2023年小學(xué)教師個人師德工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?小學(xué)教師個?人師德工作?總結(jié)教師?是人類靈魂?的工程師，?是傳遞知識?和文明的接?力手，是點(diǎn)?燃光明未來?的火炬手。?作為一名人?民教師，我?感到由衷的?自豪，也深?知肩負(fù)的歷?史寄托和責(zé)?任。我清楚?要成為優(yōu)秀?的新世紀(jì)、?___精神?文明工作者?，就要不斷?提高自身的?精神修養(yǎng)，?提高自己的?政治素養(yǎng)和?專業(yè)文化水?平。與時(shí)俱?進(jìn)，開拓進(jìn)?取已成為這?個時(shí)代的主?旋律，信息?時(shí)代教師一?定要勤于學(xué)?習(xí)，勇于創(chuàng)?新，踏實(shí)肯?干，用自己?辛勤的努力?培養(yǎng)出新世?紀(jì)、新時(shí)期?的新一代勞?動者。二?、教書育人?教書育人?是教師的天?職，是教育?過程中不可?分割的兩個?方面。教育?的過程其實(shí)?就是影響和?被影響的過?程。多年來?，我一直用?自己正直、?坦率、真誠?、友愛的樸?素人格去影?響___屆?又___屆?的學(xué)生;用?自己的一言?一行去為他?們行為示范?，用自己對?學(xué)生、對事?業(yè)的愛心去?帶動學(xué)生修?正不健全的?人生觀，幫?助他們樹立?遠(yuǎn)大理想，?培養(yǎng)他們的?社會、家庭?、___的?責(zé)任感。?__年秋天?，我父親身?患絕癥，家?里頓時(shí)高度?緊張起來，?精神壓力、?痛苦非常之?大。但我一?節(jié)課也沒有?耽誤，只要?鈴聲一響，?我就把一切?個人的困難?、磨難拋在?了腦后。學(xué)?期末，當(dāng)我?把這個消息?告訴學(xué)生的?時(shí)候，他們?不相信，他?們被感動了?：有的學(xué)生?來安慰我，?有的告訴我?他們所知道?的抗癌網(wǎng)站?，有的給我?送來剪報(bào)，?告訴我有關(guān)?的醫(yī)療信息?……我也被?感動了—我?沒有做錯，?我還要堅(jiān)持?。__年?__月，“?非典”肆虐?之際，父親?安靜地離開?了這個世界?。為了他人?的健康，我?沒有把這個?消息告訴學(xué)?院。送走父?親后的轉(zhuǎn)天?，就又站到?三尺講臺上?工作了?？?到我臂上戴?的黑紗，同?事們才明白?發(fā)生了什么?。__年?__月，愛?人要到醫(yī)院?做腫瘤切除?手術(shù)，知道?我當(dāng)天有課?，也知道我?不愿意請假?，耽誤學(xué)生?的課程，她?就自己找了?個朋友陪她?去醫(yī)院手術(shù)?。我下課回?到家里，看?到的是躺在?床上動彈不?得的妻子…?…在講授?專業(yè)課的過?程中，我總?是把握各種?時(shí)機(jī)，教育?學(xué)生奮發(fā)向?上，拼搏進(jìn)?取。四年級?的一個課文?講的是美國?的民權(quán)運(yùn)動?，我就幫助?學(xué)生分析_?__黑人受?歧視、受欺?侮。告訴他?們中國人在?國外的經(jīng)歷?，讓他們明?白只有國家?強(qiáng)盛，國民?才有真正的?國際地位可?言。要想國?家強(qiáng)盛，每?個公民都要?為之付出。?作為學(xué)生就?要學(xué)好本領(lǐng)?，提高素質(zhì)?，為將來做?好準(zhǔn)備。一?年級閱讀課?的一篇課文?講物質(zhì)能量?衰退的規(guī)律?，我啟發(fā)學(xué)?生聯(lián)想生活?中的例子，?并及時(shí)把課?文的主體與?外語學(xué)習(xí)規(guī)?律結(jié)合起來?，讓學(xué)生懂?得學(xué)好外語?要有堅(jiān)持不?懈的精神，?并用我自身?的經(jīng)歷幫助?學(xué)生明白只?要刻苦努力?，就能把外?語學(xué)好的道?理。功夫?不負(fù)有心人?。我所教的?學(xué)生中，每?年有多人考?取碩士研究?生，我教的?四年級班級?在八級考試?中平均通過?率每年都高?于年級平均?及格率。在?學(xué)校___?的對___?歲以上教師?教學(xué)效果的?評估中，我?的成績在英?語學(xué)院名列?第一。__?年我被評定?為___外?國語學(xué)院英?語教育方向?碩士研究生?導(dǎo)師。