素質教育周活動方案（通用3篇）

素質教育周活動方案（通用3篇）素養(yǎng)教育周活動方案（通用3篇）

素養(yǎng)教育周活動方案篇1

一、指導思想

以鄧小平理論、"三個代表'重要思想和黨的xx大精神為指導，以全面提高教育質量，大力培育合格加特長的人才為目標。進一步解放思想，改進教學方法，更新教育手段，強化質量意識，規(guī)范教育管理，科研興校;加強校內文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，加強藝術教育;建立學校、家庭、社會網絡教育。為把我校建成"校內環(huán)境美麗，管理科學規(guī)范，教風學風嚴謹，教學手段優(yōu)化，氛圍樂觀向上'的學校而努力。

二、目標任務

1、加強領導，健全機制。成立了以校長為組長，副校長、教育、總務主任、工團隊為成員的學校素養(yǎng)教育領導組。建立自我評估制度,分工負責，各司其職，團結全都、既分工又合作;班科任老師詳細抓，做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。

實施素養(yǎng)教育領導小組

組長：王世和

成員：王愛東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛

2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的凹凸，關鍵在老師。學校一切的工作是每個老師的事。學校無小事，事事有教育;學校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通、文明勤奮、為人師表的老師隊伍。重視加強師德師風建設，引導老師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強學校民主建設，發(fā)揮工團隊的作用，努力實現(xiàn)"三風'取得質的飛躍。

3、全面提高質量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素養(yǎng)教育《打算》與基礎教育《打算》等重要文件為依據，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，嚴格執(zhí)行《中學校課堂教學常規(guī)》，努力探究小班化教學有效管理模式。向科研要效率，求真務實，仔細開展切合學校實際的教學討論，促進老師業(yè)務水平的提高，努力形成業(yè)務精通，有所創(chuàng)新的教學風格。

4、嚴格執(zhí)行《方案》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推動素養(yǎng)教育。切實轉變教育觀念，扎實推動課程改革，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。切實加強體育、藝術、勞動，信息技術等綜合實踐活動。從個體教育入手，仔細開展心理健康教育，培育同學良好的心理品質。樂觀進行考試評價制度改革。

5、樂觀多渠道籌集資金，努力改善辦學條件。加快教育信息化、現(xiàn)代化步伐。開好信息技術教育課，普及信息技術的基礎教育，連續(xù)并著手抓好配套設備的管理與維護。

6、抓好創(chuàng)安、普法、行評工作，針對學校的實際狀況，大力做好"創(chuàng)安、普法、行評'工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高同學自防、自教、自護的意識和力量，杜絕一切安全事故。仔細開展普法教育，依法治校，依法辦學。加強自律，切實抓好行風建設，把學校辦成群眾滿足的教育。

三、方法與措施

一、強化學習管理

一加強鄧小平理論、"三個代表'重要思想的學習，提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增加法紀意識;三加強有關教育理論的學習，仔細學習素養(yǎng)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素養(yǎng);四加強校際間溝通，增加競爭意識;五加強有關教育改革文件的學習，增加改革意識;六仔細組織老師學習《深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》，明確教育教學方向和工作要求。

二、加強隊伍建設

1、加強干部隊伍建設，提高學校制度化科學化管理水平。

一是要加強思想作風建設，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素養(yǎng)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增加事業(yè)心和責任感。二是要加強人事制度改革，實行中層以上干部競爭上崗制度。

2、加強師資隊伍建設

⑴、構建老師思想工作運行機制，的確提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有方案、有目標、有步驟、有方法、有小結、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。加強"三師'工程的建設，以師德、師能、師魂為主要內容，實行多種形式，立師德、強師能、鑄師魂。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術的修煉與追求有機結合起來。對比評估標準，向全體教職工明確提出政治素養(yǎng)要求，以師德建設為中心，每位老師要努力修正自己。仔細貫徹《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，開展職業(yè)道德承諾等教育活動，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀老師的先進事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物事跡等為榜樣，讓老師學有榜樣、趕有目標，做到身正為師、德高為范。改革管理體制，建立起老師工作評價指標體系，客觀評價老師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰同學，杜絕亂收費和未經批準為同學征訂學習資料，杜絕老師搞其次職業(yè)或集體補課。

