四年級人教版上統(tǒng)計縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《統(tǒng)計》之二_第1頁
四年級人教版上統(tǒng)計縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《統(tǒng)計》之二_第2頁
四年級人教版上統(tǒng)計縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《統(tǒng)計》之二_第3頁
四年級人教版上統(tǒng)計縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《統(tǒng)計》之二_第4頁
四年級人教版上統(tǒng)計縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《統(tǒng)計》之二_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)計人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法。能夠用自己的語言敘述復(fù)式條形統(tǒng)計圖表達的內(nèi)容,可以解決相關(guān)的實際問題。這是1985~2000年某地區(qū)

城鄉(xiāng)人口的數(shù)量,先把它制成了一張統(tǒng)計表這張統(tǒng)計表記載了幾個方面的信息請同學(xué)們根據(jù)這張復(fù)式統(tǒng)計表,分別完成某地區(qū)城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口的統(tǒng)計圖某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計圖

504030201001985199019952000人數(shù)/萬人年份人數(shù)/萬人年份

504030201001985199019952000城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖3023322234213720從這個統(tǒng)計圖中你得到了哪些信息1.哪一年城鎮(zhèn)人數(shù)最多?哪一年最少?2.哪一年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪一年最少?3.哪一年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多?哪一年最少?你還能得到哪些信息?單式條形統(tǒng)計圖記載的是一個方面的內(nèi)容。復(fù)式條形圖記載的不只是一個方面的內(nèi)容。這是復(fù)式條形統(tǒng)計圖,它與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別?中國2002年、2006年經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計圖2002年項目值/千億元0204012060801001401601804790871624876工業(yè)增加值居民存款值居民消費值2006年從圖中你能知道哪些信息?從圖中你能知道織染局小學(xué)的男生人數(shù)和女生人數(shù)都是多少嗎?不用計算,你能通過這個統(tǒng)計圖判斷這個學(xué)校是男生多還是女生多嗎?說說你的理由!轎車面包車大客車貨車51015202530數(shù)量/輛甲停車場乙停車場2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論