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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知A、B、C為直線l上的三點,線段AB=9cm,BC=1cm,那么A、C兩點間的距離是()A.10cm B.8cm C.10cm或8cm D.以上說法都不對2.如圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是()A.三棱錐 B.三棱柱 C.圓柱 D.圓錐3.如圖,一副三角尺按如圖方式擺放,且比大,則為()A. B. C. D.4.下列說法正確的是()A.射線PA和射線AP是同一條射線 B.兩點之間,直線最短C.延長射線AP D.過兩點有且只有一條直線5.根據(jù)圖中提供的信息,可知一個杯子的價格是()A.6元 B.8元 C.10元 D.12元6.某正方體的每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“我”字所在面相對的面上的漢字是A.厲 B.害 C.了 D.國7.下列每組單項式中是同類項的是()A.2xy與﹣yx B.3x2y與﹣2xy2C.與﹣2xy D.xy與yz8.下列四組數(shù)能作為直角三角形的三邊長的是()A.,, B.,, C.0.2,0.3,0.5 D.4,5,69.長度分別為3cm,5cm,7cm,9cm的四根木棒,能搭成(首尾連結(jié))三角形的個數(shù)為A.1 B.2 C.3 D.410.單項式的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.-,5 B.,7 C.,6 D.-2,611.若是關(guān)于的一元一次方程,則的值為()A.2024 B.2048 C.2020 D.2024或204812.在解方程時,去分母正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,點O是直線AB上的任意一點,若∠AOC=120°30′,則∠BOC=度.14.已知數(shù)軸上有六個點,點在原點位置,點表示的數(shù)為,已知下表中的含義均為前一個點所表示的數(shù)與后一個點所表示的數(shù)的差,比如為.若點與點的距離為,則的值為________15.觀察下列順序排列的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4=31,9×4+5=41,……,猜想:第n個等式(n為正整數(shù))用n表示,可表示成_________.16.如果a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),p的絕對值為2,則關(guān)于x的方程的解為________17.已知線段,點在直線上,且,若點是線段的中點,點是線段的中點,則線段的長為______________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)化簡求值3a﹣2(3a﹣1)+4a2﹣3(a2﹣2a+1),其中a=﹣219.(5分)在計算1+3+32+…+3100的值時,可設(shè)S=1+3+32+…+3100,①則3S=3+32+33+…+3101②.∴②﹣①,得2S=3101﹣1,所以S=.試?yán)蒙鲜龇椒ㄇ?+8+82+…+82018的值20.(8分)已知是方程的解,(1)求的值;(2)檢驗是不是方程的解.21.(10分)我校組織一批學(xué)生開展社會實踐活動,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿.已知45座客車租金為每輛220元,60座客車租金為每輛300元.(1)這批學(xué)生的人數(shù)是多少?原計劃租用45座客車多少輛?(2)若租用同一種客車,要使每位學(xué)生都有座位,應(yīng)該怎樣租用合算?22.(10分)某校有甲、乙兩名隊員進(jìn)行定點投籃比賽,他們每次各自投10個球,投籃5次,每次投籃投中個數(shù)記錄如下:隊員第1次第2次第3次第4次第5次甲87898乙109895(1)分別求出甲、乙兩名隊員每次投籃投中個數(shù)的平均數(shù);(2)從甲、乙兩名隊員選擇一名隊員代表學(xué)校參加比賽,你會如何選擇?為什么?23.(12分)如圖,線段AB=8,M是線段AB的中點,N是線段AC的中點,C為線段AB上一點,且AC=3.2,求M,N兩點間的距離.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】分兩種情況,點C在線段AB上和點C在線段AB的延長線上,分別進(jìn)行討論即可.【詳解】當(dāng)點C在線段AB上時,如圖,,∴A、C兩點間的距離是8cm;當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,如圖,,∴A、C兩點間的距離是10cm;故選:C.【點睛】本題主要考查線段的和與差,分情況討論是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)幾何體的展開圖為兩個三角形和三個矩形,即可得出幾何體是三棱柱.【詳解】∵三棱柱的展開圖是兩個三角形和三個矩形∴該幾何體是三棱柱故選:B.【點睛】本題主要考查幾何體的展開圖,掌握常見的幾何體的展開圖是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)三角板的特征可知,∠1+∠2=90°,根據(jù)比大構(gòu)建方程,即可得解.【詳解】設(shè)∠2為x,則∠1=x+20°;根據(jù)題意得:x+x+20°=90°,解得:x=35°,則∠1=35°+20°=55°;故選:C【點睛】此題主要考查根據(jù)三角板的特征求解角度,解題關(guān)鍵是依據(jù)已知條件構(gòu)建方程.4、D【分析】根據(jù)射線的表示法以及兩點之間的距離的定義即可作出判斷.【詳解】解:A、射線PA的端點是P,射線AP的端點是A,故不是同一條射線,故選項錯誤;
