活動(dòng)計(jì)劃模板集錦九篇

第活動(dòng)計(jì)劃模板集錦九篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

一活動(dòng)主題

只要你敢show達(dá)人就是you

二活動(dòng)背景

學(xué)校鼓勵(lì)舉辦更多的特色活動(dòng)，彰顯出個(gè)人的與眾不同。每一個(gè)同學(xué)都是特別的，因?yàn)槿伺c人之間不可能完全相同，所以每個(gè)同學(xué)都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

三活動(dòng)目的

①為廣大同學(xué)的成長成才服務(wù)，舉辦的文體活動(dòng)；

②打造理信學(xué)院最火爆、強(qiáng)大的選秀比賽；

③舉辦能夠傳承的學(xué)生活動(dòng)，并且能逐年加大影響力。

四活動(dòng)意義

1營造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

2陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心。

3進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院影響力

4搭建一個(gè)彰顯青春個(gè)性的平臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采

五活動(dòng)名稱

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理信學(xué)院達(dá)人秀

六活動(dòng)時(shí)間

初賽：20__年2月26日

決賽：20__年3月3日

七策劃承辦部門

理信社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

八前期工作

通知工作

1、通知__級(jí)各班文藝委員負(fù)責(zé)本班報(bào)名工作

（每班必須兩組以上參加比賽，09級(jí)自愿報(bào)名）。

2、擬定通知和報(bào)名表，下發(fā)各班級(jí)。

3、未及時(shí)報(bào)名者，可在初賽當(dāng)晚現(xiàn)場報(bào)名參加比賽。

4、報(bào)名時(shí)間，地點(diǎn)；待定

聯(lián)系工作

1、參賽選手的確定與聯(lián)系

2、主持人的挑選、聯(lián)系。

3、比賽評(píng)委的聯(lián)系

4、贊助商的確定

5、參賽選手的安排

6、選手號(hào)碼牌的制作

7、選手評(píng)分表格的制作

8、晉級(jí)卡的制作（≥20張）

宣傳工作

1）懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大?。?0米，內(nèi)容待定。懸掛位置：虹子廣場（人流量最多的地段，如學(xué)生公寓附近，食堂附近等）

2）懸掛噴繪2張。噴繪大?。?_3。5（大小由贊助商定），內(nèi)容待定。懸掛位置：西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。

3）張貼宣傳海報(bào)海報(bào)大?。?m_1。2m張貼位置：學(xué)生活動(dòng)較多的地段，食堂附近，學(xué)生公寓宣傳欄處（由內(nèi)容而定）

前期準(zhǔn)備

1、召開社聯(lián)全體人員會(huì)議，討論活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，商定出活動(dòng)的具體方案，人員分工等具體事宜。

2、聯(lián)系相關(guān)部門，與各部門做好協(xié)商，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)施。

3、與贊助商協(xié)商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關(guān)事宜。

1）初期：

本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報(bào)為主，內(nèi)容為"__杯"達(dá)人秀。海報(bào)若干，放在學(xué)院人流量最大的地方（各男女生寢室樓下一張，共_張），目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情；并在學(xué)校各個(gè)消息處張貼贊助單位的宣傳海報(bào)。

2）中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報(bào)為主，使同學(xué)們?cè)谏钊肓私饣顒?dòng)后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

3）后期：

本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，決賽活動(dòng)當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場里懸掛商家橫幅、宣傳海報(bào)。在活動(dòng)中，主持人會(huì)適時(shí)穿插對(duì)商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。

九、具體流程

活動(dòng)開展細(xì)節(jié)問題

比賽地點(diǎn)：待定

比賽時(shí)間：待定

比賽內(nèi)容：

1、自我介紹：每名選手有不超過30秒時(shí)間做自我介紹。

2、選手自選自己的表演方式及表演內(nèi)容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）

比賽規(guī)則

1在5名評(píng)審中選擇同意晉級(jí)本選手可直接晉級(jí)