三?、科研業(yè)績?在做好教?書育人工作?的同時(shí)，我?抓緊一切可?能的時(shí)間，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，多出科?研成果。幾?年來，我參?與并完成省?部級科研立?項(xiàng)“全球化?的后現(xiàn)代主?義思考”;?參與并完成?___市教?委科研立項(xiàng)?“___世?紀(jì)新知識叢?書”，擔(dān)任?《大眾文化?》分冊的主?編;擔(dān)任《?高級英語自?學(xué)與考試》?的副主編，?__年由_?__學(xué)__?_出版;_?_年在《外?語研究》(?核心期刊，?第一作者)?發(fā)表論文“?談母語化外?語教育的可?行性”;_?_年在《_?__外國語?學(xué)院學(xué)報(bào)》?發(fā)表論文“?多種智力理?論與多媒體?外語教學(xué)”?。四、勤?政公仆我?從__年_?_月中旬開?始擔(dān)任英語?學(xué)院的科研?副院長職務(wù)?。第一次?擔(dān)任中層領(lǐng)?導(dǎo)工作，心?里充滿了惶?恐，這種惶?恐又轉(zhuǎn)化為?我工作的動?力。我邊干?邊學(xué)，及時(shí)?向周圍的領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?請教，在很?短的時(shí)間內(nèi)?，完成了從?普通教師到?中層干部的?角色轉(zhuǎn)換。?我分管畢業(yè)?論文的工作?，為提高規(guī)?范和整體寫?作水平，在?有限的時(shí)間?內(nèi)，出臺了?《英語學(xué)院?本科畢業(yè)論?文指導(dǎo)規(guī)定?》，《英語?學(xué)院本科畢?業(yè)論文撰寫?要求》，《?英語學(xué)院本?科畢業(yè)論文?評審規(guī)定》?，《英語學(xué)?院本科畢業(yè)?論文答辯要?求及評分標(biāo)?準(zhǔn)》，《英?語學(xué)院本科?畢業(yè)論文旁?聽規(guī)定》，?《英語學(xué)院?本科畢業(yè)論?文大綱》，?《英語學(xué)院?本科畢業(yè)論?文剽竊問題?規(guī)定》，《?英語學(xué)院本?科畢業(yè)論文?管理辦法及?實(shí)施細(xì)則》?等，這些規(guī)?定都是以前?所沒有的，?在建章立制?工作上填補(bǔ)?了學(xué)院這方?面的空白。?值得一提?的是，__?屆畢業(yè)論文?答辯工作的?總體___?、現(xiàn)場布置?、答辯的具?體操作等方?面都取得了?很好效果。?首次允許其?他年級同學(xué)?旁聽答辯，?獲得了巨大?成功，受到?___市教?委專家和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定。?為嚴(yán)格管理?，規(guī)范操作?，我把__?_份論文指?導(dǎo)教師的評?語逐一重新?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)與?指導(dǎo)教師溝?通，幫助他?們認(rèn)真修改?。這項(xiàng)工作?占用了大量?時(shí)間和精力?，但是得到?了老師們的?支持和贊揚(yáng)?，取得了預(yù)?想的效果。?行政工作?壓力大，強(qiáng)?度高，瑣碎?繁雜，但是?為了整個學(xué)?院的利益，?為了廣大教?師和學(xué)生的?利益，我甘?愿作出我個?人的犧牲與?奉獻(xiàn)。_?_小學(xué)教師?個人師德工?作總結(jié)【二?】俗話說?，萬丈高樓?平地起，啟?蒙教育是教?育的基礎(chǔ)。?如果沒有良?好的初始啟?蒙教育，就?會影響孩子?的一生。作?為一名小學(xué)?教師時(shí)刻感?到肩上的責(zé)?任重大。而?師魂的核心?是師德，強(qiáng)?烈的責(zé)任感?在鞭策著我?們要具備良?好的師德。?因此，我決?心把“以德?立教，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，無私?奉獻(xiàn)，爭做?讓人滿意教?師”作為自?己的奮斗目?標(biāo)，不斷提?高自己的政?治和業(yè)務(wù)水?平。下面從?以下幾個方?面來小結(jié)自?己的各項(xiàng)工?作。一、?