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Why(研究考題)How(研究自己)1.80%80%(邏,閱1.閱讀:?jiǎn)栁恼碌闹行乃枷胧鞘裁矗盒袨榭茖W(xué)在的課程中是很重要的一門課,但是現(xiàn)在行文科學(xué)需要通過(guò)才能獲得在的一席之地。 閱讀“當(dāng)一個(gè)人想買一個(gè)便宜的房子,而不考慮房子性的話,他應(yīng)該去找中介公司,找中介公司,一定能讓他獲得一個(gè)便宜的房子,但同時(shí)是一個(gè)有性的房子”問(wèn)買房子要,不要被中介公司騙(,你說(shuō)話時(shí)假設(shè)他不說(shuō)的你什么也不知道;生活中當(dāng)你處理一個(gè)決定是,問(wèn)自己這個(gè)事,BA有點(diǎn)問(wèn)題(A對(duì)B有點(diǎn)問(wèn)題(B對(duì)AB無(wú)關(guān)(AB有關(guān)(CB(AC閱讀:下邊哪個(gè)內(nèi)容,表達(dá)原文提到的X1.一遍把整體性獲得,且 20-30minLSAT,只讀邏輯和閱讀的原文,只許讀一遍,每讀完一段,用自1.上午9- 2作文,30min/篇,滿分6分,4-4.5足32-3篇文章,ISSUE文章,ISSUE文章要車轱轆話來(lái)回說(shuō)就可以了OG10-11:2537題52分,50分就可以,錯(cuò)的<3-看光盤,全吃透??碠G,以理解為主。做。機(jī)經(jīng)加網(wǎng)絡(luò)答 閱讀:14題,43,且不能在同一文章中語(yǔ)法:16-18題(max25題)3邏輯:9-11題(min2題)2-4個(gè)二、閱讀(有效信息獲取能力目的:1.大體觀點(diǎn):1.讀哪兒:1.全文第一句(尤其短文章,1-2段話的后面的所有例題題號(hào)都是GWD31的,所記錄的中文是GWD上的原話,他的原則是只記簡(jiǎn)單的詞匯,一些稍難的,他都當(dāng)不認(rèn)識(shí)而不翻譯,目的為了告訴大家,不認(rèn)GWD是如何讀題和選項(xiàng)的例:11(2-第一段:領(lǐng)域oftheA什么pre政治歷史女的歷史用了什么分開的資源關(guān)注了分開低估了程度,重要性,女的的政治在A時(shí)期,無(wú)轉(zhuǎn)折都不相似:與中心對(duì)應(yīng)(不用回原文)不與中心對(duì)應(yīng)(回原文)30%作用:1.2.1.用觀點(diǎn)句做(X人在第三段第二行什么觀點(diǎn),還是觀點(diǎn)題,不要以為是2.(根據(jù)原文我們可得出如果一個(gè)人想要采納原文所說(shuō)的保護(hù)雨林的方)怎么讀選項(xiàng):1.常規(guī)(時(shí)間地點(diǎn)大寫虛的都不要 11.2主要目的文章總的而言是什么(觀點(diǎn),看選項(xiàng))黑體字是留下的,其他的都不要 2追溯影響政治出現(xiàn)3缺陷(等同于第二段轉(zhuǎn)折即使第一段觀點(diǎn)有缺陷)在研究特定歷史時(shí)期——討論ofA的政治黨肯定不對(duì)的:1.對(duì)觀點(diǎn)類考題,比較不對(duì)(細(xì)節(jié)題回原文,找到WPWP,turnedoutR具體一些信息讓他們能夠黨派忠transandconferred道德的standing對(duì)這黨派的”A女的應(yīng)enjoy政治權(quán)B女的是最……(絕對(duì)化CreformactivityDRERenhancestanding——都沒(méi)有了更直接(意思上更不要改話的11.3A時(shí)期的(觀點(diǎn),回到忽略了女的activity在應(yīng),不能自己認(rèn)為低估了是沒(méi)反應(yīng)真實(shí)作用的意思。CEC錯(cuò)的可能性?。ǜ杏X(jué)例:如果兩個(gè)都沒(méi)了:恐龍是如何的&體現(xiàn)了一個(gè)觀點(diǎn)(a只有當(dāng)原文描述恐龍A2B8A(不關(guān)注對(duì)得多,關(guān)注錯(cuò)的少)如果A21AB不清楚的那行誰(shuí)更合適中心Aofperformanceof97B提供,performanceof97相似于performance1873-C評(píng)價(jià)一argumentperformanceof97——沒(méi)檢測(cè)一結(jié)果,一個(gè)流行的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)performanceof支持一聲名,performanceof97——支駁動(dòng)詞要進(jìn)腦子,不能不ifABB,A對(duì),B就對(duì)了,那就有兩D好,選范圍更大,更范的。