2在5名評(píng)審中有3名選擇同意晉級(jí)本選手可通過現(xiàn)場學(xué)生觀眾評(píng)審的20名以上投票晉級(jí)。

3在評(píng)審中有三人說no后本選手即被淘汰

4在評(píng)審選擇停止表演時(shí)選手必須停止表演，副主持上臺(tái)協(xié)助評(píng)審的工作。

評(píng)委組成：比賽將有5名教師評(píng)委及30名學(xué)生評(píng)委組成。

學(xué)生評(píng)委由各學(xué)校學(xué)生會(huì)文藝部部長等對(duì)藝術(shù)有較高鑒賞力的學(xué)生組成。

評(píng)定結(jié)果

選出總成績前15名進(jìn)入決賽，當(dāng)晚揭曉

初賽：做好選手、評(píng)委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進(jìn)行。文藝部負(fù)責(zé)賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：

1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評(píng)委席、選手席、觀眾席。

2、節(jié)目協(xié)調(diào)：按選手報(bào)名順序進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備好曲目伴奏帶，做到準(zhǔn)確無誤，使比賽過程緊湊。

3、選手調(diào)度：協(xié)調(diào)選手的出場順序及負(fù)責(zé)選手簽到工作。

4、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：整理評(píng)委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計(jì)，三人成績?yōu)橐唤M。

5、現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其在選手表演時(shí)），保證比賽過程井然有序。

6、攝影工作：負(fù)責(zé)整場比賽的攝影工作

7、收尾工作：確定晉級(jí)選手名單等；整理會(huì)場。

決賽：

決賽前期：

①我們將在校園里張貼進(jìn)入決賽選手的照片、海報(bào)，通過這種形式讓大家對(duì)決賽選手有最基本的認(rèn)知。

②為了提高同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注度，我們將開設(shè)"有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)"，選出同學(xué)們心目中的達(dá)人冠軍。

③我們將請(qǐng)專業(yè)人士根據(jù)選手特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。

④從初賽起，我們將對(duì)每場比賽的每位選手進(jìn)行拍照及拍攝。尤其是對(duì)進(jìn)入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個(gè)性視頻，在決賽活動(dòng)選手出場前播放，讓觀眾全方位的認(rèn)識(shí)選手。

比賽當(dāng)晚及頒獎(jiǎng)活動(dòng)：

比賽地點(diǎn)：待定

比賽人數(shù)：15組選手

十注意事項(xiàng)

1工作人員必須懷有高度責(zé)任感，認(rèn)真順利完成各項(xiàng)工作。

2工作人員必須明確各自任務(wù)，不明白時(shí)及時(shí)詢問。

3及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)度，以便及時(shí)了解工作情況。

4所有經(jīng)費(fèi)開支報(bào)表，并提供相應(yīng)發(fā)票。

5所有宣傳物品一定要標(biāo)明贊助商。

6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。

7主持人要自己做好主持詞，注意調(diào)動(dòng)在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)冷場尷尬的局面。

8維持秩序人員要保證會(huì)場秩序良好。

9回臺(tái)人員注意參賽人員上場的銜接?；顒?dòng)計(jì)劃篇2

八月份：

1、組織教師參加暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、組織教師積極參加州市級(jí)教師個(gè)人課題的申報(bào)工作。

九月份：

1、各課題組與個(gè)人課題研究者擬定本期課題研究活動(dòng)計(jì)劃。

2、小學(xué)科學(xué)新教材培訓(xùn)。

3、繼續(xù)做好校園文化建設(shè)課題研究工作。

①繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)工作。（a班級(jí)美化b開展“尊師愛師”主題班隊(duì)會(huì)。）

②組織編寫校本教材。

4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。（教研室姚光炳主任就個(gè)人課題申報(bào)表的填寫作專題講座）

5、組織參加、觀摩全州小學(xué)數(shù)學(xué)、品德課程優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

