回憶初中生活作文三篇

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篇一：回憶初中生活

人的一生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的其次個黃金階段，，現(xiàn)在的我剛剛走完人生的其次個黃金階段。也是人生中重要的的階段。

初中的3年我就讀于**市的第三中學，那兒是個很好的校內(nèi)，也很大，學校總的分為3大塊，體育場，教學樓，宿舍區(qū)，學校的環(huán)境非常美麗，到處都可以望見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最終還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創(chuàng)建出了一個良好的學習環(huán)境。

這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的非常的和諧，每當課余空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成群湊在一起溝通學習體會，漫談人生志向的感人畫面，給這所漂亮的學校，增加勃勃朝氣。

在三中學習的這幾年里，我有我的勝利，也有我的缺憾。想到剛從小學畢業(yè)的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經(jīng)過3年的學習和熬煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學學問，學到了許多的道理，提高了自身的文化內(nèi)涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得非常的興奮，這將是我一生中最不遺忘的。這三年為我人生的起步奠定了肯定的基礎。為我今后在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開拓了一條通道。

缺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的安排得不合理，不留意學習方法，對于學習，不是很仔細，在學習的時候簡單分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到缺憾的。另外，我也很少參與學校及班級的一些集體活動，有時參加了，大多數(shù)緣由是因為老師提名，自己主動參加的次數(shù)很少?，F(xiàn)在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心里也時時生起一分缺憾。

初中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以后，我會時時惦念這段日子，思念這難忘的三年。

篇二：回憶初中生活

回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能遺忘它。

第一件事，就是初四那年在操場上實行的拔河競賽。

“各就各位，預備，起先!”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被多數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的'同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，漸漸地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，立刻要斷了，可就在這時，我和四周的各位“仁兄”坐在了地上，忽然，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是全部的同學都露出了絢麗的笑容，嘴里時時常還重復著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白，我們贏了。

因為我們依靠了班級的凝合力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力氣，凝合在一起——團結就是力氣。

其次件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。

他是外地人，由于中考的關系要回到原籍貫去考。于是那天語文課上我們打算為他餞行，說出最終的祝愿。我們每人都說出了祝愿的話，他聽完后，哭了!我們看到他哭了，心里也很難過，但就是忍著，不想讓他望見。這時老師說：“我們只是短暫的分別而已!短暫的分別代表我們下一次的相遇;今日的分別代表三年后的相遇。有緣千里來會面，因為我們有緣，會坐在同一間教室里學習，3年后的我們肯定會在相遇的!”老師剛說完，全班同學都留出了傷感的淚水。接下來，我們唱起了《摯友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多……

因為一個“緣”字，使我們相識成為好摯友，再好的友情，也擋不住離別帶來的傷痛——摯友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……

第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。

老師曾說過，中考后，會請我們吃飯。果真，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，綻開“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個蛋糕呢?更慘。還沒吃，就被我們?nèi)慨敵晌淦鳎粤似饋?。不?分鐘，每個人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今日天氣真好!”全班同學就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。非常鐘后，無論是老師還是同學，都是一個字“慘!”我們噗的一聲，狂笑了起來……“老師，您真美麗啊!”“是嗎?夸獎了!”說完，大家一起奔向了老師……

老師，是我們?nèi)松膶?，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些漂亮的回憶———無論何時，老師的微笑是春天的。

這就是我初中的生活發(fā)生的事。恒久漂亮不變的回憶!

篇三：回憶初中生活

空氣中漫著安靜的氣息，夾著幾許新穎 ：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。

從今以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們照舊如常，齊捧課本專心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然拂過窗外，呀!寧靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時時常扭動著小腦袋，似在側耳傾聽，對，傾聽著我們的朗朗書聲。

是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美妙而好玩。

“叮叮當當”，比鈴聲更好聽的樂曲在十一點的校內(nèi)不謀而合，交響四起。我們來自四面八方，目標，恒久是那么堅決不行阻擋：沖，食堂!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，最終可以開飯啦!碗里的飯菜好像上漲了很多，同桌的碗里好像少了很多，來不及思索前因后果，顧不得是否會留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業(yè)，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。

夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)覺，天空的暗藍已變?yōu)樯詈?。哦，是何物在這無際的黑紗上閃耀跳動，淘氣地對我擠眼，安靜的語言，隱隱在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有許多事要做哦!”我立即從迷漫中醒悟，深呼吸，找回失散的全部精力。是啊，還有許多事要去努力……

是你，對吧?是你讓那閃耀的星星，趨走我淡淡的乏累，是