大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品-好看的模板模板下載

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

設(shè)計(jì)作品姓名:王肖肖學(xué)校:黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院E——MAIL：1個(gè)人資料:真實(shí)姓名：王肖肖筆名：斌香藝瓊年齡：20籍貫：河南省焦作市溫縣所在賽區(qū)：黑龍江省牡丹江市所在學(xué)院：黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院所在系及專業(yè)：財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)聯(lián)系：E—MAIL：2前言做為21世紀(jì)的大學(xué)生，要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于想象，敢于發(fā)揮自己的潛在能力。我是一名學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，接觸最多的就是管理學(xué)和法學(xué)方面的內(nèi)容，21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化社會(huì)，也需要多元化的人才，也是一個(gè)競爭劇烈的社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，為此設(shè)計(jì)我的?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?。3目錄一、自我分析 自我興趣愛分析、自我優(yōu)劣勢(shì)分析、性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)、職業(yè)能力弱項(xiàng)、適合從事的職業(yè)和自我分析小結(jié)二、職業(yè)分析 家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析三、職業(yè)定位 四、方案與實(shí)施 五、評(píng)估調(diào)整 六、結(jié)束語 4一、自我分析自我興趣愛好分析自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)性格職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)自我分析小結(jié)職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。5自我興趣愛好分析喜歡的哲理類書籍：?乞丐囝仔?、?誰動(dòng)了我的奶酪?、?格局?等喜歡的名著：?西游記?、?水滸傳?、?三國演義?、?復(fù)活?等愛好：演講、辯論、模仿、體育運(yùn)動(dòng)喜歡的電視節(jié)目：?贏在中國?、?首席執(zhí)行官?、?居里夫人?等喜歡的智力比賽類的電視節(jié)目：?幸運(yùn)52?、?三星智力快車?、?開心辭典?6自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)習(xí)成績良好，有較好的組織能力和講演能力、工作細(xì)心、負(fù)責(zé)認(rèn)真，敢于實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)，對(duì)工作熱心，能很好的與同學(xué)之間進(jìn)行溝通、接受新知識(shí)能力較快。考慮不夠周全，因緊張而忘記所記內(nèi)容。7性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、從事的職業(yè)、自我分析小結(jié)性格：開朗、活潑、特別愛笑、溫和、易于與同學(xué)接觸，口號(hào)是“開心是永遠(yuǎn)的主題〞。職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)：語言能力、數(shù)理能力、推理能力、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、書寫能力、組織管理能力。職業(yè)能力弱項(xiàng)：職業(yè)判斷能力適合從事的職業(yè)：主持、文藝演員、教師、市場營銷、會(huì)計(jì)、海關(guān)、物流管理等自我分析小結(jié)：弱勢(shì)有待于提高，各方面素質(zhì)也應(yīng)提高，通過上述自我認(rèn)知，就可大概知道職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。8二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析9家庭環(huán)境分析家中的父母都是務(wù)農(nóng)，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。每次看到父母疲憊樣子，自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。自小父母培養(yǎng)我做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。漸漸長大，越來越感覺父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大學(xué)，找一個(gè)屬于自己的工作，安排好自己。就是因?yàn)檫@樣，使我有了一個(gè)奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。10學(xué)校環(huán)境分析我所在的學(xué)校是一個(gè)以會(huì)計(jì)為主打?qū)I(yè)的高職院校，這里被譽(yù)為“會(huì)計(jì)師的沃土〞，在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，使感受到每個(gè)職位的作用及重要性，而且還能體會(huì)到管理層的艱辛，我通過社會(huì)實(shí)踐才明白，會(huì)計(jì)是一個(gè)活動(dòng)體系，是隨社會(huì)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而變化，通過會(huì)計(jì)的最新改革，會(huì)計(jì)與人們的利益日益密切。在社會(huì)中都會(huì)隨時(shí)涉及到會(huì)計(jì)，這樣不得不使我對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。11社會(huì)環(huán)境分析中國現(xiàn)在正處于開展階段，經(jīng)濟(jì)開展勢(shì)頭日益上漲，在參加WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國，中國也同時(shí)走出國門，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球一體化，進(jìn)入多元化社會(huì)，同時(shí)就需求有多元化的人才，這就需要我們大學(xué)生在開展本專業(yè)的同時(shí)，要掌握一到兩科的其他專業(yè)知識(shí)以輔助該學(xué)科，以適應(yīng)這種競爭的社會(huì)，這就更需要我們各方面的進(jìn)行鍛煉，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的需求與自我需求趨同。12職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟(jì)的不斷開展，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)更顯得尤為重要，在經(jīng)濟(jì)開展的時(shí)代，要選擇一個(gè)好的職業(yè)給自己定位，才能在社會(huì)中不失平衡，不迷?！，F(xiàn)在社會(huì)需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師日漸上漲，但注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過率又很少，但其開展前景又是十分樂觀。它是會(huì)計(jì)職業(yè)的最高層次的表達(dá)。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)開展到一定階段的產(chǎn)物，它是社會(huì)管理，核算和監(jiān)督的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。任何企業(yè)、事業(yè)、行政單位，都要通過財(cái)務(wù)報(bào)表來反映最近經(jīng)營活動(dòng)的成果，利用財(cái)務(wù)提供的信息，來方案、安排經(jīng)營運(yùn)作活動(dòng)。同時(shí)，假設(shè)經(jīng)濟(jì)好，也會(huì)鼓勵(lì)員工的信念，從而提高工作的積極性。13現(xiàn)代會(huì)計(jì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)模式：現(xiàn)代會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）對(duì)外會(huì)計(jì)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）對(duì)已發(fā)生的工作計(jì)劃預(yù)測(cè)決策結(jié)論：通過職業(yè)各方面的分析，目前使職業(yè)取向根本確定于現(xiàn)代會(huì)計(jì)方面。14三、職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估〔SWOT分析法〕職業(yè)目標(biāo)職業(yè)開展15

