二年級體育教案-跨越式跳高 全國通用

《跨越式跳高》課時計劃授課年級：二年級授課教師：教學(xué)內(nèi)容：跨越式跳高----助跑起跳（第一課時）器材：音響1臺、操場1個、彩帶1條、粉筆一盒、小標(biāo)貼1本、竹竿4根教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識跨越式跳高的起跳技術(shù)動作要領(lǐng)。二、技能目標(biāo)：使學(xué)生在活動中初步掌握跨越式跳高助跑起跳的方法，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和動作協(xié)調(diào)性。三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對跳躍項目的興趣愛好。教學(xué)重難點：重點：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。難點：快速助跑、踏跳有力、四肢協(xié)調(diào)配合。階段時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)目標(biāo)組織要求開始部分2分鐘一.體委整隊集合，清點人數(shù)。二.師生問好。三.提問導(dǎo)入本次課。精神抖擻，語言親切，講解清楚1.精神飽滿，集合快、靜、齊。2.認(rèn)真聽講，注意力集中。思維活躍，積極回答問題。1.培養(yǎng)小干部的組織能力，建立良好的課堂秩序。2.集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣組織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxV要求：精神飽滿，隊伍整齊準(zhǔn)備部分5分鐘慢跑：聽數(shù)抱團(tuán)游戲“橫掃千軍”：將學(xué)生分為4組，依次跨跳過繞動著的竹竿，碰到竿的同學(xué)接替繞竹竿的同學(xué)。1組織學(xué)生分組跑成四個小圓圈；2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲；3.提示學(xué)生注意安全，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動激情1.小組長帶頭找到本組自己的圓圈進(jìn)行游戲2.積極參與游戲。3.注意力集中，反應(yīng)要快。1.培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感2.充分活動四肢，做好準(zhǔn)備活動，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，讓學(xué)生快速進(jìn)入到運(yùn)動狀態(tài)；3.遵守游戲規(guī)則組織：學(xué)生成四個小組分別繞小圓圈進(jìn)行跑步要求：精神飽滿，全情投入，身體協(xié)調(diào)，全體動起來基本部分基本部分結(jié)束部分30分鐘5分鐘一、熱身準(zhǔn)備活動：1.原地起踵2.上步吸腿跳3.向前走步吸腿跳4.直腿跳二、學(xué)習(xí)跨越式跳高—助跑起跳。1.學(xué)生自我探索起跳要領(lǐng)2.上一步起跳；3.三步助跑起跳；4.助跑單腳起跳摸高；5.根據(jù)自己的能力挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)；三.游戲：單腳跳接力游戲方法：將每組分為人數(shù)相等的兩小組對立而站，設(shè)定距離10-15米，教師發(fā)令后，各隊第一名隊員出發(fā)，利用單腳跳的方式向前跳，到達(dá)終點站之后與另一位同學(xué)擊掌接力，比賽哪一組最先完成。四、課課練1.前擺腿練習(xí)2.支撐一、放松運(yùn)動二、總結(jié)本次課三、師生告別四、歸還器材材。1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身準(zhǔn)備活動；2.鼓勵學(xué)生大膽模仿老師的動作鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行探索練習(xí)1.完整示范與分解動作講解；2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)跨越式跳高的起跳動作；3.提示學(xué)生有力腳起跳；4.鼓勵學(xué)生積極練習(xí)；5.巡回觀察學(xué)生的練習(xí)情況，對個別錯誤動作進(jìn)行糾正、指導(dǎo)。6.鼓勵動作完成較好的同學(xué)做示范并給予表揚(yáng)。7.教師組織學(xué)生根據(jù)自己的運(yùn)動水平選擇相應(yīng)遠(yuǎn)度的目標(biāo)組進(jìn)行練習(xí)。8.鼓勵學(xué)生在完成相應(yīng)目標(biāo)后再繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個目標(biāo)。1.激情導(dǎo)入2.講解游戲規(guī)則并且做游戲示范3.提示同學(xué)們在游戲中注意安全4.對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生學(xué)會堅持不放棄的思想品質(zhì)。帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)1、組織學(xué)生相互進(jìn)行放松練習(xí)2、表揚(yáng)學(xué)生們積極參與和善于思考、不畏艱辛的精神，鼓勵學(xué)生保護(hù)有益動物3、組織學(xué)生歸還器材積極參與練習(xí)，大膽嘗試模仿老師的動作，敢于展示自己。2.兩人一組大膽交流，敢于展示3.開動腦筋，發(fā)揮想象，大膽嘗試，積極練習(xí)積極思考、善于觀察1.認(rèn)真觀察老師的動作示范，積極開動腦筋；2.認(rèn)真完成練習(xí)；3.認(rèn)真觀察同學(xué)的動作，虛心請教。4.根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)的組進(jìn)行練習(xí)。5.大膽嘗試不同的高度。6.不斷的挑戰(zhàn)自我以達(dá)到自己最高的運(yùn)動水平。1.認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2.遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲。3.要堅持完成任務(wù)。1.積極模仿動作2.認(rèn)真練習(xí)1，認(rèn)真與同學(xué)合作進(jìn)行放松運(yùn)動2，積極認(rèn)真的進(jìn)行自我總結(jié)3，幫助老師歸還器材。1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.培養(yǎng)學(xué)生在空中控制身體的能力，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于觀察的能力1.通過練習(xí)讓學(xué)生感受動作，初步建立其動作概念；2.進(jìn)一步鞏固學(xué)生的跳遠(yuǎn)動作。3.培養(yǎng)學(xué)生客服困難、不斷進(jìn)取的拼搏精神。1.鞏固學(xué)生的跳躍動作2.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。3.在游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，加強(qiáng)學(xué)生遇到困難不放棄的思想意識。1.為下節(jié)課的擺動腿過桿動作打下基礎(chǔ)2.提高學(xué)生的手臂和腰腹力量調(diào)節(jié)大腦皮層的機(jī)能，達(dá)到消除疲勞的目的，最終使身心得到徹底恢、放松組織：學(xué)生成體操隊形散開xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxV要求：活潑、積極參與并開動腦筋；組織：學(xué)生兩組相對而站,前排蹲下xxxxxxxxxxxxVxxxxxxxxxxxx組織：學(xué)生成體操隊形散開xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxVxxxxxxxxxxxxxxxxxx