《商務(wù)英語視聽說》課程教學(xué)大綱

《商務(wù)英語視聽說》課程教學(xué)大綱（Visual-Audio-OralBusinessEnglish）一、課程概況課程代碼：0601104學(xué)分：2學(xué)時：32（其中：講授學(xué)時32,實驗學(xué)時0,上機(jī)學(xué)時0）先修課程：綜合英語、商務(wù)英語閱讀、英語聽說適用專業(yè)：商務(wù)英語建議教材：《商務(wù)英語視聽說教程2》姜荷梅，上海外語教育出版社，2017年6月課程歸口:外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)必修課，也可作為國際貿(mào)易類專業(yè)的必修課或選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用及國際商務(wù)實踐能力，為后續(xù)綜合商務(wù)英語、國際商務(wù)談判、商務(wù)英語口譯等課程及專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.能聽懂各種商務(wù)場合中的英語會話，并能通過做簡單筆記的方式對所聽材料進(jìn)行分析、獲取自己所需要的信息。目標(biāo)2能聽懂具有中等難度（如BECII的短文）的商務(wù)英語聽力材料，理解大意，掌握分析推理能力，能區(qū)分說話人的態(tài)度、感情和真實意圖，并做出判斷。目標(biāo)3.能在簡短準(zhǔn)備后就所給話題或視聽材料進(jìn)行1-2分鐘左右不間斷的口頭表述或討論，且做到基本正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，語言基本得體。目標(biāo)4.熟悉掌握公司企業(yè)日常商務(wù)活動中所涉及的各種話題和交際技巧。本課程支撐專業(yè)人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求第3-1.3-3、5-1及10-3的要求，對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4畢業(yè)要求第3-1點(diǎn)VVVV畢業(yè)要求第3-3點(diǎn)VVVV畢業(yè)要求第5-1點(diǎn)VVV畢業(yè)要求第10-3點(diǎn)VVV三、課程內(nèi)容及要求.教學(xué)內(nèi)容：MakingBusinessAppointentsMeetingClients)EntertainingClientsVisitingaFactoryTakingaboutaProduct/ServiceBusinessTravelDressingforOfficeHavingBusinessMeetings(9)GivingaPresentation(lO)TeamworkTalkingaboutJobsHavingJobInterviews.基本要求：(1)能夠聽懂各種商務(wù)場合的會話，獲取自己所需信息。(2)能夠區(qū)分音、視頻中說話人的態(tài)度、感情和真實意圖。(3)能夠掌握各種商務(wù)場合中進(jìn)行溝通交流的常用句式，并能恰當(dāng)應(yīng)用。如運(yùn)用英語協(xié)商、安排和進(jìn)行商務(wù)會談；熟練使用英文得體地進(jìn)行商務(wù)宴請；能夠通過商品展示有效地到達(dá)推銷的目的；能夠運(yùn)用所學(xué)商務(wù)及語言知識解決旅行中的各種問題等。

教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時實驗學(xué)時1MakingBusinessAppointents目標(biāo)1、2、43-1、3-3>5-132MeetingClients目標(biāo)1、2、45?1、10-333EntertainingClients目標(biāo)1、2、43-1、10-334VisitingaFactory目標(biāo)2、3、43-3、5-1、10-325.TakingaboutaProduct/Service目標(biāo)1、2、43-3、5-1、10-336.BusinessTravel目標(biāo)1、3、45-1>10-337.DressingforOffice目標(biāo)1、2、43-1、3-3、5-128.HavingBusinessMeetings目標(biāo)1、2、45-1、10-339GivingaPresentation目標(biāo)2、3、43-1、3-3、5-1310Teamwork目標(biāo)1、2、43-1、3-3、5-1211TalkingaboutJobs目標(biāo)1、2、43-3>5?1、10-3212HavingJobInterviews目標(biāo)1、3、43?1、3-3>5-13合計32四、課內(nèi)實驗（實踐）實驗工程名稱實驗內(nèi)容及要求學(xué)時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1商務(wù)約會技巧運(yùn)用所學(xué)的商務(wù)溝通表達(dá)，模擬商務(wù)約會情景。23-3設(shè)計性必做2商務(wù)宴請技巧運(yùn)用所掌握的語言及文化知識模擬商務(wù)宴請情景。210-3設(shè)計性必做3商務(wù)推銷技巧運(yùn)用所學(xué)商務(wù)知識，進(jìn)行商品介紹和推銷。25-1設(shè)計性必做4商務(wù)旅行技巧模擬與航空空司、賓館等的溝通，解決旅行中的問題。210-3設(shè)計性選做五、課程實施（一）課程特點(diǎn)1、專業(yè)性：學(xué)習(xí)內(nèi)容具有較強(qiáng)的專業(yè)性，主要內(nèi)容涉及商務(wù)場合各個環(huán)節(jié)的語言聽說及運(yùn)用。2.實踐性：本課程要求學(xué)生熟悉掌握公司企業(yè)日常商務(wù)活動中所涉及的各種話題和交際技巧，實踐性較強(qiáng)。（二）教學(xué)組織形式、方法與手段。.采用精聽訓(xùn)練和泛聽訓(xùn)練兩種模式，以適應(yīng)不同的實際需求。.強(qiáng)化專業(yè)詞匯在聽力理解中的重要性。.以課本為依托，通過輔助教材、網(wǎng)站、視頻、自創(chuàng)情境等方式增加教學(xué)的真實性，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。.每一單元，學(xué)生將就所學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行presentation及Role-play的練習(xí)，教師可以較好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（三）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)及要求選取教材中重點(diǎn)內(nèi)容用于課堂教學(xué)，剩余局部作為學(xué)生課后練習(xí)進(jìn)行布置。（2）明確布置給學(xué)生的課前預(yù)習(xí)任務(wù)及學(xué)生課程學(xué)習(xí)的要求（3）設(shè)計課堂活動2講授（1）按照教學(xué)計劃，順利推進(jìn)課堂各項活動。（2）講解清晰，組織學(xué)生參與課堂活動，對學(xué)生給予引導(dǎo)和組織，順利完成教學(xué)活動，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。3作業(yè)布置與批改對學(xué)生口語交際的視頻作業(yè)進(jìn)行觀看并給予反應(yīng)4課外答疑通過社交軟件或面談解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題5成績考核課程總評成績呼時成績x30%+期末考試成績x70%o6第一課堂活動引導(dǎo)學(xué)生通過一些英語學(xué)習(xí)的APP進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時及作業(yè)考核和實驗（實踐）考核等，期末考試采用聽力和口語測試方式。（二）課程總評成績=平時成績X30%+實驗（實踐）成績X0%+期末考試成績x70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)那么對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時成績課堂表現(xiàn)、展示、視頻作業(yè)30%每位學(xué)生完成要求次數(shù)的課堂展示及視頻作業(yè)。教師根據(jù)語音、語調(diào)、姿態(tài)、交際效果等多方面評定成績。3-1、3-3、5-1、實驗（實踐）成績%期末考試成績聽力測試口語測試70%聽力測試采用閉卷書面測試的形式?？谡Z測試：根據(jù)所給的場景，學(xué)生進(jìn)行商務(wù)會話。聽力測試及口語測試各占期末成績的50%o3-1、3-3、5-1、七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生商務(wù)交際環(huán)節(jié)的模擬和考查，確保學(xué)生商務(wù)實踐能力的提高。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料.李毅《商務(wù)英語視聽說》北京：外語教學(xué)與研究出版