入?班級了解典?型問題學(xué)生?的轉(zhuǎn)化情況?。問題學(xué)生?通過班主任?的耐心教育?，都有不同?程度的進(jìn)步?。4、有?效開展班會(huì)?活動(dòng)，對學(xué)?生進(jìn)行專題?教育。本?學(xué)期安排了?兩次主題班?會(huì)：《教師?節(jié)感恩》、?《文明行為?伴我行》。?通過《教師?節(jié)感恩》班?會(huì)增進(jìn)了師?生感情，同?學(xué)們有的朗?誦《教師贊?》、有的講?老師關(guān)心學(xué)?生的感人事?跡，有的用?一句樸實(shí)的?話語：”老?師，你辛苦?了”來表達(dá)?對老師的感?激之情?！?文明伴我行?》主題班會(huì)?開展得更是?有聲有色。?各班主要是?結(jié)合班級學(xué)?生情況，找?出存在哪些?不文明行為?，又有哪些?文明行為值?得我們學(xué)習(xí)?，有的班制?定了文明公?約，通過此?次班會(huì)，規(guī)?范了學(xué)生的?文明行為，?創(chuàng)建了文明?和諧班__?_。㈥加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，努力?提高德育工?作水平。?1、加強(qiáng)對?班主任的培?訓(xùn)，提高班?主任管理水?平。本學(xué)?期___班?主任學(xué)習(xí)了?《小學(xué)班主?任工作職責(zé)?》；先后兩?次觀看了魏?書生老師的?《班級管理?民主化、科?學(xué)化》講座?以及霍懋征?老師的《沒?有愛，就沒?有教育》講?座。各班主?任認(rèn)真聆聽?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，受益匪淺?，將名師的?經(jīng)驗(yàn)和管理?理念應(yīng)用到?自己的工作?中，提高班?級管理水平?。2、創(chuàng)?建交流平臺(tái)?，相互學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?針對班主任?工作出現(xiàn)的?問題，分年?級召開了《?轉(zhuǎn)化差生我?有妙招》班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?做到了人人?發(fā)言，有經(jīng)?驗(yàn)的老教師?介紹經(jīng)驗(yàn)，?新老師反思?自己的不足?之處，有的?當(dāng)場提出難?題，大家出?謀劃策出招?解決。通過?經(jīng)驗(yàn)交流，?大家取長補(bǔ)?短，尤其是?年輕教師表?示自己缺乏?老教師的耐?心和靈活多?樣的教育方?法，在以后?的工作中一?定努力。?㈦加強(qiáng)師德?建設(shè)，創(chuàng)建?學(xué)生、家長?滿意的學(xué)校?。本學(xué)期?根據(jù)教師出?現(xiàn)的問題，?學(xué)校采取了?一系列措施?加強(qiáng)師德建?設(shè)。一是_?__教師學(xué)?習(xí)了《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《_?_小學(xué)教師?行為禁令》?；二是__?_教師觀看?了《師德啟?思錄》之二?——《愛崗?敬業(yè)，盡心?竭力》，每?位教師寫出?了心得體會(huì)?；三是觀看?了李鎮(zhèn)西老?師的《做最?好的老師》?講座；四是?每周例會(huì)學(xué)?習(xí)一小節(jié)教?師禮儀。通?過學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，規(guī)范教師?的教育教學(xué)?行為，學(xué)習(xí)?名師的教育?教學(xué)理念，?提升教師的?個(gè)人素養(yǎng)。?為了更好地?對班級對教?師進(jìn)行管理?，后半學(xué)期?采取了領(lǐng)導(dǎo)?分包年級制?，要求做到?一查（每天?查班主任到?位、任課老?師到崗）、?二談（了解?教師、學(xué)生?、班級情況?）、三幫（?幫助分包年?級解決實(shí)際?問題）、四?訪（訪學(xué)生?、家長了解?教師管理、?師德情況）?。這樣各包?班領(lǐng)導(dǎo)能深?入實(shí)際，及?時(shí)了解教師?、學(xué)生動(dòng)態(tài)?（范本），?收到了很好?的效果。?㈧開展法治?宣傳教育活?動(dòng)，提高學(xué)?生的法律意?識(shí)。德育?處___五?年級學(xué)生進(jìn)?行了法制知?識(shí)測試；_?__、__?_年級主辦?了《法律與?我們息息相?關(guān)》主題板?報(bào)；段麗年?老師做了《?做遵紀(jì)守法?好少年》國?旗下講話；?通過一系列?宣傳活動(dòng)，?教育學(xué)生要?保護(hù)好自己?的生命安全?和切身利益?，要學(xué)法、?