優(yōu)秀班主任獲獎感言演講稿范文

第4頁共4頁優(yōu)秀班主任獲獎感言演講稿范文?一篇優(yōu)秀班?主任獲獎感?言演講稿為?您奉上，愿?對您有所啟?發(fā)及幫助!?詳情請查看?全文~尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師:?大家好!?首先感謝學(xué)?校給我這次?鍛煉的機會?，和優(yōu)秀的?班主任相比?，我還很微?不足道，我?只是在盡全?力做好自己?的工作，談?不上報告，?只是說說自?己是怎么做?的。本學(xué)?年我擔任了?三(3)班?的班主任，?一個多學(xué)期?的相處使我?和孩子們有?了難以割舍?的情感，這?其中的苦辣?酸甜只有自?己體味。對?于班級工作?，我可以問?心無愧的說?:我真的付?出了很多很?多，雖然有?時累得也很?不耐煩，但?心中的信念?一直鞭策我?:要對家長?負責(zé)、更要?對孩子負責(zé)?、要對得起?這份職業(yè)!?因為我是一?名人名教師?!一、榜?樣——教師?的以身作則?“身教重?于言教”。?教師的言行?舉止都會對?孩子們產(chǎn)生?巨大的影響?，要求孩子?做到的自己?首先要做到?。每天和孩?子們一起做?值日，空課?時間判閱語?文、數(shù)學(xué)作?業(yè)、利用每?天晨會時間?收作業(yè)、查?作業(yè);還利?用自習(xí)課給?他們講一講?數(shù)學(xué)題、考?考生字、單?詞。也是我?一直堅持的?，孩子們看?到我的這份?付出，都能?自覺的學(xué)習(xí)?，晨讀時書?聲朗朗、午?練時安安靜?靜，正是有?了這種“潤?物細無聲”?的影響，我?們班在學(xué)校?的各項比賽?、評比中均?榜上有名，?都能看到孩?子們在老師?的榜樣作用?下，將自己?最出色的一?面展示給大?家。二、?放手——班?級的自主管?理三年級?孩子年齡小?,自制力差?，剛開始像?一盤散沙,?缺乏___?意識，開學(xué)?初，我便在?班上競選班?干部,并制?定班規(guī)班約?,提出班級?口號及奮斗?目標。我班?每天由__?_名值日班?長負責(zé)管理?班內(nèi)的事務(wù)?，為了增強?孩子們的_?__榮譽感?，我還把全?班分為__?_個小隊，?實行小隊負?責(zé)制，由小?隊長負責(zé)小?隊成員的學(xué)?習(xí)、紀律、?衛(wèi)生、兩操?、路隊、禮?儀等各個方?面，每天都?有記錄，表?現(xiàn)優(yōu)秀即可?得一個笑臉?，違反紀律?則得一個哭?臉，一周得?___個笑?臉的就可換?一顆星，然?后由小隊長?利用周一班?會時間對小?隊上周的情?況做總結(jié)，?并進行表彰?貼星，科任?老師結(jié)合小?隊長進行評?價。經(jīng)過一?個多學(xué)期的?小隊負責(zé)制?，孩子們都?有了不同程?度的進步，?貴在堅持!?我相信只要?堅持下去，?孩子們會越?來越好的!?三、和融?——幼苗的?成長紐帶?我是科學(xué)老?師兼班主任?，一周只有?___節(jié)課?，加上班會?才___節(jié)?，只有和科?任老師溝通?才能對孩子?們有更深的?了解。因此?班上的各科?作業(yè)、成績?我都一一過?問。輪到上?體育、信息?、音樂課，?我也都會讓?孩子們站好?隊，安安靜?靜的到專業(yè)?教室。上?學(xué)期我們班?的語文由_?__歲的張?蘭英老師擔?任，張老師?雖然年紀大?了，但她的?敬業(yè)精神卻?深深感染著?我，每次判?作業(yè)都非常?費勁，總是?把花鏡戴了?又摘，摘了?又戴。我在?旁邊看著心?里很不是滋?味，因此，?開學(xué)不久，?我就主動擔?當起了除作?文之外所有?語文作業(yè)的?判閱工作，?減輕她的負?