BA的前提,是必要條件BC這是一種ABCDAB這幫人力高(力高不一定花錢多,花錢多可以推出力高,所以力高是Eg.A動(dòng)物不是由于天氣變化導(dǎo)致的——選,如果B對(duì),A肯定B動(dòng)物是由于人的捕殺導(dǎo)致EgA課程應(yīng)該有個(gè)變化了——前B不能采納某個(gè)變化原C采納某個(gè)變化失敗原EgA某animalBanimal在短時(shí)間保持穩(wěn)定不變——選,A<X1873-197340%B<X1873-1973laborproductivityC<X1873-1973因?yàn)樵鲩L(zhǎng)%DX1873-1973—DDE1997Eg.AB2XY對(duì)(ABBCCA97GDPoverestimate以前(高估不是描述詞,是有色彩的,進(jìn)B他們argue97GDP1873-C他們P97GDP在合適歷史時(shí)期(問(wèn)題問(wèn)的是犯了錯(cuò)誤的原因,A提出個(gè)問(wèn)題:為什么共存的ALB引入事實(shí):ALC特征AL行為能區(qū)分他與別的物D解釋為什么一個(gè)特征ALE吃驚的關(guān)系:M與習(xí)性的關(guān)系A(chǔ)某situation中一說(shuō)法,不一定歸于另一個(gè)situation——對(duì),放在哪 B(段最后:DNA導(dǎo)致結(jié)論(表示重要物種在島上不太相近與相同習(xí)性的別的A描述不一般ALB解釋特定行為類型ALC對(duì)比……(比較,錯(cuò)解釋研究者AL的科學(xué)問(wèn)題(都是虛的,是個(gè)問(wèn)題就是科學(xué)問(wèn)題)11.26inferfromofC…AL&G…AL(細(xì)節(jié))CG兩個(gè)大寫詞,要找樹生,原文“:草生…stockywithlonglegs”1.能不找就不找:1. *找什么詞:1.問(wèn)什么內(nèi)容(GALCAL不找全文性內(nèi)容(如但凡前后句的打頭詞是:1.therefore2.this3.thus,這些11.27GDALcoto另一島上,GDAL到另一島上講會(huì)怎樣?(細(xì)節(jié),A變成DNABC變成相互之間差距,變成不同的但相近物種——abce都說(shuō)的哪方面不一樣,D只說(shuō)了不一樣所以選(如果找的話要找,島,水這種詞)AEN在一個(gè)島CO在另一個(gè)島上”但題目問(wèn)最終結(jié)果,所以必須往后讀,后句沒(méi)用,因OR,After應(yīng)該從這開始讀“在這島被分開之后,M變成不同的物種,但保留祖先的…”D)問(wèn)題中的:1.X銀行所遺忘:……這個(gè)銀行所做的努力,頂多讓顧Ask:根據(jù)原文信息,我們知道,在什么情況下,X就沒(méi)有必要對(duì)服務(wù)做出投入了?X銀行,得找第一段選項(xiàng)中的:1.把正確的出的像錯(cuò)的:1.選項(xiàng)有很多詞沒(méi)見過(guò)(2.句意不對(duì)(如何是正確答案:說(shuō)的是虛的,讀正錯(cuò)本身難區(qū)分:1.2.ifAB4,5要比選項(xiàng):先看出選項(xiàng)區(qū)別,再研究區(qū)別誰(shuí)更好況的,仍顯示周期行為持續(xù)的schedual好幾周。ACDBCD生物鐘DCD比別的物種更精確,ECD生物鐘精確性會(huì)變化,當(dāng)D被觀察在可變的狀況CDE比,DECABC:生物鐘的周期性與變化,稀少,下面哪個(gè)能推出來(lái):affectofCDACD更不利B循環(huán)讓行為有點(diǎn)C循環(huán)讓行為周期行為被CD顯示,穩(wěn)定的有什么特征?(原文也…,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)A比自然更不可預(yù)測(cè)(和原文不同,干掉BscheduleCD狀況導(dǎo)致最初變化(干掉,中也這樣E比自然界狀況更大敏感性(干掉,和自然界一樣A一個(gè)基本差距在功能動(dòng)物體內(nèi)表&機(jī)械中人所用B一個(gè)方式周期性生物鐘的能被生物環(huán)境因素改變(沒(méi)了)——B是D的前C相似性動(dòng)物體內(nèi)和D環(huán)境對(duì)其周期性行為的影E質(zhì)疑,(錯(cuò),inorderto不能駁斥Eg.partlybecause雜交被認(rèn)為能夠去提供很強(qiáng)的經(jīng)歷(此句中能夠去干什么重要,所以選項(xiàng)toprovide…對(duì)應(yīng))Eg.Themorethan500morethanthe500人(500個(gè)Eg.Since…,現(xiàn) 過(guò)8月說(shuō):7月預(yù)測(cè),自從二月以來(lái)油價(jià)…,9Eg.TheirbodybodyEg.Information*90%去掉肯定不對(duì)的,剩下的,同于無(wú)一致性,比選項(xiàng)10%,比選項(xiàng)一致性:1.