⑵、優(yōu)化老師結構：完善學科結構，加強音、美、體、勞等師資培訓，配備專(兼)職老師。

⑶、加強科研興教。開展校本教學業(yè)務培訓，通過自學、進修、崗位培訓提高老師學歷水平和業(yè)務素養(yǎng)，力爭專科以上學歷老師達50%以上。進一步做好老師培訓工作，力爭90%以上至少參與一次縣級以上的培訓。健全"人人上匯報課，人人參加評課，人人參加課題討論的教研制度。面對實際，求真務實，老師制定出自己的試驗與課題，并結合平常的教學實踐著手討論。引導老師仔細總結教學閱歷，撰寫教學論文和教后反思，學校樂觀創(chuàng)建活動平臺，樂觀開展各種教學競賽，研討溝通活動，每年至少編撰一輯論文匯編。

⑷、加強制度建設。一健全崗位責任與目標責任制;二完善老師考核評價獎懲制度;三進一步完善學校有關管理制度。

三、強化教育教學管理

1、德育工作

以《學校德育綱要》和《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》等為基本依據，以教會同學學會做人(關懷他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標，留意德育工作的針對性和實效性。

(1)仔細開展"五愛'教育。進行國旗、國徽、國歌教育，激發(fā)愛國之情。學校堅持每學期開展喜愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。要求同學做到"三會'：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的意義，會唱國歌。結合開展"祖國在我心中'故事演講會，開展"愛國、立志、成才'讀書活動;結合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦喜愛國旗詩歌朗誦會。規(guī)范升旗儀式，細心設計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細雨潤物，激勵同學們的愛國之情。

充分利用德育基地開展活動，進行知我祖國，愛我人民教育。開展"心中有祖國、心中有人民'教育活動。舉辦"愛祖國、愛家鄉(xiāng)'手抄報展評，"祖國之最知多少'讀書競賽，愛國歌曲演唱會，使同學懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅決同學們的報國之心。全體老師充分發(fā)揮學科教學的"主渠道'作用，留意挖掘教材中的愛國主義素材。寓愛國主義教育于教材內容之中，使同學受到潛移默化的教育。有機地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學校聯(lián)系起來。

優(yōu)化育人環(huán)境，構建環(huán)境文化，熏陶同學心靈。環(huán)境文化是校內文化建設的主體部分，應成為德育工作主陣地。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校內廣播站建設。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育溶化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。

抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動，如組織公益活動，校會、主題班會，社會實踐，校藝術節(jié)，愛好小組、體育運動會等。活動做到目標明確、方案合理、預備充分、講求實效，不搞形式主義。

(2)堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。

堅持抓好班、少先隊的集體建設，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推動學校的文明建設。

(3)狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，毀滅犯罪率。

(4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，樂觀開展社會實踐活動。

(5)強化同學的心理健康教育，準時做好同學學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。

2、教學工作

轉變育人觀，提高教育質量。教育質量是學校辦學的生命線，學校樹立"以質量求生存，以教研促進展'的辦學意識。確保學科合格率的不斷提高，學校畢業(yè)考全科合格率達97%以上。

⑴扎實推動基礎教育課程改革。通過舉辦專題講座，組織老師學習，轉變觀念，用課改的理念指導教學工作。要求老師在教學行為上做到：①教學目標：由以學問傳授為中心向以同學進展為中心轉變，樹立課程目標意識;②教學觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變，樹立共性教育意識;③教學關系：由"以教論學'向"以學論教轉變，樹立主體意識';④教學活動：由重視結果教學向重視過程教學轉變，樹立進展意識;⑤師生關系：由不民主、不和諧向公平融洽轉變，樹立情感意識;⑥教學結構：由程式化模式向教學共性化轉變，樹立制造意識;⑦信息溝通：由單向信息溝通向綜合信息溝通轉變，樹立反饋意識;⑧教學評價：由以選拔為主向促進共性化進展轉變，樹立多元化評價意識。

