阿西莫夫短文兩篇3

會計(jì)學(xué)1阿西莫夫短文兩篇課件3阿西莫夫科普短文兩篇（一）恐龍無處不有（二）被壓扁的沙子第1頁/共19頁阿西莫夫介紹

阿西莫夫，出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說，15歲時(shí)寫就過一篇科幻小說，同年考入哥倫比亞大學(xué)。18歲那年，即1938年，發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后，阿西莫夫在哥倫比亞大學(xué)從事研究工作，1949年獲博士學(xué)位。1955年阿西莫夫升任波士頓大學(xué)副教授。1958年阿西莫夫辭去了波士頓大學(xué)的教職，成了職業(yè)作家。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部，是公認(rèn)的當(dāng)今美國科幻小說家的泰斗。第2頁/共19頁主題思想這兩篇短文，一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大陸漂移假說；一篇通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。課文所選兩篇就同一問題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。文章給了我們一個(gè)有益的啟示：不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會從不同角度思考問題的方法。第3頁/共19頁《被壓扁的沙子》的段落結(jié)構(gòu)全文可分為兩大部分。第一部分（第1至第4自然段），提出關(guān)于6500萬年前恐龍滅絕的問題，目前存在的兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。第2和第3自然段先后舉了兩個(gè)例子提出了關(guān)于“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點(diǎn)。第二部分（第5自然段至全文完），通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕，支持“撞擊說”。第4頁/共19頁《恐龍無處不在》的段落結(jié)構(gòu)全文共15個(gè)自然段，共分三部分。第一部分(第1自然段)：用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)——“一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”引出說明內(nèi)容。第二部分(第2～14自然段)：闡述說明內(nèi)容——由恐龍化石在南極的發(fā)現(xiàn)說明“恐龍無處不在”，再由“恐龍無處不在”這一發(fā)現(xiàn)推究原因。第三部分(15自然段)：以“南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動這一理論提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)”總結(jié)說明內(nèi)容，結(jié)束全文。第5頁/共19頁第6頁/共19頁教學(xué)目標(biāo)：

1、理清文章思路。

2、比較分析兩篇短文各自的說明對象和說明角度。

第7頁/共19頁閱讀全文，思考并討論：1、兩篇短文各自要說明的內(nèi)容是什么?2、兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但說明的角度不同。試比較。

比較閱讀第8頁/共19頁

第一篇《恐龍無處不有》依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大陸漂移假說；第二篇《被壓扁的沙子》通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。

第9頁/共19頁

這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但這一問題在每篇文章中所扮的“角色”不同。在第一篇中，作者談到恐龍滅絕的歷史，談到它的化石無處不有，是為了證明另一科學(xué)理論(“板塊構(gòu)造”理論)的正確；而在第二篇中，恐龍的滅絕則成為探討的主題，“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。

第10頁/共19頁1．本文對于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說？

2．什么是“撞擊說”？找出有關(guān)段落并朗讀。

3．什么是“火山說”？找出有關(guān)段落并朗讀。

認(rèn)真閱讀課文《被壓扁的沙子》，思考下列問題，看誰答得又快又準(zhǔn)確第11頁/共19頁4．你支持哪種說法？為什么？

提示：可以從課文中找出相應(yīng)的段落。第12頁/共19頁拓展練習(xí)關(guān)于恐龍消失的原因，有許多種猜測。一種是課文中提到的“撞擊說”；一種是：氣候突然變寒，地表披上厚厚的冰層，恐龍饑寒交迫而死；一種是：恐龍中突然出現(xiàn)大規(guī)模的傳染病……一種更奇特的猜想是：由于恐龍是孵化雌性不是雄性小恐龍主要取決于當(dāng)時(shí)的溫度高低，所以當(dāng)全球氣溫下降時(shí)，恐龍只能孵出雄性小恐龍……第13頁/共19頁請你任選一種猜測，并據(jù)此展開想像和聯(lián)想，將陸地上的恐龍滅絕時(shí)的情景，作一下口頭表達(dá)。第14頁/共19頁說明方法－舉例子

在文章中，作者舉了許多例子來說明自己的觀點(diǎn)。例如，《恐龍無處不有》中為了證明不僅南極大陸有恐龍化石這一說法，列舉“在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石”，“說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地”；舉“南板也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動物”的事實(shí)，說明南極不止只有恐龍化石，還有別的。說法嚴(yán)謹(jǐn)。第15頁/共19頁說明方法－作比較

例如《被壓扁的沙子》中，談到斯石英和普通沙子的區(qū)別時(shí)，為了讓讀者更清楚地了解，運(yùn)用了“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比較方法；在《恐龍無處不有》中將南極的恐龍的命運(yùn)與其他大陸的恐龍進(jìn)行比較?！斑@些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地?！钡?6頁/共19頁說明方法－打比方

短文還運(yùn)用了