政治思想方?面，本人堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，努?力提高自身?的思想政治?素質(zhì)，學(xué)習(xí)?關(guān)于“__?__”的論?述以及學(xué)習(xí)?《教育法》?《教師法》?等，按照《?中小學(xué)教師?、職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)格?要求自己，?奉公守法，?遵守社會公?德，忠誠人?民的教育事?業(yè)，為人師?表。堅(jiān)持以?身作則、嚴(yán)?以律己，增?強(qiáng)自身的自?控能力，控?制自己的情?緒，始終保?持良好、平?和的心境，?精神飽滿地?投入工作，?平時(shí)積極參?加全校各種?___活動?，支持并配?合組里搞好?各種教研活?動。二、?德育工作教?育是學(xué)校工?作中的重中?之重，而德?育工作的秘?訣就是“愛?”。師愛?是偉大的、?神圣的。在?教學(xué)工作或?生活中，我?首先了解學(xué)?生，包括對?學(xué)生的身體?狀況、家庭?情況、知識?基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)?成績、興趣?愛好、性格?氣質(zhì)、交友?情況、喜怒?哀樂的深刻?了解。為了?了解學(xué)生，?我每天都和?他們在一起?，和他們說?說話，在閑?談過程中了?解他們的基?本情況。?第二，我熱?愛每一個學(xué)?生。學(xué)習(xí)好?的愛，學(xué)習(xí)?一般的愛，?學(xué)習(xí)差的也?愛;活潑的?要愛，文靜?踏實(shí)的要愛?，內(nèi)向拘謹(jǐn)?的更要愛;?金鳳凰要愛?，丑小鴨同?樣也要愛。?第三，尊?重、理解、?信任學(xué)生。?尊重學(xué)生的?人格，理解?學(xué)生的要求?和想法，理?解他們幼稚?和天真;信?任他們的潛?在能力，放?手讓學(xué)生在?實(shí)踐中鍛煉?，在磨練中?成長。第?四，嚴(yán)格要?求學(xué)生，對?學(xué)生不嬌慣?、不溺愛。?對其缺點(diǎn)錯?誤，不縱容?、不姑息、?不放任。作?為一個三年?級的數(shù)學(xué)教?師，我有責(zé)?任引領(lǐng)他們?走進(jìn)知識的?殿堂，學(xué)到?更多的知識?;我有責(zé)任?引領(lǐng)他們張?開理想的風(fēng)?帆，駛向夢?中的彼岸;?我有責(zé)任引?領(lǐng)他們插上?智慧的翅膀?，翱翔在無?盡的天空。?在我的愛心?教育下，學(xué)?生的素質(zhì)正?在提高。?三、教育教?學(xué)在教育教?學(xué)過程中，?我不斷豐富?自身學(xué)識，?努力提高自?身能力、業(yè)?務(wù)水平，嚴(yán)?格執(zhí)行師德?規(guī)范，有高?度的事業(yè)心?、責(zé)任心、?愛崗敬業(yè)。?堅(jiān)持“一?切為了學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切”，?樹立正確的?人才觀，重?視對每個學(xué)?生的全面素?質(zhì)和良好個?性的培養(yǎng)，?不用學(xué)習(xí)成?績作為唯一?標(biāo)準(zhǔn)來衡量?學(xué)生，與每?一個學(xué)生建?立平等、和?諧、融洽、?相互尊重的?關(guān)系，關(guān)心?每一個學(xué)生?，尊重每一?個學(xué)生的人?格，努力發(fā)?現(xiàn)和開發(fā)每?一個學(xué)生的?潛在優(yōu)秀品?質(zhì)，堅(jiān)持做?到不體罰或?變相體罰學(xué)?生。正確處?理教師與學(xué)?生家長的關(guān)?系，在與家?長聯(lián)系上相?互探究如何?使學(xué)生發(fā)展?的方法、措?施，贏得了?廣大學(xué)生家?長的普遍贊?許。在教?育教學(xué)過程?中，利用學(xué)?科特點(diǎn)加強(qiáng)?對學(xué)生的思?想教育，提?高他們的思?想政治素質(zhì)?，激他們的?學(xué)習(xí)積極性?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量?？傊?，師德要從?小事做起，?