職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估〔SWOT分析法〕S〔優(yōu)勢(shì)〕W〔劣勢(shì)〕O〔時(shí)機(jī)點(diǎn)〕T〔制約點(diǎn)〕自身因素外界因素結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：以會(huì)計(jì)職業(yè)為主，其他職業(yè)為輔。16崗位類別崗位分析：財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算會(huì)計(jì)崗位總會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工資核算、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算出納資本、基金核算稽核會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)檔案管理總帳對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制收入、支出、債權(quán)債務(wù)核算17職業(yè)開展方向職業(yè)開展：出納、會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師〔會(huì)計(jì)主管〕、高級(jí)會(huì)計(jì)師、物流師、財(cái)務(wù)總監(jiān)會(huì)計(jì)物流管理銷售海官結(jié)合結(jié)合相互滲透18四、方案與實(shí)施1、21世紀(jì)人才具備的根本能力方案2、短中長期方案〔1〕短期方案〔2005年——2021年〕〔2〕中期方案〔2021年——2021年〕〔3〕長期方案〔2021年——2023年——？〕19方案與實(shí)施21世紀(jì)人才具備的根本能力方案英語能力計(jì)算機(jī)操作能力社交能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力職業(yè)判斷能力表達(dá)能力20短期方案短期方案：〔2005年——2021年〕大一階段目標(biāo)、到達(dá)的目標(biāo)大二階段目標(biāo)、已到達(dá)的目標(biāo)大三階段目標(biāo)策略：隨著變化而定，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)自己的抗壓能力。21中、長期方案中期方案〔2021年——2021年〕總目標(biāo)：畢業(yè)后5年取得中級(jí)會(huì)計(jì)師資格，并取得本科學(xué)歷。長期方案：〔2021年——2023年〕目標(biāo)：具備財(cái)務(wù)總監(jiān)條件，獲取高級(jí)會(huì)計(jì)師資格，繼續(xù)考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師。長期方案：〔2023——？〕總目標(biāo)：能夠開設(shè)自己的企業(yè)，并且自己能夠出國進(jìn)行深造，考取碩士學(xué)位。22

五、評(píng)估調(diào)整世界物質(zhì)間是變化的，是運(yùn)動(dòng)的，隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)濟(jì)不斷的開展和進(jìn)步。同時(shí)人的思想也在不斷的進(jìn)步，意識(shí)也在拓展。假設(shè)在方案的各階段出現(xiàn)意外的情況，那么會(huì)及時(shí)加以調(diào)整。調(diào)整原那么調(diào)整時(shí)間職業(yè)目標(biāo)評(píng)估及策略評(píng)估23感謝學(xué)院的各系、部、處及團(tuán)委的支持，感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼎立相助，同時(shí)也感謝院招生辦給予我們關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)與授課，感謝你們給我們提供這次時(shí)機(jī)。在此，我忠誠的希望參閱的各