6、綜合組各備課組認(rèn)真組織一節(jié)“運(yùn)用遠(yuǎn)程教育“三模式”之一進(jìn)行閱讀教學(xué)”的研討課活動(dòng)。

7、組織參加全州信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

8、積極參加州教科所組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

9、做好體育課題組的結(jié)題工作。

十月份：

1、參加以四維街小學(xué)為現(xiàn)場的市中心課題組的體育教研活動(dòng)。

2、語文各備課組認(rèn)真組織一節(jié)“運(yùn)用遠(yuǎn)程教育“三模式”之一進(jìn)行閱讀教學(xué)”的研討課活動(dòng)。。

3、參加全市組織的“充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)”研討活動(dòng)。

4、組織參加__市第六節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

5、聽部分教師的常規(guī)課。

6、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。（劉俊義副校長主講）

7、組織參加全州小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

十一月份：

1、數(shù)學(xué)組結(jié)合研究課題開展主題校本教研活動(dòng)，按要求收集并整理好規(guī)范的活動(dòng)資料。

2、積極參加全市首屆小學(xué)生英語課本劇表演賽。

3、積極選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、組織參加全州小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5、認(rèn)真籌辦好以我校為現(xiàn)場的市中心課題組的美術(shù)教研活動(dòng)。

6、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師上好一節(jié)匯報(bào)課。

7、教師教育技術(shù)能力的繼續(xù)培訓(xùn)。（簡單的flash動(dòng)畫制作培訓(xùn)）

8、以四維街小學(xué)為現(xiàn)場開展體育主題研究活動(dòng)。

9.積極參加全市的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題研究階段小結(jié)會(huì)”。

十二月份：

1、組織聽部分教師的常規(guī)課。

2、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)生成果展示活動(dòng)。

3、“班班通”使用情況匯總。

4、學(xué)校評(píng)選表彰“校園之星”“書香班級(jí)”。

5、組織參加全州小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

6、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。（劉俊義副校長主講）

7、組織參加全市中小學(xué)教育教學(xué)論文（隨筆）、教育教學(xué)案例（課例）和試題征集評(píng)選活動(dòng)。

20__年元月：

1、收集、整理教科研資料。

2、召開各課題學(xué)期工作階段性小結(jié)會(huì)

3、校本教研工作總結(jié)。

4、協(xié)助教務(wù)處開展期末教學(xué)工作大檢查。

5、校本教研成果統(tǒng)計(jì)。

（注：部分活動(dòng)將根據(jù)州、市教研部門的計(jì)劃臨時(shí)通知或調(diào)整）活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、活動(dòng)背景、活動(dòng)主題

（一）、活動(dòng)背景第一屆夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆夢想杯建筑創(chuàng)意大賽。

（二）、活動(dòng)主題建出風(fēng)采，筑起未來

二、活動(dòng)目的

為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗(yàn)；落實(shí)理論與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實(shí)際的產(chǎn)物，這一整個(gè)活動(dòng)模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時(shí)，本次活動(dòng)涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，促進(jìn)了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。

三、活動(dòng)組織

1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院

2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)秘書部、自律委員會(huì)

4、參賽對(duì)象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、初賽：20__年11月4日———20__年11月12日地點(diǎn)：自由安排

2、決賽：第一階段：20__年11月22日，14：0018：00地點(diǎn)：二區(qū)廣場第二階段：20__年11月29日，19：3022：30地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳

五、活動(dòng)形式

1、組隊(duì)：報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)不設(shè)上限

（6人/組）?；顒?dòng)采用團(tuán)隊(duì)報(bào)名和分環(huán)節(jié)報(bào)名兩種報(bào)名模式，即選手可以自行邀請(qǐng)各專業(yè)學(xué)生組隊(duì)參賽報(bào)名，也可單獨(dú)申報(bào)某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計(jì)、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計(jì)、作品動(dòng)畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽。

2、初賽：每組團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交A3大小規(guī)格的設(shè)計(jì)圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙須包括建筑設(shè)計(jì)圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附A4紙寫上團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員的簡介、團(tuán)隊(duì)LOGO并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計(jì)理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評(píng)分準(zhǔn)則評(píng)選出8組團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對(duì)別墅進(jìn)行設(shè)計(jì)）

3、決賽：由主辦方為每組參決賽團(tuán)隊(duì)提供100元經(jīng)費(fèi)，讓決賽團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備好模型制作所需要的材料

