




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1采購(gòu)與供應(yīng)關(guān)系管理32第3章戰(zhàn)術(shù)關(guān)系中的挑戰(zhàn)供應(yīng)商觀點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理第1頁(yè)/共24頁(yè)3買(mǎi)方/賣(mài)方關(guān)系圖譜分析共命運(yùn)關(guān)系伙伴關(guān)系戰(zhàn)略關(guān)系外包關(guān)系單一供應(yīng)源關(guān)系較緊密的戰(zhàn)術(shù)關(guān)系交易關(guān)系松散型關(guān)系對(duì)立關(guān)系松散關(guān)系較緊密的關(guān)系為了得到好的交易為了保持和發(fā)展關(guān)系承諾可能不做,或自己做一起做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估短暫的持久的持續(xù)時(shí)間自己做已經(jīng)整合了流程風(fēng)險(xiǎn)管理很多無(wú)公開(kāi)無(wú)很多信任低高信息交換質(zhì)量第2頁(yè)/共24頁(yè)4什么是對(duì)立關(guān)系?(P50)第3頁(yè)/共24頁(yè)5什么是松散型關(guān)系(P51)第4頁(yè)/共24頁(yè)6什么是交易型關(guān)系(P52)第5頁(yè)/共24頁(yè)7什么是緊密型的戰(zhàn)術(shù)關(guān)系?(P54)第6頁(yè)/共24頁(yè)8什么是單一供應(yīng)源關(guān)系(P56)第7頁(yè)/共24頁(yè)9供應(yīng)商的感知模型…第8頁(yè)/共24頁(yè)10供應(yīng)商感知模型的維度企業(yè)的業(yè)務(wù)在供應(yīng)商心目中的價(jià)值第9頁(yè)/共24頁(yè)11供應(yīng)商感知模型的維度采購(gòu)業(yè)務(wù)對(duì)供應(yīng)商的吸引力水平與供應(yīng)商業(yè)務(wù)策略的一致性與企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)的方便性企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和付款記錄利用著名客戶(hù)的商譽(yù)業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿ζ渌軌虮砻鞴?yīng)商興趣的跡象第10頁(yè)/共24頁(yè)12供應(yīng)商的總體積極性水平第11頁(yè)/共24頁(yè)13供應(yīng)商在感知模型中所處位置的含義1234第12頁(yè)/共24頁(yè)14不同種類(lèi)采購(gòu)項(xiàng)目所需的供應(yīng)商積極性第13頁(yè)/共24頁(yè)15
核心開(kāi)發(fā)盤(pán)剝?cè)陻_檢驗(yàn)供應(yīng)商偏好的四個(gè)象限第14頁(yè)/共24頁(yè)16市場(chǎng)管理矩陣(供應(yīng)定位與供應(yīng)商偏好結(jié)合)開(kāi)發(fā)核心開(kāi)發(fā)核心躁擾盤(pán)剝?cè)陻_盤(pán)剝開(kāi)發(fā)核心開(kāi)發(fā)核心躁擾盤(pán)剝?cè)陻_盤(pán)剝戰(zhàn)略安全戰(zhàn)略關(guān)鍵戰(zhàn)術(shù)獲取戰(zhàn)術(shù)利潤(rùn)第15頁(yè)/共24頁(yè)17市場(chǎng)管理矩陣幫助買(mǎi)方檢驗(yàn)并管理市場(chǎng)創(chuàng)建戰(zhàn)略聯(lián)盟識(shí)別哪里能夠找到額外業(yè)務(wù)指出將來(lái)在哪里會(huì)出現(xiàn)商業(yè)預(yù)警說(shuō)明何時(shí)必須變更供應(yīng)商說(shuō)明何時(shí)必須改變關(guān)系而不是變更供應(yīng)商第16頁(yè)/共24頁(yè)18練習(xí)一下:閱讀P66/自測(cè)題3.41.采購(gòu)組織如何看待這個(gè)需求?參考答案:戰(zhàn)略關(guān)鍵:如果沒(méi)有文具,培訓(xùn)項(xiàng)目不能開(kāi)展2.供應(yīng)商A和B如何看待這個(gè)采購(gòu)組織?參考答案:組織A視采購(gòu)組織為可開(kāi)發(fā)或核心客戶(hù),而組織B視他們?yōu)樵陻_客戶(hù),由于某些原因他們不想被煩擾第17頁(yè)/共24頁(yè)19戰(zhàn)術(shù)關(guān)系的挑戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)獲取:共同特點(diǎn)是與供應(yīng)商建立信任的關(guān)系。