人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及

精選文檔精選文檔精選文檔

第一單元提高練習(xí)

一、字詞練習(xí)。

看拼音,寫詞語。yínsònɡ(

yùnhán(

)

)

pùbù()

xiǎoxiànɡ(

)

dǒuqiào(

tǐnɡbá(

)

)

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音

,

。

樹冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)靜謐ìì)調(diào)色板ào．(mb．(di

ti

áo)

旋轉(zhuǎn)．(zhuǎnzhuàn)安靜ìì)．(bp

把以下詞語增補(bǔ)圓滿,并選詞填空。(

)(

)樂道

(

)高(

)重

(

)然大物

意味(

)(

)

(

)(

)趕忙

(

)沖(

)撞

不()一格年過()()(1)這場(chǎng)儀式是由鄉(xiāng)村里()的老人來主持的。(2)佳人魚、賣火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子們()的童話人物。

(3)陶行知先生說過,(),會(huì)錯(cuò)過路邊的好風(fēng)景。(4)路邊的這臺(tái)大型車輛足有兩層樓高,其實(shí)這個(gè)()是挪動(dòng)式污水凈化車。

二、按要求寫句子。

把詩句增補(bǔ)圓滿。

(1)落紅不是無情物，。(2)此夜曲中聞?wù)哿?，?3)今晚偏知春氣暖，。(4)不是花中獨(dú)愛菊，。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以鑒別,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,．．也有火一般的紅色。(仿寫)．．

,有,有,也

有。

小蟲迷路了。(擴(kuò)句)紫紅的小果實(shí)讓太陽烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。(運(yùn)用同樣的修辭手法寫句

子)

三、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.“這清爽的綠色憂如在雨霧中，流進(jìn)我的，流進(jìn)我的?！边@個(gè)句子寫出了雨中山林的美，兩個(gè)“流進(jìn)”說明這類美不只是眼睛看到的,并且是感覺到的。2.“我地旅行了一個(gè)下午,直至夕陽著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的喚回來?！边@是一個(gè)句,從中我意會(huì)到了和。四、閱讀課文片段,回答以下問題。這山中的全部,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好，的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好，的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有魄力。你好,的絕壁!深深的峽谷襯托著你挺秀的身軀,你高高的額頭上憂如刻滿了智慧。你好,的白云!你潔白的身影,讓天空充滿沉靜,變得更為蔚藍(lán)。喂,的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是游覽中看到的好風(fēng)景。

按原文填空。

2.選文是一組句,同時(shí)運(yùn)用的修辭手法,挨次寫了、、、、、等光景,表達(dá)了。3.選文中的第一句話是一個(gè)句。請(qǐng)把它換一種說法,意思保持不變:。五、閱讀短文,回答以下問題。漂亮的月牙泉(節(jié)選)

羅彩君

走近月牙泉,沙漠駝鈴洪亮動(dòng)聽的“叮咚”聲,聲聲動(dòng)聽,憂如仙樂。放眼望去,只見沙漠中直立著一塊石碑,刻著“第一泉。”

依偎在泉邊白色的柵欄上,我靜靜地、仔認(rèn)真細(xì)地品嘗著月牙泉,與她進(jìn)行無

聲的交流,專心傾聽她的呼吸。月牙泉太像一只漂亮的大眼睛了,你看那一潭碧水,

就是她那光明的眼眸,那旺盛的綠色蘆葦就是她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,那周圍金色的鳴沙山,

就是她誘人的眼皮了,忠實(shí)地保護(hù)著她。月牙泉就是大漠中一只漂亮的大眼睛,時(shí)

刻仰望著藍(lán)天白云,捍衛(wèi)著她暖和的家園——月泉閣。

據(jù)記錄,月泉閣位于月牙泉南岸,原有廟宇一百余間,亭殿樓閣,絢爛大氣,游人

登亭賞析,享受大自然妙趣,考慮這沙漠奇景,無不。痛惜紛亂年月,古廟

勝跡,毀于一旦,讓人痛惜。我們此刻看到的月泉閣是重修的,固然沒有本來

的，但也不失精致典雅,仿古建筑，。月牙泉和月泉閣、鳴沙

山相依相偎,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景,吸引著來自數(shù)以萬計(jì)的游人。

選擇合適的詞語填在文中的橫線上。

古色古香魄力恢弘神清氣爽周圍八方

把“月牙泉太像一只漂亮的大眼睛了”改成反問句。

由“聲聲動(dòng)聽”,你有沒有想起一副特別有名的對(duì)聯(lián)?請(qǐng)把它寫下來。

月牙泉是“大漠中一只漂亮的大眼睛”,作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了深入描

寫?

近來幾年來,月牙泉面積大幅減少。為了不讓月牙泉消逝,你有什么好的建議？

六、習(xí)作。

題目:漂亮的

你必定游樂過許好多多的名勝古跡吧。請(qǐng)你回憶自己旅行過的一處印象深刻的漂亮風(fēng)景,此后寫下來。

提示:

把題目增補(bǔ)圓滿。

按必定的觀察序次,做到內(nèi)容詳盡,感情誠摯,好多于400字。第一單元提高練習(xí)參照答案

一、1.吟誦瀑布峻峭包含巷子挺秀

ɡuānhèzhuǎnmìtiáopì

3.津津德望龐深長(zhǎng)行色左右拘花甲(1)德高望尊

津津樂道(3)行色趕忙(4)龐然大物

二、1.(1)化作春泥更護(hù)花(2)何人不起故園情(3)蟲聲新透綠窗紗(4)此花開盡更無花2.海邊沙岸上人好多天真可愛的孩子恩愛的夫婦穿越在人群中撿拾垃圾的潔凈工3.一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲在這座叢林里迷

路了。

太陽把紫紅的小果實(shí)烘烤得熟透了。5.滿天都是星星,像俏皮的孩子,

眼睛一眨一眨的。

三、1.流動(dòng)眼睛氣度色彩心靈2.悠悠忽忽親吻心靈擬人作

者對(duì)奇怪旅行的陶醉心靈陶醉在奇怪旅行中的快樂與歡喜四、1.冷清

汩汩飛流

峻峭

悠悠

俏皮

2.排比

擬人

山泉

溪流

瀑布

絕壁

白云

云雀

作者與山中“朋友”之間的深沉友誼

反問這山中的全部,個(gè)個(gè)都是我的朋友

五、1.神清氣爽魄力恢弘古色古香周圍八方

月牙泉難道不像一只漂亮的大眼睛嗎?

風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲動(dòng)聽;家事國事天下事,事事關(guān)懷。

作者把“一潭碧水”