二年級體育教案-單人直體左右滾動 全國通用

水平一二年級單人直體左右滾動教學設計一、指導思想本課針對小學低年級學生身心發(fā)展特點和運動技能形成規(guī)律，以游戲為載體努力為學生提供自主學習活動的空間，充分發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力和合作精神以求達到快樂、主動、較好掌握的教學目標。整節(jié)課教師的嚴密組織，常規(guī)與規(guī)則意識教育和適時的點撥為輔助，充分運用情境游戲的引導和激勵作用讓學生在愉快的游戲活動中掌握能、培養(yǎng)品質(zhì)、學會合作、陶冶情操，在充分和諧的學習活動中達到身心兩健的目的。二、教材分析墊上滾動的技能目標是學會單人、多人合作直體滾動及團身前后滾動的動作，以及知道滾動動作在實際生活中的作用和特殊情況下的運用方法。學生要在各種墊上滾動中發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)還要提高控制身體平衡的能力。而本節(jié)課是用直體側(cè)滾動的教學來達到教學目標的，讓學生能夠?qū)W會一種或多種直體側(cè)滾動的方法，發(fā)展其身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)其合作能力。教學目標、教學重點與難點運動技能目標：知道墊上滾動時的安全與衛(wèi)生知識。2、運動參與、身體健康目標：學會單人直體左右滾動的動作。3、心理健康、社會適應目標：通過與其他同學的配合，養(yǎng)成良好的團結(jié)精神，互幫互助。重點：肩、髖同時翻轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)用力的滾動。難點：腿夾緊、繃直。教學策略選擇與設計本課通過簡單的教學情景，在課堂教學中創(chuàng)造一種自然、寬松、愉快的學習氛圍，使學生的自我感知、思維和創(chuàng)想能力得到充分的發(fā)揮。教師在教育教學中根據(jù)二年級小學生的生理、心理和行為的特點，采用小組對練、比賽的教學模式，按照老師的課前安排，讓學生自己進行課堂組織，布置場地，通過小隊長的協(xié)調(diào)指揮與隊員間的合作學習，培養(yǎng)學生在學習技術(shù)動作過程中的合作意識，提高了互幫互助學習的本領(lǐng)，也讓學生在練習和比賽中學會遵守組織紀律，人人都為集體著想。教師在此過程中保證了既重視群體教學，又能注意學生的個體化發(fā)展。課次第2課時水平目標水平一時間班級二（10）人數(shù)52執(zhí)教人學習目標運動技能目標：知道墊上滾動時的安全與衛(wèi)生知識。運動參與、身體健康目標：學會單人直體左右滾動的動作。心理健康、社會適應目標：通過與其他同學的配合，養(yǎng)成良好的團結(jié)精神，互幫互助。學習內(nèi)容體操：單人直體左右滾動游戲：“炸油條”接力賽重點難點重點：肩、髖同時翻轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)用力的滾動。難點：腿夾緊、繃直。程序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動組織、要求運動負荷次數(shù)時間強度常規(guī)教學活動準備7ˊ一、整隊，報數(shù)二、師生問好三、宣布本課教學內(nèi)容與目標四、安排見習生五、隊列隊形練習1、四列橫隊變八列橫隊2、原地踏步六、“找朋友”抱團（伴音）七、熱身操（伴音）向?qū)W生指定班級集合位置。向同學問好。教師宣布本課教學內(nèi)容與目標，并強調(diào)安全、紀律。教師組織安排見習生。教師口令指揮組織學生練習。教師組織學生在圈內(nèi)進行自由慢跑。教師領(lǐng)做，口令指揮按指定地點列隊。向老師問好學生認真聽講。見習生隨堂見習。學生集體聽口令練習。各學生在規(guī)定區(qū)域進行慢跑。認真觀看教師動作，聽清口令進行練習?！帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻飯D1♂男生♀女生★體育教師要求：精神飽滿、思想集中組織隊形：如圖1要求：動作到位、整齊組織隊形： 圖2要求：隊伍整齊，保持左右距離。11115”1’2′30′′1′30′′小小中小學習本領(lǐng)掌握技能29ˊ調(diào)節(jié)與放松4ˊ一、體操：單人直體左右滾動（一）搟餃子皮1.分組練習重點：肩、髖同時翻轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)用力的滾動。2.輔助性斜坡練習（二）炸油條二、游戲：“炸油條”接力賽三、素質(zhì)練習:跳過墊子一、放松活動（伴音）二、小結(jié)三、師生再見1.教師講解練習的方法，并提醒學生注意安全。2.請一位同學配合示范練習的方法。3.教師組織分組練習(1)在玩的時候想個辦法把自己的臉保護起來，不把臉貼在地面上；（2）滾的慢一點，不把餃子皮弄破；（3）想個辦法小手不被壓到；1.教師組織學生擺放墊子，增加墊子坡度進行練習。2.教師組織學生再次練習。1、教師講解練習的方法，強調(diào)用肩、髖翻轉(zhuǎn)的力量帶動身體滾動。2、組織學生進行分組練習。3、個別同學展示。4、教師巡回指導，及時糾正學生錯誤動作。1、教師講解、示范炸油條接力賽的游戲方法及要求。2、組織學生進行炸油條接力賽練習。3、教師組織學生進行比賽。1、教師講解、示范練習方法及要求。2、組織學生進行練習。引導學生進行調(diào)整身心。動作示范，口令指揮。教師針對本課內(nèi)容進行小結(jié)與學生再見1.仔細聽教師的講解，了解練習的方法。2.認真觀察教師與同學配合示范。3.學生兩人一組，相互配合學習。（1）學生大臂伸直保護臉（2）學生聽指揮慢點滾動（3）雙手向上伸直兩腿并攏。1.學生擺放墊子提高一側(cè)高度進行從高向低的直體滾動2.學生認真練習。1、仔細聽教師的講解，了解練習的方法。2、學生兩人一組，相互配合學習。3、認真觀察展示同學的動作，并給予點評。4、學生認真練習，及時糾錯。1、學生認真聽講，了解游戲的方法與規(guī)則。2、學生相互配合，共同完成。3、學生積極投入游戲中，勇敢拼搏。1、學生認真聽講，了解方法與規(guī)則。2、學生積極投入練習中。聽教師口令，模仿教師動作進行放松。學生積極思考，與教師互動交流。與教師再見組織隊形：同圖2要求：安全第一，肩、髖同時翻轉(zhuǎn)兩塊墊子合為一塊一塊墊子放下面進行斜坡練習組織隊形：如圖2要求：安全第一，協(xié)調(diào)用力的滾動組織隊形：圖3要求：學生按游戲規(guī)則進行比賽。組織隊形：如圖2要求：動作優(yōu)美、舒展122112212212′1′1′1’2’2′2′1′1′1′30′′1′30中中中中中大大中大大小場地器材足球場體操墊52個