加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得5篇2021

加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得5篇2021加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得一家庭是園,孩子是苗,家庭如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.————題記小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃.每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng),家訓(xùn).并且中華民族素有〝禮儀之邦〞的美譽(yù),向來(lái)重視家教,而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要.而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事.記得那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地,周圍的樹(shù)木卻意氣風(fēng)發(fā),在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子,做出〝沙沙的響聲.絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去.而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴,好不愜意.我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物,一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī).其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè),它高昂著頭,兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方,小馬蹄用力的奔跑著.讓人有一種朝氣蓬勃,奮起直追的感覺(jué)!我們?cè)酵嬖饺朊?天都快黑了我們都不知道.這可急壞了家里的媽媽,媽媽在到處找我,我卻渾然不知.等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候,我這才想起了回家,這才匆匆的和小歡告別,立刻奔回了家.到了家門(mén)口,我大口大口的喘著粗氣,心里不斷的猶豫著:我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?終于,我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén),躡手躡腳的走了進(jìn)去.進(jìn)了客廳,只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上,臉色陰沉的看著我,我嚇得立馬低下頭去,站在那里不敢動(dòng),連大氣都不敢出一下.,心里想著:完了完了,這次爸爸媽媽該收拾我了.爸爸給媽媽打了個(gè)電話,不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了.我抬起頭看向媽媽,媽媽的頭發(fā)有些凌亂,眼里滿是擔(dān)心和著急,看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái).媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):〝寶貝,以后出去玩一定要按時(shí)回家,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的.你可以玩,但是要有時(shí)間觀念的玩知道嗎,不可以一玩就忘記了回家.一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己,是完不成下一件事的,并且這樣的人是做不完一件完整的事情的,答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候,要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?〞說(shuō)完,和爸爸一齊看向我,我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的!從那以后,我的家訓(xùn)里多了一條〝守時(shí)〞這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我,不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校,不再讓爸爸媽媽擔(dān)心.漸漸地我長(zhǎng)大了,我可以做任何我想做的事了,只是我很愛(ài)挑食,不是挑菜就是挑肉.而且還常常剩飯,吃不完就倒掉,每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,還給我講了他們小時(shí)候的故事.他們小的時(shí)候家庭條件不好,吃的都是用玉米珍做的飯,做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的,黑黑的.可要吃肉還要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn).而水就更珍貴了,他們都是很珍惜的用水,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴.每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活,晚上還要學(xué)習(xí).回想我現(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉,而水就更不用說(shuō)了,每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了,我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活,回家吃過(guò)飯就可以寫(xiě)作業(yè)了.相比之下,我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了.可我還大手大腳的浪費(fèi)著,而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德,我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家,我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì).這件事情讓我懂得了許多:做什么事情都不在浪費(fèi)了,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等.此后,我真的做什么事都不在浪費(fèi)了,一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完.作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿.這便是我的另一條家規(guī)〝勤儉節(jié)約〞家風(fēng)家訓(xùn)從兒使跟著我共同走進(jìn)了青春,他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我,鼓勵(lì)著我.加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得二古人云,修身.齊家.治國(guó).平天下,欲治其國(guó)先齊其家.家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站.家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮.隨著社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏提速,男女平分秋色,追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,各自努力在職場(chǎng)打拼,從而忽視了家庭建設(shè),減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流.由此引發(fā)了婚姻.養(yǎng)老.家教.家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題,給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響,中國(guó)家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn).因此,我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭.注重家教.注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手.家庭〝就是夫妻之間的關(guān)系,父母和子女之間的關(guān)系〞.家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn),是衡量家庭生活幸福的最重要指標(biāo).注重家庭,首先要奉行夫妻之道.所以說(shuō),為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心;為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福.老人放心.歡喜夫妻.我們要以愛(ài)為根,做到真愛(ài)無(wú)私.覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià).博愛(ài)無(wú)條件.實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn),家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任.家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).注重家教,首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生〝起跑線〞.教育始于家庭,父母是人生的第一位老師.為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽.穿暖.身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心.愛(ài)心.恭敬心,糾正孩子的不良言行和過(guò)失.家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教.以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈.當(dāng)然,家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),通過(guò)家?；?dòng).親子共讀.父母學(xué)校.家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制.家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長(zhǎng),還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素.良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富.注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量.家風(fēng),也叫門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚.中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為〝仁義禮智信〞五常和〝孝悌忠信禮義廉恥〞八德.人類的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵,以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,已成為社會(huì)主義文明的新途徑.盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德.誠(chéng)實(shí)守信;有的重視學(xué)習(xí).崇尚知識(shí);有的勤儉持家.尊重勞動(dòng);有的家庭和睦.科學(xué)教子;有的尊老愛(ài)幼.鄰里互助,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的.只有注重家庭.注重家教.注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛(ài),促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展.民族進(jìn)步.社會(huì)和諧.人民幸福的重要基點(diǎn).中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦.加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得三沒(méi)規(guī)矩不成方圓,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī).但一般家庭明列條文的家規(guī),并不多見(jiàn),多是約定俗成的家規(guī).在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上,強(qiáng)調(diào)指出,抓好作風(fēng)建設(shè),在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身.廉潔齊家關(guān)于家風(fēng),不同家庭有不同的家風(fēng).一般農(nóng)家,勤儉為本,孝敬老人,對(duì)親友禮尚往來(lái),對(duì)鄰里和睦相處,對(duì)社會(huì)惜老憐貧,這便是好家風(fēng).家風(fēng)建設(shè)修身為先.打鐵還需自身硬,完善個(gè)人修養(yǎng),是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù),也是社會(huì)主流價(jià)值觀的傳承.修身一方面是提高個(gè)人道德素質(zhì),樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀.而另一方面,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得知足,提高自身政治警覺(jué)性和政治鑒別力.魏征說(shuō):〝傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿.〞領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海,淡化個(gè)人得失,在為民務(wù)實(shí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值.家風(fēng)建設(shè)重在傳承.中國(guó)傳統(tǒng)教育講究言傳身教,教育不僅是文化知識(shí)的傳播,還是道德修養(yǎng)的映射.在家風(fēng)建設(shè)上,古語(yǔ)說(shuō),母慈而子孝,兄友而弟恭.優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的.家風(fēng)正,影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的,這樣的孩子進(jìn)入社會(huì),釋放出來(lái)的自然是正氣,面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為,便有一種本能的拒斥.家風(fēng)的形成,靠家庭世代沿襲,靠一代代人的言傳身教才能形成.家風(fēng)好,受世人稱贊,家庭成員也感到自豪,家庭的社會(huì)地位自然也高.通過(guò)對(duì)〝傳家風(fēng),立家規(guī),樹(shù)新風(fēng)〞的學(xué)習(xí),我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處,用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象,做到平常時(shí)間能看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái),危難時(shí)刻能站得出來(lái),把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì).加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得四家規(guī)教育突出干部〝少數(shù)〞關(guān)鍵.將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃.干部教育培訓(xùn)課程.黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)〝家與國(guó)〞.〝規(guī)矩與紀(jì)律〞之間有機(jī)統(tǒng)一.繼承發(fā)展的關(guān)系.提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉〝三字經(jīng)〞,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的〝孝悌忠信禮義廉恥〞思想道德觀,切實(shí)踐行〝廉潔從政.廉潔用權(quán).廉潔修身.廉潔齊家〞的行為準(zhǔn)則.在機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展尋找優(yōu)秀家規(guī).祖訓(xùn).族箴等活動(dòng),要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(xiě)（立）一個(gè)家訓(xùn),作為理家治家的準(zhǔn)則.將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī).好家風(fēng),深入剖析案件查處中〝家族式腐敗〞.〝身邊人腐敗〞的教訓(xùn),通過(guò)正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教.立家規(guī).傳家訓(xùn).家規(guī)傳承發(fā)揮家庭〝主體〞作用.牢牢把握〝家庭〞這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村.社區(qū).學(xué)校.家庭中建設(shè)〝好家風(fēng)示范點(diǎn)〞,在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)〝家風(fēng)〞訪談專題,組織開(kāi)展〝家教20招.好家訓(xùn)20例.勤儉節(jié)約20例.最感人家庭故事20例〞征集活動(dòng).設(shè)立〝余姚好家風(fēng)〞專題網(wǎng)頁(yè),通過(guò)尋找好家訓(xùn).宣傳好家風(fēng).展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng).傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物.革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條.在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開(kāi)展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng),通過(guò)發(fā)放〝弘揚(yáng)家規(guī).拒絕腐敗.守住幸福〞倡議書(shū).品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人.深入開(kāi)展〝童蒙養(yǎng)正〞廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開(kāi)展了〝開(kāi)學(xué)第一課學(xué)王陽(yáng)明家規(guī)〞.編發(fā)〝紅色四明〞〝吾心光明〞等廉潔主題教材.傳統(tǒng)廉潔觀教育團(tuán)進(jìn)校園.青少年廉潔書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作大賽等,引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng).家規(guī)弘揚(yáng)注重市民〝多數(shù)〞普及.開(kāi)展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以〝四先賢〞為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn).族規(guī)族箴.廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書(shū),收錄《開(kāi)元王氏族箴》.《四明黃氏族譜》.《泗門(mén)謝氏家訓(xùn)》.《姚江諸氏家訓(xùn)》.《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn),近期該書(shū)已經(jīng)公開(kāi)出版.在相關(guān)媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)〝姚江傳統(tǒng)家風(fēng)〞專欄,在電子平臺(tái)上傳《王陽(yáng)明家規(guī)家訓(xùn)》.《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽(tīng)資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng).推進(jìn)〝一館五基地〞建設(shè),〝一館〞即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;〝五基地〞即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路.同時(shí),在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚.村風(fēng)民風(fēng)良好的村.社區(qū),以及注重思想道德教育.有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校.企業(yè)和基層站所,作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn),全面推進(jìn)村規(guī).校規(guī).廠規(guī)建設(shè).加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得五每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng).家規(guī).家訓(xùn),要說(shuō)起我家的家風(fēng).家規(guī).家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了.從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒(méi)有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了.但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯.并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水.媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說(shuō):〝勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源.〞從那一刻起,我知道了要〝勤儉節(jié)約〞.過(guò)年時(shí),我到爺爺家去拜年.向爺爺說(shuō)了聲〝新年快樂(lè)〞.爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):〝孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了