擔，一直堅?持到學(xué)期末?，除了判作?業(yè)外，期中?考試以后，?我還利用每?天小課時間?在黑板上出?題檢查孩子?們基礎(chǔ)知識?的掌握情況?。組內(nèi)的老?師一看到我?幫助張老師?，就會說:?“和董妍搭?班，是你上?輩子修來的?福!”其實?，人都有老?的時候，現(xiàn)?在年輕多干?點，不算啥?!和__?_搭班已經(jīng)?是第二年了?，上學(xué)期期?中考試后針?對孩子們計?算丟分嚴重?的現(xiàn)象，我?就和她商量?，讓孩子們?準備___?個小算術(shù)本?，每天__?_道題，我?負責(zé)判。每?次單元過關(guān)?卷，我也會?第一時間幫?忙登分，對?于答題情況?不好的孩子?，及時談話?教育。還記?得她經(jīng)常和?孩子們說的?一句話:“?你們班主任?和別的老師?不一樣，她?雖然教科學(xué)?，但她哪科?都管!你們?老師多累呀?，你們一定?要聽話，不?努力，就對?不起你們班?主任!”?在忙語文、?數(shù)學(xué)的同時?，英語也不?能不管，沒?時間了，就?經(jīng)常利用早?晨晨讀前檢?查孩子們的?英語背誦，?午自習(xí)前檢?查單詞掌握?情況，檢查?后及時和廣?艷聯(lián)系，共?同解決。一?周下來，加?上自己的_?__節(jié)科學(xué)?課，有時連?上廁所的時?間都沒有，?在高強度的?工作下，我?經(jīng)常頭疼，?總感覺視線?模糊，總想?吐，到醫(yī)院?檢查，醫(yī)生?說是嚴重的?腦血管痙攣?，怎么沒早?來，這是高?度緊張造成?的。盡管這?樣，我也從?未請過一天?假，經(jīng)常是?左手按著頭?，右手寫板?書。在我的?這種付出下?，上學(xué)期期?末考試，我?班總分年級?第一，__?_名孩子進?入年級前_?__名。?這學(xué)期，學(xué)?校安排剛剛?休完產(chǎn)假的?高鐵芝老師?教我班語文?，孩子正在?哺乳期，遇?到她有事，?我會二話不?說，隨時待?命，前陣子?因為孩子生?病住院，請?了一星期的?假，我就主?動擔任我班?的語文教學(xué)?，和孩子們?一起品味寓?言的道理、?一起模仿更?羸拉弓射箭?，一起把楊?桃擺到桌上?，看看他到?底是楊桃還?是五角星。?加上晨讀午?練，還正趕?上音、體、?美老師練操?，平均每天?至少上六節(jié)?課，還要處?理一個班的?語文作業(yè)和?六個班的科?學(xué)作業(yè)，杜?主任看著我?經(jīng)常是跑著?侯課說:“?讓語文老師?代課吧，別?把你累倒了?”，我說:?“克服困難?，自己帶吧?，都挺忙的?!”一周下?來，真的是?身心疲憊。?頭疼病也更?嚴重了。除?此之外，我?還協(xié)助建芳?，管理年級?德育和小少?隊的工作。?四、團結(jié)?——孩子的?快樂成長?一個多學(xué)期?以來，在學(xué)?校開展的各?項活動中，?我都和孩子?們一起構(gòu)思?、準備，正?是在這種師?生的團結(jié)努?力下，我班?在學(xué)校舉行?的各項活動?中都名列前?茅。通過活?動的開展，?孩子們更團?結(jié)、___?榮譽感更強?了。五、?溝通——家?長的支持認?可孩子的?教育離不開?老師和家長?的共同協(xié)作?，因此，我?主動用電話?與家長們聯(lián)?系，每月的?電話費都在?百元以上。?還記得上學(xué)?期期中考試?后我班李昕?陽的媽媽發(fā)?來短信:“?董老師，感?謝你對孩子?們的付出，?孩子在你班?，是我們?nèi)?家的幸福，?四年級你一?定要跟班!?”回想走?過的一個多?學(xué)期，把作?業(yè)拿回家已?經(jīng)是家常便?飯，總有干?不完的事。?沒有時間和?對象聊天、?沒有時間陪?___讀書?、認字;更?