（一周左右的準(zhǔn)備時(shí)間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計(jì)圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進(jìn)行作品展示，決賽第二階段運(yùn)可運(yùn)用3D動(dòng)畫、PPT演示、營銷活動(dòng)等方法進(jìn)行作品介紹與銷售。最后由評(píng)委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計(jì)、營銷等評(píng)分，評(píng)選出獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

六、活動(dòng)規(guī)則

1、每個(gè)參賽選手只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)。

2、參賽期間，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

3、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對(duì)所帶材料進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。

4、決賽隊(duì)伍可以設(shè)置自己的團(tuán)隊(duì)Logo。

5、活動(dòng)開始后不得隨意更換隊(duì)員。

6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況自由選擇附加題為團(tuán)隊(duì)加分。附加題如下：參賽者可不選擇設(shè)計(jì)別墅，選擇附加題改造學(xué)校對(duì)面的商貿(mào)城，針對(duì)商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進(jìn)行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊(duì)伍，并符合本次活動(dòng)將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進(jìn)行加分。注：主辦方會(huì)提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊(duì)伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對(duì)商貿(mào)城進(jìn)行改造。

七、大賽具體流程

第一環(huán)節(jié)：組隊(duì)及報(bào)名

1、參賽選手可自由先行組好團(tuán)隊(duì)并填寫報(bào)名表報(bào)名（報(bào)名表見附錄3。）。

2、未能自行組隊(duì)的參賽選手按以下方式報(bào)名組隊(duì)：

（1）每位參賽選手自行打印一份A4紙張的個(gè)人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊(duì)）上交指定地點(diǎn)并將電子版的個(gè)人簡介上交到指定郵箱。

（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個(gè)夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個(gè)人才交流QQ群，將各項(xiàng)特長的報(bào)名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時(shí)間到團(tuán)學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團(tuán)隊(duì)合作成員。

（3）請(qǐng)各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)幫忙收集各班團(tuán)支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級(jí)團(tuán)支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊(duì)。

（4）組隊(duì)時(shí)間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。第二環(huán)節(jié)：初賽

（1）申請(qǐng)大教室一間，邀請(qǐng)相關(guān)工作人員對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)講解此次大賽的制作要求，比賽流程。

（2）參賽團(tuán)隊(duì)在8天時(shí)間內(nèi)繪制出A3大小規(guī)格的設(shè)計(jì)圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計(jì)圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附A4紙寫上團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員的簡介、團(tuán)隊(duì)LOGO、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計(jì)理念。

（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評(píng)分準(zhǔn)則評(píng)選出8個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。第三環(huán)節(jié)：決賽

（1）通知進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好各自所需的建筑模型的制作材料

（2）決賽第一階段為20__年11月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動(dòng)。

（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團(tuán)隊(duì)在二區(qū)廣場進(jìn)行現(xiàn)場建筑模型制作（限時(shí)3小時(shí)）

（4）團(tuán)隊(duì)制作模型期間，進(jìn)行觀眾倒著說、名詞Yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4。）

（5）制作階段結(jié)束，進(jìn)入作品展示階段

（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)），根據(jù)票數(shù)評(píng)定出全場最佳人氣獎(jiǎng)二組（注：此獎(jiǎng)項(xiàng)不能與大賽最終獲獎(jiǎng)重合）。參賽選手回去準(zhǔn)備第二階段作品介紹的視頻、PPT等。活動(dòng)計(jì)劃篇4

店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠(yuǎn)，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費(fèi)群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費(fèi)能力上較低，消費(fèi)意識(shí)上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價(jià)的生活必須品，消費(fèi)群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費(fèi)能力和消費(fèi)意識(shí)消費(fèi)習(xí)慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個(gè)商家必爭之場所，我們店應(yīng)抓住機(jī)會(huì)搶占市場。

一、活動(dòng)目的

店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進(jìn)行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，應(yīng)積極地?cái)U(kuò)大對(duì)外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會(huì)員，降底消費(fèi)群體平均年齡，因?yàn)樗麄冇兄^大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價(jià)、提升營業(yè)額，加大毛利。