狹義:語(yǔ)法:并列:and,or:like,Eg.Theypredictthat預(yù)測(cè)沒(méi)發(fā)生,后面必須說(shuō)將來(lái),否則不對(duì)應(yīng))GWDfindareplacementfor…(replacement對(duì)應(yīng))…..namely…..(也就是,所以namely前后要一致GWD曾經(jīng)認(rèn)為……(曾經(jīng)認(rèn)為與現(xiàn)在認(rèn)為對(duì)應(yīng))As…….(AB,AB保持一致11.1作為他是個(gè)一致性主語(yǔ)應(yīng)是個(gè)人)FB的coninfwithFDR(錯(cuò)主語(yǔ)是influence,BCDFB….(對(duì),主語(yǔ)是人EABCDE單單——belong是謂語(yǔ)動(dòng)詞,E為:G,whichbelong比選項(xiàng):1.如何比:1.2.多關(guān)注劃線外的暗示(11.7havecontact,說(shuō)明contact是名詞3.that2.語(yǔ)感:1.toto,例Untilrecently,A(主),B(從),…, upuntilrecently,B(主),A(從),…后面圍繞AB在句意沒(méi)錯(cuò)情況下,一氣呵成說(shuō)明白,句子打斷成Of…,99%謂賓——好,因?yàn)閛f后面長(zhǎng) A,插入語(yǔ),and,B Aand,插入語(yǔ),B——and后才讓人明白,第二句早主謂,插入語(yǔ)that… 主謂that,插入語(yǔ),…..——更好,早讓人明白人口of逐漸增加了…年,and(不考慮此and,因?yàn)閮删渥佑纱薬nd連接,不考慮一致性)16億人,會(huì)超過(guò)中國(guó)作為世界上最人口多的國(guó)家(主語(yǔ)必須是國(guó)家)Q相信...處于…and…,很多人有聯(lián)系與它,直接通過(guò)…夢(mèng)經(jīng)歷(無(wú)一致性,比選項(xiàng))direct,directly,contact(havecontact,如果是動(dòng)詞,contact+ed,contactACE,Bit,DD讓11.10房子建造是被他們是NA人現(xiàn)在的北加利福尼亞,房子是的,他們framework….overlaidw/…of….,andbanked(banked對(duì)應(yīng)overlaidCbankedthenw/overlaidw/A,aheadof.B有…ashighasthatof…..,that讓人琢磨,也干掉比較也叫有一致性,任何時(shí)期包含現(xiàn)在,所以要比較任何其他ABE后比較CD,C小車比別的時(shí)期更省油,D省油的車。更省油合理。Thetheisms說(shuō)commissionofficeofc,inspection,andinvestigations,計(jì)劃去intensify分析去notonly是否研究是獨(dú)立的,butalsoNotonlybutalso一致,后邊都是whether引導(dǎo)的句子。B前whetherif,Cnotonly+動(dòng)詞+whether,butalso后沒(méi)有動(dòng)詞,不一致,DEnotonly+todo,but劃線之外比對(duì),nowunderstandonceACD比較,Ascholar,Dunderstand,D.AC尾部,Cand,有and就要有一致性,劃線之后是recorded,Crecorded對(duì)應(yīng),所以錯(cuò)分析戰(zhàn)役的花銷,關(guān)注高成本低of,buttheyTheyhave,CD:Dhadasafocus(有廢詞,排除byCE,CliketheyweremorerecentlyEashasbeenthecasemorerecentlyC中theyElike之后不能跟句子就像CD所觀察到的一樣自然選擇運(yùn)作只要of一種型的能更好的繁殖后代individualsofone型的要對(duì)應(yīng),所以選項(xiàng)是復(fù)數(shù)+of+東11.31在高壓強(qiáng)熱下,G,最穩(wěn)定形式的純碳,變成了一個(gè)石,andremainingRemaining要和前面的動(dòng)詞對(duì)應(yīng),所以應(yīng)為remains,DEremains表示狀態(tài),選Dnon-from降低下來(lái)amountsnon-HispanicWhites,E好。