⑵學科課程

①嚴格執(zhí)行課程方案和課程標準，開全課程，開足課時，保證教學進度。

②嚴格執(zhí)行《中學校課堂教學常規(guī)》，落實教學常規(guī)管理。重視過程性質量，建立教學過程與教學質量監(jiān)掌握度，全方位地對老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控;轉變單一的卷考形式，實行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監(jiān)控方法，對教育教學進行質量監(jiān)控。因材施教，切實做好后進同學的輔導。

③嚴格掌握同學學習總量、活動總量，同學在校時間每天不超過6小時。減輕同學負擔，一二班級不留書面作業(yè)，三班級不超過30分鐘，其他班級每天作業(yè)量不超過1小時，不以增加作業(yè)量懲處同學，不搞集體補課。

④以本校實際動身，全面組織開展同學的社會實踐教育活動、科學技術活動、文學藝術活動和體育衛(wèi)生活動。

⑤執(zhí)行活動課程方案，保證時間，落實內容，增加效果，發(fā)揮活動課程的育人功能。

⑶、體育衛(wèi)生工作

仔細貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增加同學體質、教會同學學會生活(重在有生活自理力量)為目標。

①嚴格根據《體育課程標準》要求組織教學。

②仔細組織好同學課外體育熬煉活動，100%的同學都樂觀參與課外活動。堅持"兩操一活動'，切實保證同學每天一小時體育活動時間，不斷完善設施，做好近視眼的防治工作，視力良好保持率達95%以上。

③把提高同學運動水平同增加同學體質結合起來，把傳授體育技能同培育同學養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來，加強體育安全教育，同學體育合格率達到90%以上。

④加強常見病、傳染病的宣揚教育和防治工作，加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，)增加同學生活自理力量。加強心理健康教育，開設心理詢問室，舉辦肯定次數(shù)的學校生心理健康講座。

⑤結合愛好小組，建立運動隊;堅持每年一次的運動會。

⑷音、美、勞工作

①擺正音、美、勞育的位置，訂好方案，仔細開展教育活動。成立音、美、勞等課外愛好小組，同學參加率達60%以上。通過各種活動培育同學審美、制造美的力量。充分利用好勞動實踐基地，教育同學利用假期參與家里的一些力所能及的生產勞動，培育同學喜愛勞動的思想和勞動素養(yǎng)。

②努力配齊音、美、勞方面的師資和設備。切實根據音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度，音樂、美術、勞動課及格率達95%以上。

③不定期地進行同學書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術節(jié)。

⑸、進行同學素養(yǎng)個體評價

依據素養(yǎng)教育質量目標要求，實施同學學習成果等級評定制度。樂觀探究有利于全面提高同學素養(yǎng)的同學管理制度和評價制度，實行"等級+特長+鼓舞性評語'的評價制度。面對實際，留意評價內容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結果的效力性。

四、加大教育教學討論力度

深化開展教學討論。一進一步完善學校教研管理制度，確保校本教研工作的順當進行。教研活動做到定專題、定時間，定地點，每周一次。二建立"自我反思、同伴互助、專業(yè)引領'校本教學討論策略，以問題討論、教育事實討論為重點;以新課程討論為導向;以教育教學中發(fā)覺的問題為討論對象。樂觀搭建討論平臺。努力提高研討質效。創(chuàng)建教研活動載體，實行同課研討，同班教學，同課比優(yōu)活動;活動之前集體備課。課后進行說備課、講反思活動，實現(xiàn)一次一得的目的。三"學習與借鑒結合'重互助。以課例、教學專題為抓手，引導老師開展專題研討，通過購買有關課堂教學錄像及光盤，組織老師觀看課例，通過參加式研討，運用新課程理念，對課例進行分析、仿照、借鑒，從中領悟一些新奇教學方式，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的風氣。喚醒反思意識,提高反思力量，反思自己的教學觀念、教學行為、教學現(xiàn)象、教學效果。重視骨干老師培育，充分發(fā)揮骨干老師的樂觀作用，骨干老師要做好幫帶工作，每年至少指導一名青年老師。提倡"結對幫扶'、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀老師教學展現(xiàn)、問題"會診'、等教研活動。