二、活動(dòng)主題題目

生活的好芳鄰

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間年5月1日～5月3日

活動(dòng)地點(diǎn)店

四、合作單位

贊助單位：選擇一個(gè)或多個(gè)在店較大的有實(shí)力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實(shí)物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費(fèi)用開支，在活動(dòng)中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對(duì)合作廠商及其產(chǎn)品做適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>

宣傳單位：與杭州當(dāng)?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報(bào)社或是電臺(tái)合作，以較低的費(fèi)用獲得最好的宣傳效果。

五、媒介方案

選擇《都市快報(bào)》《青年時(shí)報(bào)》《每日商報(bào)》，杭州電臺(tái)經(jīng)濟(jì)臺(tái)，交通之聲等幾家媒體做適當(dāng)?shù)男麄骱蛨?bào)道，同時(shí)充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。在活動(dòng)前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動(dòng)預(yù)告。在活動(dòng)中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達(dá)活動(dòng)信息。5月1日在當(dāng)?shù)氐闹饕獔?bào)紙上刊登祝賀廣告，展示企業(yè)文化?；顒?dòng)中邀請(qǐng)電臺(tái)和電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場采訪，擴(kuò)大宣傳力度。

六、組織形式

設(shè)總負(fù)責(zé)小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進(jìn)行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動(dòng)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭?；顒?dòng)計(jì)劃篇5

為尊重和保障社區(qū)居民對(duì)人口計(jì)劃生育工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，洋中街道深入開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”,全面推行人口計(jì)生“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光監(jiān)督”?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)“陽光計(jì)生”全面開展。一是街道，居委會(huì)成立了“陽光計(jì)生”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為組長，把陽光計(jì)生建設(shè)作為計(jì)生工作的重中之重，由分管計(jì)生主任具體抓，計(jì)生專干包點(diǎn)、包片的實(shí)施制度。建立街、居主要領(lǐng)導(dǎo)月定期督查，通報(bào)制度。不斷健全組織機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制,積極推進(jìn)“陽光計(jì)生行動(dòng)”健康開展。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。我們時(shí)刻記住群眾才是計(jì)劃生育工作的主人翁，變被動(dòng)為主動(dòng)工作，讓群眾從“要我計(jì)生”到“我要計(jì)生”，實(shí)現(xiàn)群眾利益和國家政策的有機(jī)統(tǒng)一，真正體現(xiàn)計(jì)劃生育工作以人為本、以群眾為主體，相信群眾、依靠群眾和群眾是計(jì)劃生育主人的理念。

二、依法公開，強(qiáng)化服務(wù)

我們堅(jiān)持“五公開”即公開政策法規(guī)、公開崗位職責(zé)、公開服務(wù)承諾、公開辦事結(jié)果和公開監(jiān)督方式，讓計(jì)生工作科學(xué)運(yùn)行，陽光操作。在街道社區(qū)設(shè)立陽光計(jì)生公示欄，公開與育齡群眾切身利益相關(guān)的各大事項(xiàng)，公開舉報(bào)電話；各社區(qū)實(shí)行一站式服務(wù)公開社區(qū)各項(xiàng)辦事指南，方便群眾。在橫街、金斗社區(qū)設(shè)有電子觸摸屏，方便居民群眾查詢辦事指南、政策法規(guī)等。橫街、金斗、福明社區(qū)電子屏滾動(dòng)公示計(jì)生辦事流程。通過建立長效機(jī)制，與轄區(qū)育齡群眾簽訂“陽光計(jì)生”雙向承諾書等的制度、措施，實(shí)現(xiàn)計(jì)生工作的“陽光監(jiān)督”。

