




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課件PPT1平均數(shù)口算
8.5+0.15
12-2.7
26×40
78×3
1000÷125
630÷21
6.4×2.8+7.2×6.4
72.3-6.5-3.5www.timebook.cc1.結(jié)合具體情境,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,靈活運(yùn)用平均數(shù)相關(guān)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。課件PPT
有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來到一個(gè)小湖邊,看到一塊提示牌上寫明:“湖水平均水深120厘米,”幾個(gè)人互看了一眼,都笑了說:”我們的身高都超過了120厘米“于是決定要游泳,可是不久聽到有一個(gè)同學(xué)喊"救命"這位同學(xué)真的遇到危險(xiǎn)了嗎?解決以上問題,我們通常要用到”平均數(shù)“www.timebook.cc課件PPT某藍(lán)貓專賣店2008年3月10日~16日四種書包銷售統(tǒng)計(jì)圖ABCD012345678910(數(shù)量/個(gè))算出A、B、C、D四種書包銷售量的平均數(shù)品牌www.timebook.cc課件PPT愛箱實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)舉行獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),第一天捐了480元,第二天捐了500元,第三天捐了520元,第四天捐了550元,平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元?下面的列式你認(rèn)為正確的是:()(1)(480+500+520+550)÷4(2)(480+500+520+550)÷62www.timebook.cc課件PPT
平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)www.timebook.cc課件PPT平均數(shù)總份數(shù)總數(shù)量平均數(shù)×÷
1.四年級(jí)一班22名女生,二班24名,三班20名,平均每班有多少名女生?www.timebook.cc課件PPT2.操場(chǎng)上有6名女生和4名男生,年齡為:8歲、9歲、8歲、12歲、10歲、11歲、13歲、11歲、8歲、10歲,他們平均年齡是多少?我的創(chuàng)新思路:找到基準(zhǔn)數(shù)(8)多加少減(1+4+2+3+5+3+2)÷10=2歲8+2=10歲
一條公路前3天共修45米,后4天共修了46米,平均每天修多少米?www.timebook.cc課件PPT
一條公路前3天平均每天修15米,后2天平均每天修25米,平均每天修多少米?
一條公路前3天平均每天修15米,后4天共修了46米,平均每天修多少米?同學(xué)們,通過今天的研究你有什么收獲嗎?www.timebook.cc1.結(jié)合具體情境,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》課件 學(xué)習(xí)情境4 報(bào)表系統(tǒng)應(yīng)用
- 《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課件-話題1 電子商務(wù)概述
- 軟件開發(fā)項(xiàng)目居間協(xié)議模板
- 商業(yè)零售實(shí)體店數(shù)字化轉(zhuǎn)型與升級(jí)策略設(shè)計(jì)
- 洗衣店垃圾清運(yùn)協(xié)議
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)(第5版)課件 望診2+聞診
- 能源行業(yè)智能電網(wǎng)故障診斷與修復(fù)技術(shù)研究方案
- 股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議及法律事務(wù)指南
- 餐飲業(yè)食品安全管理與后廚設(shè)備升級(jí)方案
- 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-范文
- 【上市公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分析和防范:以三只松鼠為例10000字(論文)】
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(教學(xué)參考)完整版
- 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量提升
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識(shí)
- 公證知識(shí)宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
- 鈑金結(jié)構(gòu)件點(diǎn)檢表
- 醫(yī)療安全(不良)事件匯總登記表(科室)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論