B、兩點之間,線段最短,選項錯誤;
C、射線是無限的,不用延長,故選項錯誤;
D、過兩點有且只有一條直線,正確.故選:D.【點睛】本題考查了射線的表示法以及兩點之間的距離的定義,理解定理是關(guān)鍵.5、B【分析】設(shè)一盒杯子x元,一個暖瓶y元,根據(jù)圖示可得:一個杯子+一個暖瓶=43元,3個杯子+2個暖瓶=94元,列方程組求解.【詳解】設(shè)一盒杯子x元,一個暖瓶y元,由題意得,,解得:,即一個杯子為8元.故選:B.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解.6、D【解析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“的”與“害”是相對面,“了”與“歷”是相對面,“我”與“國”是相對面;故選D.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手.7、A【分析】根據(jù)同類項的概念(所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同)進(jìn)行判斷.【詳解】A選項:2xy與﹣yx含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,所以是同類項,故是正確的;B選項:3x2y與-2xy2所含字母相同,但相同字母的指數(shù)不同,所以不是同類項,故是錯誤的;C選項:-與﹣2xy所含字母不同,所以不是同類項,故是錯誤的;
D選項:xy與yz所含字母不同,所以不是同類項,故是錯誤的;
故選A.【點睛】考查同類項,掌握同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理,三角形三邊滿足“兩個較小邊的平方和等于較大邊的平方”,則這個三角形就是直角三角形.【詳解】A、,能構(gòu)成直角三角形,故本選項符合題意;B、,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項不符合題意;C、,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項不符合題意;D、,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項不符合題意;故選:A.【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理,關(guān)鍵是理解“兩個較小邊的平方和等于較大邊的平方”,則這個三角形就是直角三角形.9、C【解析】試題分析:首先能夠找到所有的情況,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得3,5,7;3,7,9;5,7,9都能組成三角形.故有3個.故選C.10、C【分析】根據(jù)單項式系數(shù)和次數(shù)的定義選出正確選項.【詳解】解:系數(shù)是:,次數(shù)是:.故選:C.【點睛】本題考查單項式,解題的關(guān)鍵是掌握單項式的系數(shù)和次數(shù)的定義.11、A【分析】根據(jù)一元一次方程的定義以及性質(zhì)求出,再代入求解即可.【詳解】∵是關(guān)于的一元一次方程∴解得∵∴∴將代入中原式故答案為:A.【點睛】本題考查了一元一次方程的問題,掌握解一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.12、B【分析】方程去分母時,方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)6,即可得解.【詳解】解:去分母得:,故選B.【點睛】本題考查了去分母,方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時,不要漏乘沒有分母的項,同時要把分子(如果是一個多項式)作為一個整體加上括號.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、19.1.【解析】試題分析:根據(jù)互為鄰補(bǔ)角的兩個角的和等于180°列式計算即可得解.解:∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣120°30′=19°30′=19.1°.故答案為19.1.考點:余角和補(bǔ)角;度分秒的換算.14、或【分析】分兩種情況討論求解:①當(dāng)點F在點A左側(cè)時;②當(dāng)點F在點A右側(cè)時分別進(jìn)行求解.【詳解】∵=10,點表示的數(shù)為,∴點A表示的數(shù)為6,同理得C表示的數(shù)為0,D表示的數(shù)為-1,如圖∵點與點的距離為∴①當(dāng)點F在點A左側(cè)時,則點F表示的數(shù)為6?2.5=3.5,點E表示的數(shù)為3.5?2=1.5,∴x=1.5?(?1)=2.5;②當(dāng)點F在點A右側(cè)時,則點F表示的數(shù)為6+2.5=8.5,點E表示的數(shù)為8.5?2=6.5,∴x=6.5?(?1)=7.5;故答案為:或.【點睛】本題考查了數(shù)軸上兩點間的距離,數(shù)形結(jié)合、分類討論,是解題的關(guān)鍵.15、【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)所顯示的規(guī)律可知:第一數(shù)列都是9,第2數(shù)列開始有順序且都是所對序號的數(shù)減去1,加號后的數(shù)據(jù)有順序且與所在的序號項吻合,等號右端是的規(guī)律,所以第n個等式(n為正整數(shù))應(yīng)為.【詳解】根據(jù)分析:即第n個式子是.