我們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高群眾滿意度，讓計(jì)劃生育政策成為群眾和政府的連心橋。一是免費(fèi)提供生育服務(wù)證、優(yōu)生檢測、術(shù)后隨訪、藥具發(fā)放、就業(yè)介紹、工商登記、子女就學(xué)、民政救濟(jì)、房屋出租報(bào)備、房產(chǎn)稅交納、保障性住房申請(qǐng)等多項(xiàng)服務(wù)。今年以來免費(fèi)為981名外來流動(dòng)人口育婦提提供雙查并發(fā)放每人次30元的誤工補(bǔ)貼費(fèi)，合計(jì)29430元。二是認(rèn)真兌現(xiàn)扶助獎(jiǎng)勵(lì)政策，實(shí)施幸福工程、困難幫扶。一年來，兌現(xiàn)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)金3.4萬元，社區(qū)建立了計(jì)劃生育弱勢家庭檔案，給予計(jì)生困難戶扶持與救助，減免各類收費(fèi)5638元，幫助就業(yè)20人；慰問計(jì)生困難戶375人（含結(jié)對(duì)子）203500萬元。三是依托洋中街道衛(wèi)生服務(wù)中心為轄區(qū)居民建立健全健康檔案。四是橫街，金斗，達(dá)道等社區(qū)開設(shè)人口計(jì)生圖書角，今年又完成福明居家養(yǎng)老，橫街居民室外休閑活動(dòng)場所建設(shè)，豐富居民群眾的文化生活，積極打造“陽光計(jì)生”品牌。

為深入開展遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作，__縣委組織部加大投入力度，采取“五抓”措施，使遠(yuǎn)程教育在試點(diǎn)社區(qū)工作得以順利開展，成為社區(qū)黨建工作一道靚麗的風(fēng)景線。

一、具體做法：

1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作運(yùn)行機(jī)制?？h委組織部成立由主管副部長任組長的遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常工作，縣財(cái)政為每個(gè)社區(qū)撥付1萬元黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期召開專題會(huì)議，研究解決現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作遇到的困難和問題。同時(shí)，龍江鎮(zhèn)下轄各社區(qū)也根據(jù)工作實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，為遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作提供了有力保障。福龍社區(qū)安排3000元資金，作為開展社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)前期準(zhǔn)備的工作經(jīng)費(fèi)，深入開展社區(qū)基本情況調(diào)查摸底，統(tǒng)一制作了站點(diǎn)標(biāo)牌和規(guī)章制度，統(tǒng)一印制了學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄本等。把遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年遞增，同時(shí)縣鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政為社區(qū)站點(diǎn)管理操作員每人每月發(fā)放60元的補(bǔ)助。

2、抓深入調(diào)研，確定試點(diǎn)社區(qū)。今年5月初，按照市委組織部要求，縣委組織部抽調(diào)精干力量組成調(diào)研組深入到鎮(zhèn)內(nèi)的10個(gè)社區(qū)，進(jìn)行廣泛調(diào)研，通過5天時(shí)間，基本摸清了社區(qū)基本情況和黨建情況，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合社區(qū)情況，最后確定青華、華龍、通齊、福龍、幸福5個(gè)社區(qū)為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)社區(qū)。

3、抓制度建設(shè)，提高科學(xué)管理水平?？h遠(yuǎn)程教育辦和龍江鎮(zhèn)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)站點(diǎn)操作人員的基本情況采集，建立了社區(qū)站點(diǎn)操作管理員臺(tái)賬等規(guī)章制度，做好設(shè)備的管理維護(hù)和跟蹤服務(wù)工作，進(jìn)一步健全故障信息反饋制度。同時(shí)，各社區(qū)結(jié)合實(shí)際，完善了“遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)”各項(xiàng)規(guī)章制度。青華社區(qū)統(tǒng)一制定了社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)《學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等，落實(shí)了“五防”工作；華龍社區(qū)建立了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用制度》、《遠(yuǎn)程教育專題例會(huì)制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)制度》等10余項(xiàng)制度；通齊社區(qū)制定和完善了《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作檢查制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理員工作守則》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)設(shè)備操作規(guī)范》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備管理與使用制度》等長效機(jī)制，并將制度統(tǒng)一上墻，為推進(jìn)遠(yuǎn)程教育社區(qū)工作提供了制度保障。

