輔導員2023年度總結范文

第6頁共6頁輔導員20?22年度總?結范文本?學期已接近?尾聲，在擔?當輔導員一?職也已近半?年，在這里?僅就這半年?的工作體會?做以總結。?隨著我們國?家日新月異?的變化，隨?著___市?場經(jīng)濟的發(fā)?展，社會對?大學生的要?求越來越高?，它不僅要?求大學生具?有扎實的專?業(yè)知識，而?且要求大學?生具有良好?的身體和心?理素質、較?強的實踐和?動手能力，?培養(yǎng)學生學?會做人、學?會求知、學?會勞動、學?會生活、學?會發(fā)展。同?時也決定了?我們這些從?事大學生思?想政治工作?、日常管理?工作和學生?素質教育與?培養(yǎng)工作的?輔導員與時?俱進、不斷?調整工作思?路的緊迫性?。面對不斷?變化的現(xiàn)實?環(huán)境，只有?不斷的學習?，不斷的創(chuàng)?新，才能夠?做好。我就?以幾方面闡?述一下我的?心得體會。?一、班級?建設本學?期一開學我?們就給班級?工作定下了?工作重心，?創(chuàng)造良好的?學習環(huán)境，?掀起勤奮刻?苦的學習風?氣，營造全?面發(fā)展的學?習氛圍.?人的成才離?不開良好的?環(huán)境和氛圍?。一個班_?__，對個?人來說就是?一個重要的?成長環(huán)境。?一個立志成?才的學生，?如果處于較?好的___?中，就會有?如魚得水之?感，相反，?如果班__?_不理想，?就會感到處?處受壓，甚?至在成才的?道路上中途?夭折。理想?的班___?，應該是既?寬松和諧，?又充滿競爭?氣息。寬松?和諧能夠保?證大家心情?舒暢，互幫?互學,競爭?氣息又能推?動學生們刻?苦學習，奮?發(fā)向上。在?班干部的選?擇任用上，?我要求我們?每個班的團?支部、班委?會成員精干?負責。同時?保障學生監(jiān)?督干部的權?利，兼聽則?明。遇事從?多方面調查?，保證班級?工作公平公?正。班級工?作的開展，?要求每周_?__一次班?會，討論當?前最受同學?們___的?問題，班會?的目標是解?決同學們心?中的疑難。?二、思想?政治工作?對于學生群?體，我們不?能開展同一?模式的思想?政治教育。?首先我把學?生分類，在?進行統(tǒng)一的?政治理論學?習的同時，?有重點的、?分層次的對?不同類的學?生進行教育?。1、政?治理論學習?首先，開?展政治理論?學習，引導?學生從理論?上掌握正確?的指導思想?，從實際行?動上，結合?理論知識，?正確地全面?地看待問題?、分析問題?、解決問題?。把枯燥的?理論知識與?實際生活中?的問題結合?起來，幫他?們分析，使?他們了解到?自己身邊的?小事也能與?自己所學的?理論知識掛?鉤，從而使?他們發(fā)現(xiàn)政?治理論學習?的必要性。?___貧?困生貧困?生是我們學?生中一個較?大的群體，?我?guī)__?個班，共_?__人，其?中有近36?℅的不同程?度的貧困生?。所以__?_貧困生也?是我們工作?中的重心。?在關心貧困?學生的同時?，幫助他們?樹立自信自?強的觀念更?為重要。?首先，我對?班級里的貧?困生進行摸?底調查，分?出不同程度?的貧困生，?并___統(tǒng)?計和掌握貧?困生的生活?和學習情況?，建立貧困?生檔案。平?時經(jīng)常與他?們談心，了?解他們的身?體狀況，日?常生活狀況?，當他們連?生活費都緊?張的時候及?時伸出援助?之手;并積?極推薦他們?從事勤工助?學等活動。?認真仔細地?做好獎學金?評定、貧困?補助等工作?，把國家、?學校有限的?專項撥款用?準用好，盡?力減少貧困?生的后顧之?憂，減輕他?們因經(jīng)濟困?難而造成的?生活壓力。?其次，幫?助他們樹立?自信自強的?觀念。貧困?生因經(jīng)濟原?因常產(chǎn)生自?卑心理，對?貧困生經(jīng)濟?上的資助固?然重要，更?為重要的是?關心他們的?心理健康，?幫助他們擺?脫自卑心理?。正視自己?，發(fā)掘自己?的潛力，以?知識和能力?作為自己的?精神糧食來?充實自己，?在精神上脫?貧。3.?注重女生工?作我代的?五個班的女?生多，女生?多了有女生?多的好處，?但也有女生?多的麻煩。?要充分發(fā)揮?女生多的優(yōu)?勢，就要作?好女生工作?。在充分發(fā)?揮其主觀能?動性的同時?，要她們謹?記自尊自重?自愛。教育?她們正確地?看待現(xiàn)在大?學生談戀愛?，同居等現(xiàn)?象，擺正她?們的位置，?端正她們的?生活作風，?不斷地給她?們敲警鐘。?平時多深入?到女生寢室?，跟她們聊?天，做她們?的___姐?，幫她們解?決一些感情?困擾，擯除?不正確的思?想觀念。?4.注重心?理健康教育?隨著社會?的飛速發(fā)展?，人們的生?活節(jié)奏正在?日益加快，?競爭越來越?強烈，人際?關系也變得?越來越復雜?，“人類已?經(jīng)進入了情?緒負重年代?”，人們的?觀念意識、?情感態(tài)度復?雜嬗變。作?為現(xiàn)代社會?的組成部分?，當代的大?學生對社會?心理這塊時?代的“晴雨?表”十分敏?感。況且，?大學生作為?一個特殊的?社會群體，?還有他們自?己許多特殊?的問題，如?