11.34AM1869,GMGM與CB運(yùn)到….,科學(xué)家….(錯(cuò)DGM被運(yùn)到….GMC(A說(shuō)的太散,D一氣呵成更好)零售曾加在八月,表達(dá)出一個(gè)期望(沒(méi)發(fā)生,后邊用將來(lái))BE,Ethat前面加了逗B11.41有個(gè)model是做決定的,這幫頭兒們檢測(cè)公司的外部環(huán)境和內(nèi)部狀況,在使用標(biāo)AC,Bdecideuse,BDEE在他們使用標(biāo)準(zhǔn)他們獲得,他們…不簡(jiǎn)潔。B:他們使用了標(biāo)準(zhǔn)作決定,先后性,所以必須用TO,indeciding,不可以。選DEg.最近發(fā)現(xiàn)…,…providesevidentforclassifying——選,提供能夠區(qū)分最近發(fā)現(xiàn)…,…providesevidentToclassify——提供專門用于區(qū)分………datedEg.東部發(fā)生的所影響的面積比它西部發(fā)生時(shí)所影響的面積大一萬(wàn)倍—— Eg.1990念的通貨膨脹比1980年的他大10倍——對(duì),通貨膨脹是抽象名詞,不存在概句子作用1題Eg.Ask原文,評(píng)價(jià),原文錯(cuò)誤,完成段,其他)1.2.感覺(jué)不好:Other,some,80-85不對(duì)certain,inmanycircumstance/situation,case,sample,sometimes95%AnottheonlyreasonofB,notall:不是所有的人都會(huì)寫85-90%不對(duì)比的原則:1.看誰(shuí)更有關(guān)(感覺(jué)對(duì)的:1.選項(xiàng)中有一個(gè)與原文八竿子打不著的名字,后面通過(guò)用定語(yǔ)商店,所以記怎么著了,以及對(duì)立面:記開不開商店,以及商店倒不。A是否人在其他城市成功的了在那個(gè)城市開他們的商店other感覺(jué)不C在什么地方多少比例的商店在這里了,在這幾年——更直DME新開的商店在這幾年虧錢了嗎——虧了錢后,要往里加?xùn)|西GWD,Eg.牛每年產(chǎn)奶400,與歐洲牛雜交產(chǎn)奶2400,為了增加養(yǎng)牛者利益,應(yīng)鼓勵(lì)牛與歐洲牛雜交。削弱原文:畜牧條件和類似缺少一種雜草,對(duì)維持雜交動(dòng)物的健康是必須(——八竿子打不著但后面畜牧條件和類似——定語(yǔ)從句構(gòu)建聯(lián)系)Eg.在去動(dòng)物園的人中只有1/4是度假者,而去水族館的人中1/2是度假者,解釋原文?,A在當(dāng)?shù)鼐用袢ニ屦^的可能是去動(dòng)物園的可能的2B在幾乎大城市都有水族館,但只有很少的大城市有動(dòng)物C在,去動(dòng)物園的人比不去動(dòng)物園的人更可能去水族不要想哪個(gè)選項(xiàng)可以解釋,不用加想法就能聯(lián)系的:A要想成立,要加入當(dāng)?shù)鼐用衽c度假B要是去必須有,BC要想連上,加入去不去動(dòng)物ABCSE.問(wèn)駁斥?A在投放市場(chǎng)緩解感冒的藥中,許多藥有相同的有效性——沒(méi)說(shuō)SE,所以沒(méi)有DBSE有相同的活性成分——AB強(qiáng)點(diǎn),B加入C患了感冒的在買前會(huì)咨詢醫(yī)生——加入醫(yī)生建議就根據(jù)醫(yī)生建議去D有一種頭疼藥,組成與SESEESEEg.10050挪到一個(gè)寬敞明亮的工作車間,兩組人工作效A65C兩撥人都抱怨以前的老克扣工資——更遠(yuǎn)10.9問(wèn)削弱?L公司擁有幾乎所有的院在WC,計(jì)劃去double屏幕的數(shù)量,但觀眾在院只是足夠獲利,人口在之后10年還不太可能增加,因此新屏幕不可能獲利A盡管人口沒(méi)有變化,但是變向更加…BS和飲料所占的利潤(rùn),大于門票的銷售——ABC在選擇去放的時(shí)候,策略避免吸引的只是很少的看群體的——肯定不對(duì),對(duì)象D花在帶的上,包括租借帶的錢沒(méi)有增加—肯定不對(duì),帶花銷高低問(wèn)E沒(méi)有人口中心不是已經(jīng)服務(wù)在至少一個(gè)院——A比E更10.21問(wèn)支持?健康的肺產(chǎn)生的抗體通過(guò)殺死細(xì)菌在他們表面的保護(hù)他們不受,有

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