4、抓提升素質(zhì)，大力加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)?？h遠(yuǎn)程辦對(duì)5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)站點(diǎn)開展“社區(qū)骨干隊(duì)伍”大摸底活動(dòng)，摸清社區(qū)站點(diǎn)操作人員實(shí)際情況，找準(zhǔn)了工作中存在的突出問題，明晰了加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)的有效措施。通過整合培訓(xùn)資源，明確培訓(xùn)對(duì)象，對(duì)這5個(gè)社區(qū)站點(diǎn)操作員進(jìn)行培訓(xùn)，有力提升了骨干隊(duì)伍綜合素質(zhì)。5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)管理員基本能夠獨(dú)立掌握紅杉樹視頻會(huì)議操作系統(tǒng)，為在網(wǎng)上收看縣委書記作報(bào)告和網(wǎng)上測評(píng)操作打下基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)能夠自行解決常見問題。

5、抓學(xué)習(xí)應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能?？h遠(yuǎn)程辦立足于把社區(qū)站點(diǎn)打造為“和諧社區(qū)”新平臺(tái)，積極協(xié)調(diào)科技、勞動(dòng)、醫(yī)療、計(jì)生等部門深入社區(qū)，開通遠(yuǎn)程教育實(shí)踐課堂，組織開展遠(yuǎn)教社區(qū)個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)社區(qū)黨員群眾進(jìn)行專門技術(shù)培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了社區(qū)居民的致富技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了收入。同時(shí)，各社區(qū)站點(diǎn)采取“黨員教育集中學(xué)、科技知識(shí)分類學(xué)、群眾點(diǎn)播隨時(shí)學(xué)、精選內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)、典型引導(dǎo)示范學(xué)、延伸到戶普遍學(xué)、組織活動(dòng)推動(dòng)學(xué)”等形式，精選一些以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、民主法治為主題的群眾喜聞樂見的戲曲、小品，尤其是大秧歌，在群眾中倡導(dǎo)文明向上的生活方式，有力激發(fā)了社區(qū)群眾的健身娛樂和學(xué)習(xí)自覺性與積極性。

二、整體情況和存在問題：

遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作自開展以來，縣委組織部很重視這項(xiàng)工作，也受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨組織的歡迎，所以得以順利開展，由于受條件的限制，開展的有些不平衡，進(jìn)度有差距，總體情況還是良好的。五個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極配合縣遠(yuǎn)程教育工作，利用社區(qū)的電腦等設(shè)備，在社區(qū)活動(dòng)室上網(wǎng)，組織黨員干部參加收看縣委王書在龍東村站點(diǎn)作報(bào)告。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。

存在問題，1社區(qū)黨員年齡偏大，腿腳也不好，接受能力差，影響工作開展。2有的老黨員認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為作用不大。3社區(qū)居民都在街里居住，家里條件好，有數(shù)字有線電視、有電腦能上網(wǎng)，不好組織集體活動(dòng)。4還有很多的老黨員經(jīng)常不在家，一般去子女家看孩子。5社區(qū)上網(wǎng)設(shè)備有的也比較陳舊，影響遠(yuǎn)程教育工作效果。6管理員水平還有待提高。針對(duì)以上問題對(duì)癥下藥，在以后工作中能逐步解決?；顒?dòng)計(jì)劃篇6

一.指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育理念，進(jìn)行《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。

二.主要措施：

(一)教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo);偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度;偏重書面的完成，忽視過程性資料的積累;主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。

1.指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。

2.指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。

3.指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：

指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導(dǎo)制訂，包括的內(nèi)容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會(huì)出現(xiàn)的問題?指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料，對(duì)記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告;在選擇成果表現(xiàn)形式的'原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。

4.指導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)。

(二)管理落到實(shí)處

1.細(xì)化管理制度

(1)制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃;年段實(shí)施計(jì)劃;班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。

(2)成立年級(jí)研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。

提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案,積累規(guī)范的資料。

(5)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度：制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)之一。對(duì)在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績的教師，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.細(xì)化研討制度：

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作好活動(dòng)的、評(píng)價(jià)和記錄。

(2)年級(jí)組兩周一次研討形成制度，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。

注重規(guī)范的積累過程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。

細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重形成性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評(píng)價(jià)過程中互相評(píng)價(jià)，讓家長、社會(huì)力量參與評(píng)價(jià)?；顒?dòng)計(jì)劃篇7

一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、以學(xué)習(xí)實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，辯證解讀語文課程理念，樹立“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語文教學(xué)中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結(jié)課改以來的經(jīng)驗(yàn)和成果，樹立典型，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)研究，進(jìn)一步推進(jìn)語文素質(zhì)教育。