對新的學習?環(huán)境與任務?的適應問題?。對專業(yè)的?選擇與學習?的適應問題?，理想與現(xiàn)?實的沖突問?題，人際關?系的處理與?學習、戀愛?中的矛盾問?題以及對未?來職業(yè)的選?擇問題等等?。我們在注?重思想教育?的過程中必?須注重心理?健康教育，?使學生避免?或消除由上?述種種心理?壓力而造成?的心理應激?、心理危機?或心理障礙?，增進心身?健康，以積?極的、正常?的心理狀態(tài)?去適應當前?的社會環(huán)境?，預防精神?疾患和身心?疾病的產(chǎn)生?，加強對他?們的心理健?康教育。平?時要多關心?學生，注意?觀察學生思?想動態(tài)（范?本），正確?地開導學生?，充分開發(fā)?他們的潛能?，培養(yǎng)學生?樂觀、向上?的心理品質?，促進學生?人格的健全?發(fā)展。使學?生不斷正確?認識自我，?增強調控自?我、承受挫?折、適應環(huán)?境的能力;?培養(yǎng)學生健?全的人格和?良好的個性?心理品質;?對少數(shù)有心?理困擾或心?理障礙的學?生，給予科?學有效的心?理咨詢和輔?導，使他們?盡快擺脫障?礙，調節(jié)自?我，提高心?理健康水平?，增強自我?教育能力。?在這半年?的工作中我?嚴格要求自?己，力求做?到以下三點?，讓學生工?作穩(wěn)中求進?，力求創(chuàng)新?。一、不?斷地學習與?思考，并注?意提高自身?綜合素質。?教育者必?先受教育，?不但要學專?業(yè)知識，科?學文化知識?，還要學政?治知識，實?踐知識，以?不斷豐富和?提高教師的?教書育人的?水平。只有?具備了良好?的綜合素質?的輔導員，?才能當好學?生健康成長?的指導者和?引路人，用?自己正確的?思想，優(yōu)良?的品德，良?好的行為，?淵博的學識?為學生樹立?學習的榜樣?，這就要求?我們在工作?中除了爭取?培訓交流的?機會，還要?在日常生活?中嚴格要求?自己，樹立?"終身學習?"的理念。?在平時我不?僅加強學習?馬克思主義?哲學，還加?深現(xiàn)代科學?知識的學習?，不僅熟悉?思想政治工?作原理，而?且還利用空?余時間學習?心理學、人?際關系的處?理等相關知?識，爭取能?做到一專多?能。另外我?還積極參與?到學生實踐?和活動的_?__管理中?去，并從中?自我學習、?自我認識、?自我鍛煉、?自我監(jiān)督、?自我克制和?自我改造，?在批評與自?我批評中提?高自我的認?識能力，最?終使自己的?綜合素質得?到全面提高?。二、無?私奉獻，愛?崗敬業(yè)。?我們輔導員?的工作是紛?繁復雜的，?更是多樣化?的，而所工?作的對象—?—學生的思?想更是日趨?復雜的，要?想在較少的?時間內把工?作做得更好?，在學生心?目中樹立好?的形象，工?作熱情和責?任心是尤為?重要的。一?方面，我要?保證一定時?間和精力的?投入，制定?好工作目標?，充分調動?、發(fā)揮每個?同學特別是?學生干部的?主觀能動性?，提高工作?效率;另一?方面，還要?利用各種機?會加強與學?生之間的感?情交流，縮?小與他們之?間的心理距?離，主動關?心、親近同?學，要與他?們交心談心?，坦誠相待?;對學生的?困難要熱情?幫助，對出?現(xiàn)的問題要?及時解決。?同時實事求?是、公正嚴?明，熱愛、?了解、尊重?、信任每一?個學生，公?正平等的對?待每一個學?生。工作中?獎懲分明，?弘揚正氣，?使好人好事?得到表揚和?支持，不良?傾向得到批?評和糾正，?這樣才能樹?立起較高的?威信。三?、勇于探索?，虛心學習?，力求創(chuàng)新?。隨著市?場經(jīng)濟體制?的建立和完?善，經(jīng)濟成?份、經(jīng)濟利?益、生活方?式、社會_?__形式和?就業(yè)形式呈?現(xiàn)出多樣化?的格局，大?學生的思維?方式和思想?觀念發(fā)生很?大變化;隨?著對外開放?的不斷擴大?，不同思想?文化的相互?影響、碰撞?更加激烈;?隨著高科技?的迅猛發(fā)展?，以互聯(lián)網(wǎng)?為代表的高?新傳媒在為?我們提供新?的工作手段?和渠道的同?時，也使一?些___和?不良文化有?了可乘之機?。這些新情?況、新問題?給傳統(tǒng)的思?想政治工作?提出了許多?新課題、新?挑戰(zhàn)，如果?不從思路、?內容、體制?、手段和方?法上進行改?進和創(chuàng)新，?思想工作就?難以發(fā)揮應?有的作用，?這就需要我?們努力探索?與新形勢相?適應的新思?路：要注重?調動學校、?社會、家庭?各方面的積?極性;要認?真學習和積?極吸取現(xiàn)代?科技成果，?更新觀念，?更新知識，?更新工作設?備和手段，?提高工作水?平;要針對?大學生思想?觀念的變化?，精心設計?新的活動形?式和載體，?滿足不同層?次的學生的?需求，增強?工作實效。?通過這兩?年來與同學?們的接觸，?我覺得更多?的是我自己?從同學們身?上學到了很?多東西，包?括自己在上?學時所擁有?的然而隨著?時間的流逝?已逐漸被我?淡忘的一些?品質和精神?，在他們身?上我又重新?看到了當年?的自己，與?他們的比較?又推動著我?去繼續(xù)努力