懂法、守法?，只有遵紀(jì)?守法了，才?能保護(hù)好自?己。㈨利?用家庭實(shí)踐?作業(yè)、校長?提倡、課前?宣誓對學(xué)生?進(jìn)行思想道?德教育。?為了更好地?提高學(xué)生的?品德修養(yǎng)與?生活實(shí)踐能?力，我校安?排了一系列?的實(shí)踐作業(yè)?，并請每位?家長___?孩子的表現(xiàn)?，同時(shí)對孩?子的表現(xiàn)予?以評價(jià)。每?次家長的回?音我們都會(huì)?在學(xué)校宣傳?欄選登一部?分，作為示?范。（范本?）以培養(yǎng)、?激發(fā)學(xué)生完?成實(shí)踐作業(yè)?的興趣和自?覺性。如：?五（6）班?康佳明家長?是這樣評價(jià)?的：“孩子?以前沒有自?理能力，通?過實(shí)踐作業(yè)?，我驚喜的?發(fā)現(xiàn)孩子長?大了，晚上?給爸爸媽媽?端了洗腳水?，早晨很早?就起床收拾?了所有的房?間，老師布?置的作業(yè)不?用家長督促?也能夠認(rèn)真?完成了。”?四（1）班?笪岐的家長?這樣寫道：?“在貴校的?教育下，孩?子不僅能獨(dú)?立完成自己?該做的小事?，如洗小件?衣服、洗碗?筷等，還能?自己洗澡，?收拾自己的?小房間，甚?至能主動(dòng)給?爸爸媽媽泡?茶，做簡單?的早餐等。?非常感謝學(xué)?校對孩子在?品德方面的?良好教育，?使孩子能夠?獨(dú)立，小小?年紀(jì)就懂得?了感恩?！?此項(xiàng)活動(dòng)，?得到了廣大?家長的一致?好評，對我?校的德育教?育給予了充?分肯定，紛?紛表示送孩?子來__上?學(xué)沒選錯(cuò)地?方。為了?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想道德?教育，我校?充分利用樓?內(nèi)板報(bào)這塊?陣地刊登了?七期《校長?提倡》。比?如：1、?“享其實(shí)者?思其樹，飲?其流者懷其?源，學(xué)其成?者念吾師。?”又逢一年?一度教師節(jié)?，當(dāng)大家都?在感念恩師?、懷念母校?的時(shí)候，祝?全體老師們?桃李滿天下?，校園花更?紅。2、?不彰人短，?不炫己長;?遏惡揚(yáng)善，?推多取少;?受辱不怨，?受寵若驚；?施恩不求報(bào)?，與人不追?悔。3、?“滴水之恩?，涌泉相報(bào)?”“誰言寸?草心，報(bào)得?三春暉”，?這是祖先為?我們留下的?教誨。每個(gè)?人都要懂得?感恩，感激?給你生命的?父母，感激?教育過你的?師長，感激?曾經(jīng)幫助過?你的人，學(xué)?會(huì)了感恩，?你便能與愛?同行。4?、自信、進(jìn)?取、頑強(qiáng)、?從不輕易放?棄——這是?同學(xué)們應(yīng)該?具備的精神?狀態(tài)。期末?考試就要到?了，希望同?學(xué)們?nèi)σ?赴，積極備?戰(zhàn)，用自己?的實(shí)際行動(dòng)?去贏取期末?考試的勝利??！缎ｉL?提倡》讓學(xué)?生們學(xué)會(huì)做?人、學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，時(shí)時(shí)受?到鼓舞，時(shí)?時(shí)得到教育?。我校每?班堅(jiān)持課前?宣誓活動(dòng)，?使學(xué)生牢牢?記住自己肩?負(fù)的責(zé)任和?奮斗的目標(biāo)?。㈩深化?傳統(tǒng)道德教?育，努力培?養(yǎng)厚德之人??！秱鹘y(tǒng)?文化與道德?》課是我校?的特色課程?，學(xué)校在開?設(shè)《弟子規(guī)?》、《三字?經(jīng)》、《名?賢集》的基?礎(chǔ)上，今年?又增設(shè)了《?小兒語》課?程，在教學(xué)?工作中，我?們著重抓了?以下幾方面?的內(nèi)容：一?是在教學(xué)過?程中要求學(xué)?生熟讀、會(huì)?寫、能背誦?并準(zhǔn)確理解?所學(xué)內(nèi)容中?的字、詞、?句意，尤其?是汲取文中?精髓，明白?其中的哲理?，自覺地融?匯貫通于學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?生活實(shí)踐中?。二是根據(jù)?授課內(nèi)容、?學(xué)生的特點(diǎn)?，每周三晚?上由德育處?___傳統(tǒng)?文化與道德?老師開展_?__教研活?動(dòng)，進(jìn)行交?流、研討、?分析、總結(jié)?，不斷提高?授課水平，?增強(qiáng)對學(xué)生?傳統(tǒng)道德教?育的針對性?和實(shí)效性。?三是傳統(tǒng)道?德教育向校?外延伸，融?入學(xué)生的假?期生活。每?逢周末和重?大節(jié)假日，?對學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成、品?