交通大學本科課程評估實施方案

交通大學本科課程評估實施方案XX交通大學本科課程評估原則課程評估是XX交通大學本科課程質(zhì)量保障體系的重要組成部分。通過課程評估、結(jié)果反饋與改進成效評價，形成持續(xù)改進的課程教學質(zhì)量保障體系。XX交通大學本科課程評估將“以學習為中心”的教育理念作為總體原則，將鼓勵卓越教學作為總體目標，將所有能夠有效促進學生學習與發(fā)展的教學認定為卓越的教學。XX交通大學本科課程評估遵循標準多樣性原則，其重點是評價課程是否為學生提供有效的學習環(huán)境和有意義的學習經(jīng)歷。XX交通大學本科課程評估的主要目標通過課程評估達成兩個方面的目標，一方面保證所有課程達到XX交通大學本科課程最低質(zhì)量標準；另一方面，在XX交通大學尋找到好的教學實踐并對其進行獎勵和推廣，從而引導所有教師追求教學卓越。課程評估結(jié)果包含評分與改進建議兩個部分，該結(jié)果一方面用于課程的發(fā)展性評價，支持課程的持續(xù)改進；另外一方面用于形成性評價，用于課程教學質(zhì)量的評優(yōu)與問責。XX交通大學本科課程評估方式XX交通大學本科課程評估以專家組方式開展，專家組基于課程自評估報告以及各種證明材料，根據(jù)評價指標體系對課程進行綜合評價。課程評價主要采用但不限于如下形式開展：審閱自評估報告及教師提供的證據(jù)材料課堂教學觀摩教師、學生、校友、企業(yè)代表座談、訪談、問卷調(diào)查審閱課程報告/作業(yè)、試題和試卷學生課程體驗調(diào)查XX交通大學本科課程評估類型根據(jù)評估范圍不同，課程評估分成三種類型：單項評估：選擇課程評估各環(huán)節(jié)中的一個環(huán)節(jié)進行評估（如僅選擇課堂教學觀摩）。多項評估：選擇課程評估各環(huán)節(jié)中的兩個及以上環(huán)節(jié)進行評估（如選擇學生訪談和審閱自評估報告）。全面評估：選擇課程評估中所有環(huán)節(jié)進行評估。XX交通大學本科課程評估機構(gòu)XX交通大學教學質(zhì)量保障工作委員會（簡稱質(zhì)工委）將代表學術(shù)委員會，主導課程的校級評估；質(zhì)工委本科分委會負責校級課程評估過程的具體組織實施。各教學學院（中心）可根據(jù)本單位實際情況，通過教授委員會、院級督導組等機構(gòu)，開展課程的院級評估。校級課程評估責任主體質(zhì)工委以四年為一個周期，對全校所有本科課程開展校級評估，實施過程見《XX交通大學本科課程評估實施辦法》，并負責評估結(jié)果的解釋。課程負責人負責組織課程自