努力為老師構筑一個自主溝通問題、做法、閱歷、反思的平臺，促進老師提升自我，不斷成長。要求青年老師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學反思等。學校每學期評比一次，并賜予優(yōu)勝者肯定物質嘉獎。

創(chuàng)新機制。充分發(fā)揮教研組、骨干老師的樂觀作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度，統(tǒng)籌支配，每一學科設置一個教研領導組,組長由中心學校行政人員擔當,成員由各校骨干老師組成，負責組織、協(xié)調全鄉(xiāng)學校本學科的教研工作。期初召開各教研組會議,共同商討并制定本學期校本教研方案。每個學科每月進行一次教研活動，做到定專題，定時間，定地點，開展同課研討活動。建立完善課改試驗工作例會制度，課改年段以中心學校為單位開展常常性的溝通研討活動，由教育處負責組織，做到每周一小結一溝通，學科隔周進行。以說教法、講問題、研對策為重點。其它年段仔細做好"舊教材、新理念、新教法'的探究和實踐活動。

量化管理。學校行政人員每學期聽課不少于20節(jié)。老師做到五個一：每周做一次教后記或教學反思;每月向學校供應一個典型教學案例;每學期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。每周提出一個教學上的問題，并有解決問題的相應方法。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點。中心學校校長室人員一學期至少進行一次有關課改的講座。培訓活動每學年不少于4次。中心校的老師每學期至少進行一次不短一小時的專題學習心得溝通。

重視過程。加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程及教學常規(guī)的動態(tài)管理，確保過程性教學質量，深化課堂，仔細做好聽課與評課工作，全面推動新課程的實施。

改革評價。將全體教職工參與校本培訓、教研活動、教學反思以及取得的成效納入年度考評。注意老師進展性、反思性評價，建立老師進展及教育教學行為反思記錄檔案，形成以學促教，以學促學的課改標準，促進師生主動進展，真正發(fā)揮評價的導向、激勵、監(jiān)控功能。

五、改善辦學條件，制造良好教育環(huán)境。

1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設，設專(兼職)管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設備的經費投入。充分發(fā)揮圖書設備的作用，使同學更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自學力量。

2、加強校內環(huán)境"三化'建設、校內文化建設，辦好廣播。不斷改進學校網頁建設。

3、樂觀創(chuàng)建"平安校內'。仔細做好校舍、設備的安全維護，樂觀開展各種形式的安全教育，不斷增加同學的安全防范意識和力量，杜絕一切擔心全事故的發(fā)生。

4、做好后勤保障工作，完善財物管理制度。

六、規(guī)范學籍管理，

規(guī)范學籍管理，確保適齡少年兒童100%入學，三類殘疾入學對象入學率達到規(guī)定標準。仔細做好各種資料建檔。

七、加強民主建設，關懷老師的工作與生活。

樂觀為老師排憂解難，使老師全身心投入工作中。不斷完善教工之家建設，重視教代會工作，每年至少召開一次教代會，對學校的重大事情作出決策，對學校和領導干部的工作進行評議。不斷完善校務公開工作，增加學校工作的透亮?????度，使全體老師樂觀參加學校的管理工作。

八、建立社會參加機制。

1、協(xié)調各有關職能部門對學校周邊環(huán)境進行整治，為學校全面實施素養(yǎng)教育供應良好的外部條件。大力開展普法教育，聘請有關人員到校進行法律講座等，不斷增加師生的法律意識和運用法律自我愛護的力量，杜絕一切違法亂紀大事的發(fā)生。

2、仔細抓好同學勞動基地和社會實踐基地的建設。

3、成立學校家長委員會。辦好家長學校，提高家長素養(yǎng)，指導家長開展家庭教育，調動廣闊家長樂觀性，開創(chuàng)全社會都來關懷和愛護青少年的健康成長，形成社會、家庭、學校教育全都的局面，使教育質量上新臺階。

