二年級(jí)體育教案-《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》 全國通用

《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》一、指導(dǎo)思想：二、教材分析：三、學(xué)情分析：四、教學(xué)目標(biāo)五、教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：助跑與支撐腳位置。難點(diǎn)：六、場地器材足球場七、教學(xué)流程八、教案授課年級(jí)：二年級(jí)人數(shù)：40人任課教師：課型：新授教學(xué)內(nèi)容1．踢球游戲2．游戲：穿過小樹林教學(xué)重點(diǎn)助跑與支撐腳位置教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)場地足球場器材教具教學(xué)目標(biāo)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)組織形式與要求開始部分1分鐘課堂常規(guī)1．師生問好2．宣布本課內(nèi)容及要求3．強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。1．精神飽滿，有激情2．聲音洪亮3．檢查學(xué)生人數(shù)。4．安排見習(xí)生。1.精力集中，神情專注。2．向教師問好。3．4．注意安全，有序活動(dòng)11××××××××××××××××××××××××××××結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)組織形式與要求準(zhǔn)備部分5分鐘一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1．教師講解，口令清晰。2．語言激勵(lì)，激發(fā)練習(xí)熱情。1．集體練習(xí)2．動(dòng)作規(guī)范12~3隊(duì)形同上二、自編熱身操1．提踵練習(xí)2．左右并步3．伸展練習(xí)4．弓步壓腿5．踏步側(cè)壓6．開合跳7．踏步調(diào)整1．2．對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定并表揚(yáng)3．營造良好氛圍1．練習(xí)認(rèn)真，感受動(dòng)感節(jié)奏。2．融入練習(xí)，積極表現(xiàn)。3．體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。3~44×8練習(xí)隊(duì)形：成四列橫隊(duì)，疏散隊(duì)形。要求：積極模仿，動(dòng)作規(guī)范，韻律感強(qiáng)。基本部分28分鐘1．踢球游戲（16分鐘）動(dòng)作要領(lǐng)：1．集合2．3.4．5．6．1．集合迅速2．3．4．5．6．7．1155245116~831131隊(duì)形：××××××××××××××××××××××××××××兩人對(duì)踢×→××→××→××→×3.注意游戲安全。要求：積極參與游戲。聽從指揮，注意安全。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)組織形式與要求結(jié)束部分4分鐘調(diào)整恢復(fù)1．放松：拍打身體2．總結(jié)評(píng)價(jià)3．回收拾器材1．散點(diǎn)集合。2．教師講解示范放松方法，領(lǐng)做。3．集中進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受。4.歸還器材1．2．觀察模仿，拍打放松。3．回顧課中表現(xiàn)，暢談感受。4．5．與教師再見。4組織形式：散點(diǎn)要求：積極放松組織形式：密集隊(duì)形四列橫隊(duì)。要求：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受，歸還器材教學(xué)效果預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)練習(xí)密度40％～45％課堂評(píng)價(jià)本課主要通過教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教學(xué)比賽的方法對(duì)踢球游戲的動(dòng)作進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。1．助跑的方向和節(jié)奏。2．支撐腳的位置和方向。3．踢球腳的部位和腳型，擊球部位。4．與同伴合作的體驗(yàn)（合作的樂趣）。教學(xué)反思：1．以提問的方式引入教學(xué)內(nèi)容，不僅活躍了課堂氣氛，而且有效地將學(xué)生的興趣引入到課堂上來。2．學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。3．通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)等教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及關(guān)心他人的良好品質(zhì)。4.通過踢球游戲，使大部分同學(xué)們掌握并學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)踢球的踢球方式，發(fā)展了學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和球性。5.在教學(xué)中忽視了學(xué)生的人數(shù)多，踢球游戲需要的場地較大，場地選擇和隊(duì)伍調(diào)動(dòng)上