故答案為:.【點睛】本題主要考查了數(shù)字類規(guī)律探索題.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.16、【分析】利用相反數(shù),倒數(shù),以及絕對值的定義求出a+b,cd以及p的值,代入方程計算即可求出解.【詳解】解:根據(jù)題意得:a+b=0,cd=1,p=2或-2,
代入方程得:3x-4=0,
解得:.
故答案為:【點睛】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.17、6cm或4cm【分析】分兩種情況進(jìn)行討論:①若點C在線段AB上,②若點C在線段AB的延長線上,再根據(jù)線段中點的性質(zhì)得出,分別進(jìn)行計算,即可得出答案.【詳解】①若點C在線段AB上∵M(jìn)是AB的中點,N是BC的中點∴∴MN=BM-BN=5-1=4cm②若點C在線段AB的延長線上∵M(jìn)是AB的中點,N是BC的中點∴∴MN=BM+BN=5+1=6cm故答案為4cm或6cm.【點睛】本題考查的是線段的中點問題,比較簡單,需要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識,注意要分兩種情況進(jìn)行討論.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、a2+1a﹣1;-1.【解析】根據(jù)單項式乘法和合并同列項即可求解.【詳解】解:1a﹣2(1a﹣1)+4a2﹣1(a2﹣2a+1),=1a﹣6a+2+4a2﹣1a2+6a﹣1,=a2+1a﹣1,把a(bǔ)=﹣2代入得:原式=4﹣6﹣1=﹣1.【點睛】本題考查了代數(shù)式的化簡求值,屬于簡單題,正確化簡是解題關(guān)鍵.19、S=【分析】設(shè)S=1+8+82+…+82018①,將等式兩邊都乘以8得到8S=8+82+…+82018+82019②,再利用①-②計算即可得到答案.【詳解】設(shè)S=1+8+82+…+82018①,則8S=8+82+…+82018+82019②,∴②﹣①,得7S=82019﹣1,∴S=.【點睛】此題考查了有理數(shù)的計算:有理數(shù)的乘法計算公式及除法計算公式,正確例題題中的運算方法,仿照解題是解題的關(guān)鍵.20、(1)a=2;(2)不是【分析】(1)根據(jù)方程的根的定義,即可求解;(2)把a(bǔ)=2,代入,檢驗方程左右的值是否相等,即可得到答案.【詳解】(1)∵x=2是方程ax-4=0的解,∴把x=2代入ax-4=0得:2a-4=0,解得:a=2;(2)將a=2代入方程2ax-5=3x-4a,得:4x-5=3x-8,將x=3代入該方程左邊,則左邊=7,代入右邊,則右邊=1,∵左邊≠右邊,∴x=3不是方程4x-5=3x-8的解.【點睛】本題主要考查方程的根的定義,理解方程的根的定義,是解題的關(guān)鍵.21、(1)240人,原計劃租用45座客車5輛;(2)租4輛60座客車劃算.【分析】(1)設(shè)這批學(xué)生有x人,原計劃租用45座客車y輛,根據(jù)“原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)找出每個學(xué)生都有座位時需要租兩種客車
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