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文檔簡介
商不變的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊授課教師馬海英口算:280÷40=360÷90=600÷30=1500÷500=
72043復(fù)習(xí)150÷30450÷90=5=5啟智引思:猴王分桃花果山的桃子成熟了,猴王準(zhǔn)備給小猴們分桃吃。猴王說:給你8個桃子,平均分給2只小猴,小猴不依,說:太少了。猴王又說:給你80個桃子,平均分給20只小猴.小猴認(rèn)為還是有點(diǎn)少。猴王說:“那給你800個桃子,平均分給200只小猴.”小猴滿意的笑了,猴王也笑了。
同學(xué)們認(rèn)為誰的笑是聰明的笑?1、通過計(jì)算、觀察和比較,探究商不變的規(guī)律。2、理解和掌握商不變的規(guī)律,并能運(yùn)用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。
3、在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中,激發(fā)同學(xué)們勇于嘗試的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
學(xué)習(xí)目標(biāo)自主探究計(jì)算并觀察下面兩組算式:
8÷2=72÷9=
80÷20=720÷90=
800÷200=7200÷900=
自學(xué)提示:
1.先從上往下觀察,被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生了什么變化?商有什么特點(diǎn)?
2.從下往上觀察,被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生了什么變化?商有什么特點(diǎn)?
3、你能寫出這樣的一組算式嗎?
小組討論:被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化,商不變?
8÷2=80÷20=800÷200=8000÷2000=4444從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)同時…從下往上看,被除數(shù)和除數(shù)同時…
想一想:
被除數(shù)和除數(shù)都乘0或者都除以0可以嗎?為什么?
在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(零除外)
,商不變。商不變的規(guī)律試一試950÷5095050
)1504509450050
)950154594501、用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律算一算36÷3=
80÷4=360÷30=800÷40=3600÷300=8000÷400=
達(dá)標(biāo)檢測1212122020202、直接寫出得數(shù),并說一說你的算法。(1)18÷6=3
(18×2)÷(6×2)=
(18×3)÷(6×3)=33(2)480÷10=48
(480÷2)÷(10÷2)=
(480÷5)÷(10÷5)=4848
3.搶答。
⑴在一道除法算式里,如果被除數(shù)除以5,除數(shù)也除以5,商(
)。
⑵在一道除法算式里,如果被除數(shù)乘10,要使商不變,除數(shù)(
)。
⑶在一道除法算式里,如果除數(shù)除以100,要使商不變,被除數(shù)(
)。
不變
也乘10
也除以1003.判斷(1)在除法里,被除數(shù)擴(kuò)大3倍,除數(shù)縮小3倍,商不變。()(2)被除數(shù)擴(kuò)大100倍,除數(shù)擴(kuò)大100倍,商不變()
(3)被除數(shù)擴(kuò)大10倍,除數(shù)增加10,商不變。()×√×(4)45÷15=(45×3)÷(15×4)()(5)80÷16=(80×4)÷(16÷4)()(6)75÷25=(75÷5)÷(25÷5)()(7)48÷12=(48×5)÷(12×5)()××√√
4.說一說怎樣簡化計(jì)算下列各題。240÷3080÷20360÷904800÷400440÷20120÷60
400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16你能用這個方法計(jì)算下面各題嗎?150÷25800÷252000÷125下面是淘氣計(jì)算400÷25的過程,觀察計(jì)算的每一步,你受到什么啟發(fā)?通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識,同學(xué)們認(rèn)為猴王和小猴,誰的笑是聰明的笑?
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