九、建立自我評估制度。為不斷提高素養(yǎng)教育工作，學校將開展常常性自查自糾，準時改進工作。每學年進行一次全面性的自評，總結閱歷，找出問題，明確方向。

素養(yǎng)教育周活動方案篇2

一、指導思想

以《中國教育改革和進展綱要》和中共中央《關于全面推動素養(yǎng)教育的打算》為指導，著眼時代要求，著眼將來進展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，促進同學素養(yǎng)全面進展。

二、主要任務及措施

(一)端正教育思想，提高思想熟悉，轉變教育觀念。

1、組織全體老師仔細學習全國各地教育閱歷，學習國務院，國家教委有關領導關于素養(yǎng)教育的重要指文。充分熟悉到實施素養(yǎng)教育的重要意義，熟悉到素養(yǎng)教育和應試教育有著本質的區(qū)分：應試教育以升學考試為目的，面對少數(shù)同學，片面追求升學率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和同學的實踐初步力量，把分數(shù)作為譯價老師和同學的標準，嚴峻違反了教育教學規(guī)律，阻礙同學共性特長進展，抹殺了同學的制造性。而素養(yǎng)教育是為適應現(xiàn)代化社會進展需要為目標，使同學學會做人，學會生活，學會學習，學會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地進展，為將來的學習和工作制造充分條件，打下堅實的基礎。

(二)全面貫徹教育方針，仔細落實《管理規(guī)程》和《課程方案》，使同學全面進展。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī)，是中學校組織教學活動的主要依據，是實施素養(yǎng)教育促進同學全面進展的重要保障。在這一方面，我們預備做好以下幾點工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學校要嚴格執(zhí)行，禁止的要堅決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內，樂觀有效地開展教育和教學活動。

2、嚴格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學大綱》，開全課程，開足課時，嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的教學方案和教學進度。管理和獎懲制度，建立教學責任事故制度。

3、依據《課程方案》規(guī)定的活動類課程，進展同學的特長，學校建立5個校級愛好小組(電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機、體育愛好小組)做到時間、內容、輔導、人員、四落實，由教務處和少先隊協(xié)同落實，依據效果，增加嘉獎程度，周二下午課外活動時間為全?；顒尤?，周六上午為愛好小組集體活動時間。

(三)落實素養(yǎng)教育，強化常規(guī)管理，實行"四個掌握'，減輕同學過重的課業(yè)負擔。

1、嚴格掌握同學的在?；顒訒r間，嚴禁節(jié)假日補課，掌握同學每日在校用于教育教學的時間，高班級至多不超過6小時，低班級相應削減，定于下午4點半為全校同學靜校時間，值班領導要按時檢查。嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學時間。

2、嚴格掌握作業(yè)量。學校嚴格執(zhí)行國家教委規(guī)定的學校生家庭作業(yè)量，規(guī)定一班級不留書面家庭作業(yè)，二、三班級每日課外作業(yè)量不超過0.5小時。學校高班級不超過1小時，不準讓家長代出考試題和批改作業(yè)。

3、嚴格掌握考試次數(shù)。依據區(qū)教委精神，學校取消期中考試，只進行單元考試，命題以教學大綱為依據，正確把握教材的重點、難點、著重考察同學基本學問和基本技能。

4、嚴格掌握同學的競賽.不組織同學參與社會上名目繁多的競賽活動，不隨便停課參與商業(yè)性的慶典活動，不亂編亂印復習資料，徹底減輕同學過重的課業(yè)負擔，把業(yè)余時間還給同學，把握同學合理課業(yè)負擔的"度'，促進同學的全面進展。

(四)建立、完善素養(yǎng)教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學的素養(yǎng)教育運行機制。