通常供應(yīng)商不會(huì)濫用我們?cè)谶@種情況下對(duì)他們的信任,否則我們不需要太多成本即可更換供應(yīng)商。戰(zhàn)術(shù)利潤(rùn):總是保留從別處購(gòu)買(mǎi)的選擇權(quán)。在這個(gè)領(lǐng)域投入時(shí)間和努力是值得的,因?yàn)椴少?gòu)組織的采購(gòu)量相對(duì)來(lái)說(shuō)是重要的。供應(yīng)商對(duì)于我們采取電子反向拍賣(mài)經(jīng)歷的反應(yīng)是從不感興趣到非常的渴望,這并不令我們驚訝。第18頁(yè)/共24頁(yè)20戰(zhàn)略安全戰(zhàn)略關(guān)鍵戰(zhàn)術(shù)獲取戰(zhàn)術(shù)利潤(rùn)改進(jìn)不利戰(zhàn)局開(kāi)發(fā)核心開(kāi)發(fā)核心躁擾盤(pán)剝?cè)陻_盤(pán)剝第19頁(yè)/共24頁(yè)21沖突關(guān)系處理…提高采購(gòu)組織的吸引力更換供應(yīng)商,因?yàn)樵诖祟I(lǐng)域有許多供應(yīng)商根據(jù)這種局勢(shì)認(rèn)可它第20頁(yè)/共24頁(yè)22風(fēng)險(xiǎn)管理五步走
識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)
確定個(gè)體可能性和影響
評(píng)估整體風(fēng)險(xiǎn)
調(diào)查風(fēng)險(xiǎn)降低
計(jì)劃、控制和風(fēng)險(xiǎn)降低第21頁(yè)/共24頁(yè)23判斷練習(xí):下列陳述是否正確??1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估最好由采購(gòu)人員單獨(dú)完成?!?.所有風(fēng)險(xiǎn)必須同等處理?!?.風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)要求首先識(shí)別個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)的程序?!?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情緒管理在教育心理學(xué)中的應(yīng)用
- 教育與科技融合的政策環(huán)境分析
- 創(chuàng)新應(yīng)用教育技術(shù)助力特殊兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 教育與娛樂(lè)融合的嬰幼兒產(chǎn)品市場(chǎng)趨勢(shì)分析
- 教育小鎮(zhèn)的全方位教育資源配置
- 中職數(shù)例課件
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)模式在西安的實(shí)施與成效
- 從教育心理學(xué)角度看學(xué)生行為問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
- 廣東省惠州市惠港中學(xué)2025屆物理高一下期末考試模擬試題含解析
- 浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高二物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 色彩的魅力:藝術(shù)、科學(xué)與設(shè)計(jì)的交融
- 2025廣州市荔灣區(qū)輔警考試試卷真題
- 一季度安委會(huì)匯報(bào)材料
- 貴州省遵義市2024年八年級(jí)《數(shù)學(xué)》上學(xué)期期末試題與參考答案
- 產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題追溯制度
- TACE圍手術(shù)期的護(hù)理
- GB/T 320-2025工業(yè)用合成鹽酸
- 山東省青島市青島2025年第五十八中學(xué)一模數(shù)學(xué)試題含答案
- 在2025年國(guó)企黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議上的講話(huà)
- 老年人誤吸的預(yù)防團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 高中數(shù)學(xué)第三章不等式章末復(fù)習(xí)提升省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論