2、以新課程教學(xué)調(diào)研為載體，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語文課改情況，重點(diǎn)對(duì)高段教學(xué)和小學(xué)語文新課程教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學(xué)調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合，做好傳播、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。

3、以課堂教學(xué)改革為突破口，關(guān)注教學(xué)的有效性，大力研讀教材、研究學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，活化、優(yōu)化語文實(shí)踐，推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以教學(xué)細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，研討課程理念的落實(shí)和深化。

4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本研修，積極探索語文學(xué)科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改造傳統(tǒng)教研，積極開展網(wǎng)上教研交流等活動(dòng)，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。

5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強(qiáng)教學(xué)輻射力，引領(lǐng)基層學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)讀書會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，幫助青年教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面打好基礎(chǔ)，打造一支師德高尚、底蘊(yùn)深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì)。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)等途徑，以聽課、評(píng)課、座談、訪談、研討會(huì)、問卷調(diào)查、培訓(xùn)研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語文教研信息；開展專題性教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教改成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

1、浙教版小學(xué)語文高段教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略

2、小學(xué)語文新課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

教研活動(dòng)表

周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象

18.28～9.3預(yù)備周

29.4～9.9市小學(xué)語文新課程四年級(jí)上冊(cè)教材備課會(huì)

教研員工作例會(huì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研員

骨干教師

39.11～9.17地方課程《話說__》培訓(xùn)會(huì)

校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)教研員

49.18～9.24市教學(xué)敘事案例評(píng)比

組織參加省教學(xué)論文、教學(xué)敘事案例評(píng)比教研院教研員

59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學(xué)展示活動(dòng)

小學(xué)科集體調(diào)研義烏教研員

610.2～10.8國慶節(jié)學(xué)員

710.9～10.15浙教版教材小學(xué)語文高段教學(xué)調(diào)研

校本教研聯(lián)系校活動(dòng)聯(lián)系校教研員

810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直教研員

910.23～10.29校本教研活動(dòng)聯(lián)系校骨干教師

1010.30～11.5小學(xué)語文第三期骨干教師研修班活動(dòng)（三）學(xué)員

1111.6～11.12全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)湖北骨干教師

1211.13～11.19__市農(nóng)村小學(xué)新課程研討會(huì)農(nóng)村

1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師

1411.27～12.3市小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)暨省教壇新秀教學(xué)

展示活動(dòng)待定骨干教師

1512.4～12.10校本教研活動(dòng)聯(lián)系校

1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動(dòng)（四）農(nóng)村

1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)聯(lián)系校學(xué)員

1812.25～12.31省四年級(jí)下冊(cè)語文教材培訓(xùn)會(huì)紹興

191.1～1.7地方課程學(xué)生讀本修訂會(huì)教研院教研員

201.8～1.14校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)聯(lián)系校骨干教師

211.15～1.21

221.22～1.28新課程小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研教研員

231.29～2.4學(xué)期總結(jié)教研院活動(dòng)計(jì)劃篇8

為預(yù)防學(xué)生在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故，保障活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長：楊丐成

副組長：劉小平周小鋒

組員：潘簫簫王文成蘇安慧章新新杜建芬徐小秋

徐央央滕李港

職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，四-六年級(jí)班主任做好班級(jí)分組及活動(dòng)管理，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。有事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)組長。

三、具體應(yīng)急方案：

1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

5月13日

5月14日

5月15日

2.發(fā)生交通事故：由組長、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報(bào)事宜，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時(shí)救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。

3.發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害事故時(shí)，由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由副組長負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

4.按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)乘車回校，帶隊(duì)老師注意車內(nèi)安全。

5.出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。

四、工作任務(wù)及要求：

1.各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動(dòng)。

2.注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境，確?；顒?dòng)圓滿成功。

3.統(tǒng)一行動(dòng)，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。

4.活動(dòng)結(jié)束后，每天負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長室。活動(dòng)計(jì)劃篇9

一、活動(dòng)背景

為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí)，還可以