1、改革對同學的考試評價方法。素養(yǎng)教育的評價方法就是取消百分制，實行"等級加評語'，這是學校評價考試制度的重要改革。上學期，我校作為試點實行"等級加評語'的評價方法，受到了同學和家長的好評，今年我校將總結閱歷，連續(xù)實施，，使老師對同學的評價做到優(yōu)點找足，缺點找準，突出特色，激勵成才。

2、改革對老師的評價方法。學校將徹底轉變傳統(tǒng)的只看老師文化課成果的陳舊觀念，從教學態(tài)度，教學常規(guī)，教學討論，教學成果，實際業(yè)務力量諸方面對老師進行全方位的量化評估，充分調動老師的樂觀性，依據學科特點，挖掘老師潛能，充分發(fā)揮老師特長，使老師和同學的評價體系緊密結合，教學相長。

(五)深化教學改革，加大教育科研力度，提效益，促質量，出成果。

1、強化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學管理的核心，因此，我們下大力氣，嚴格執(zhí)行《泰山區(qū)中學校教學常規(guī)》《泰山區(qū)中學校課堂教學評估標準》，切實抓好課堂教學為重點的五個教學環(huán)節(jié)的管理，制定，完善管理細則及評估標準，定期進行考評，使常規(guī)管理規(guī)范化，制度化，使各項要求落到實處。

2、改革課堂教學，提高課堂教學效率。

課堂教學是實施素養(yǎng)教育的主渠道，提高課堂教學質量是實現(xiàn)轉機的關鍵。因此，我們將加大課堂改革的力度，實施40分鐘工程，優(yōu)化教學目標優(yōu)化課堂結構，優(yōu)化教學，教學環(huán)境，廣闊老師努力探究有利于調動同學學習樂觀性，啟迪同學智力，培育同學力量，變被動學為主動學，厭學為樂學的新教法，實現(xiàn)課堂教學中的大容量，快節(jié)奏，高效率，徹底解決課上損失課下補的思想和行為，提高課堂教學效率。

3、教育科研要抓普及，出成果。

今年，我校以科研為先導，實行教育科研傾斜政策，實行誰出成果誰受嘉獎，誰優(yōu)先評優(yōu)，誰優(yōu)先外出學習旅游的制度，學校和老師都要有教研專題，對已確定的科研課題，學校要做到人員，經費，時間三落實，以保證明驗勝利。

4、開展各種形式的教研活動。

各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。今年，我校將協(xié)作區(qū)、處教委，樂觀組織參與第五屆教學能手的評比，各學科開展公開課，匯報課和優(yōu)質課評比，優(yōu)秀論文評比等多種形式的教研活動，并努力取得優(yōu)異成果。

5、大力進展老師教學基本功訓練和系列課達標活動。

學校把"課堂達標'活動作為改革課堂教學的重點。深化開展新授課，復習課，講評課的活動，力爭年內三分之一老師系列課達標。仔細搞好老師教學基本功訓練活動的總結，以迎接上級領導的驗收，推動老師整體素養(yǎng)的提高。

(六)全面提高學校老師素養(yǎng)，建設一支高水準，跨世紀的教育人才隊伍，為試驗素養(yǎng)教育奠定堅實的基礎。

事業(yè)是人干出來的老師是素養(yǎng)教育的詳細實施者，是素養(yǎng)教育宏大事業(yè)的制造者，沒有高素養(yǎng)的老師隊伍，也就沒有高素養(yǎng)同學的培育。因此，實施素養(yǎng)教育根本在于建設一支高水準，跨世紀的教育人才隊伍，只有這樣，才能實現(xiàn)基礎教育的轉軌。

1、大力加強老師的"師德'建設，培育老師進步文明的思想意識，在廣闊教職工中深化長久地開展以為人民服務為核心，集體主義為原則的社會主義道德教育，職業(yè)抱負，職業(yè)道德，職業(yè)責任，職業(yè)紀律和法制教育，引導廣闊教職工樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。使廣闊老師做到敬業(yè)愛崗，愛生愛校，使愛貫穿于教育教學的全過程。

2、提高廣闊老師對素養(yǎng)教育的熟悉，強化理論學習，舉辦教育理論講座。做到時間、地點、內容、人