
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
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
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文檔簡介
2023年浙江省紹興市普通高校對口單招高等數(shù)學(xué)一自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.A.A.1
B.3
C.
D.0
2.
3.
4.函數(shù)y=ex+arctanx在區(qū)間[-1,1]上()
A.單調(diào)減少B.單調(diào)增加C.無最大值D.無最小值
5.
6.
7.微分方程y''-2y'=x的特解應(yīng)設(shè)為A.AxB.Ax+BC.Ax2+BxD.Ax2+Bx+C
8.方程x2+2y2-z2=0表示的曲面是A.A.橢球面B.錐面C.柱面D.平面
9.
10.A.沒有漸近線B.僅有水平漸近線C.僅有鉛直漸近線D.既有水平漸近線,又有鉛直漸近線
11.A.A.2
B.
C.1
D.-2
12.
A.必定收斂B.必定發(fā)散C.收斂性與α有關(guān)D.上述三個結(jié)論都不正確
13.設(shè)y=e-3x,則dy=A.e-3xdx
B.-e-3xdx
C.-3e-3xdx
D.3e-3xdx
14.
15.
16.
17.A.A.0B.1C.2D.不存在
18.
19.
20.
二、填空題(20題)21.
22.
23.
24.
25.設(shè)y=ln(x+2),貝y"=________。
26.函數(shù)的間斷點為______.
27.
28.設(shè)y1(x)、y2(x)是二階常系數(shù)線性微分方程y″+py′+qy=0的兩個線性無關(guān)的解,則它的通解為______.
29.
30.冪級數(shù)的收斂區(qū)間為______.
31.曲線y=x3—6x的拐點坐標為________.
32.
33.
34.微分方程y'+9y=0的通解為______.
35.
36.曲線y=x3-3x+2的拐點是__________。
37.
38.設(shè)y=f(x)可導(dǎo),點xo=2為f(x)的極小值點,且f(2)=3.則曲線y=f(x)在點(2,3)處的切線方程為__________.
39.方程cosxsinydx+sinxcosydy=0的通解為___________.
40.設(shè)f'(1)=2.則
三、計算題(20題)41.
42.
43.求曲線在點(1,3)處的切線方程.
44.
45.
46.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)區(qū)間和極值.
47.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.
48.求函數(shù)y=x-lnx的單調(diào)區(qū)間,并求該曲線在點(1,1)處的切線l的方程.
49.求微分方程的通解.
50.研究級數(shù)的收斂性(即何時絕對收斂,何時條件收斂,何時發(fā)散,其中常數(shù)a>0.
51.證明:
52.
53.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.
54.
55.
56.求函數(shù)一的單調(diào)區(qū)間、極值及其曲線的凹凸區(qū)間和拐點.
57.設(shè)拋物線Y=1-x2與x軸的交點為A、B,在拋物線與x軸所圍成的平面區(qū)域內(nèi),以線段AB為下底作內(nèi)接等腰梯形ABCD(如圖2—1所示).設(shè)梯形上底CD長為2x,面積為
S(x).
(1)寫出S(x)的表達式;
(2)求S(x)的最大值.
58.將f(x)=e-2X展開為x的冪級數(shù).
59.已知某商品市場需求規(guī)律為Q=100e-0.25p,當(dāng)p=10時,若價格上漲1%,需求量增(減)百分之幾?
60.當(dāng)x一0時f(x)與sin2x是等價無窮小量,則
四、解答題(10題)61.設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),且
62.
63.
64.
65.設(shè)
66.
67.
68.
69.
70.
五、高等數(shù)學(xué)(0題)71.求極限
六、解答題(0題)72.證明:在區(qū)間(0,1)內(nèi)有唯一實根.
參考答案
1.B本題考查的知識點為重要極限公式.可知應(yīng)選B.
2.B
3.A
4.B因處處成立,于是函數(shù)在(-∞,+∞)內(nèi)都是單調(diào)增加的,故在[-1,1]上單調(diào)增加.
5.A解析:
6.A
7.C因f(x)=x為一次函數(shù),且特征方程為r2-2r=0,得特征根為r1=0,r2=2.于是特解應(yīng)設(shè)為y*=(Ax+B)x=Ax2+Bx.
8.B
9.A解析:
10.D本題考查了曲線的漸近線的知識點,
11.C本題考查的知識點為函數(shù)連續(xù)性的概念.
12.D本題考查的知識點為正項級數(shù)的比較判別法.
13.C
14.D
15.D
16.A
17.C本題考查的知識點為左極限、右極限與極限的關(guān)系.
18.C
19.B
20.A
21.1
22.11解析:
23.
24.11解析:
25.
26.本題考查的知識點為判定函數(shù)的間斷點.
僅當(dāng),即x=±1時,函數(shù)沒有定義,因此x=±1為函數(shù)的間斷點。
27.5
28.由二階線性常系數(shù)微分方程解的結(jié)構(gòu)可知所給方程的通解為
其中C1,C2為任意常數(shù).
29.
本題考查的知識點為不定積分的湊微分法.
30.(-2,2);本題考查的知識點為冪級數(shù)的收斂區(qū)間.
由于所給級數(shù)為不缺項情形,
可知收斂半徑,收斂區(qū)間為(-2,2).
31.(0,0).
本題考查的知識點為求曲線的拐點.
依求曲線拐點的-般步驟,只需
32.
解析:
33.
34.y=Ce-9x本題考查的知識點為求解可分離變量微分方程.
分離變量
兩端分別積分
lny=-9x+C1,y=Ce-9x.
35.
本題考查的知識點為定積分計算.
可以利用變量替換,令u=2x,則du=2dx,當(dāng)x=0時,a=0;當(dāng)x=1時,u=2.因此
或利用湊微分法
本題中考生常在最后由于粗心而出現(xiàn)錯誤.如
這里中丟掉第二項.
36.(02)
37.1/61/6解析:
38.
39.sinx·siny=Csinx·siny=C本題考查了可分離變量微分方程的通解的知識點.
由cosxsinydx+sinxcosydy=0,知sinydsinx+sinxdsiny=-0,即d(sinx·siny)=0,兩邊積分得sinx·siny=C,這就是方程的通解.
40.11解析:本題考查的知識點為函數(shù)在一點處導(dǎo)數(shù)的定義.
由于f'(1)=2,可知
41.
則
42.
43.曲線方程為,點(1,3)在曲線上.
因此所求曲線方程為或?qū)憺?x+y-5=0.
如果函數(shù)y=f(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)存在,則表明曲線y=f(x)在點
(x0,fx0))處存在切線,且切線的斜率為f′(x0).切線方程為
44.
45.
46.函數(shù)的定義域為
注意
47.由二重積分物理意義知
48.
49.
50.
51.
52.
53.解:原方程對應(yīng)的齊次方程為y"-4y'+4y=0,
54.由一階線性微分方程通解公式有
55.
56.
列表:
說明
57.
58.
59.需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p
∴當(dāng)P=10時價格上漲1%需求量減少2.5%需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p,
∴當(dāng)P=10時,價格上漲1%需求量減少2.5%
60.由等價無窮小量的定義可知
61.設(shè),則f(x)=x3+3Ax.將上式兩端在[0,1]上積分,得
因此
本題考查的知識點為兩個:定積分表示一個確定的數(shù)值;計算定積分.
由于定積分存在,因此它表示一個確定的數(shù)值,設(shè),則
f(x)=x3+3Ax.
這是解題的關(guān)鍵!為了能求出A,可考慮將左端也轉(zhuǎn)化為A的表達式,為此將上式兩端在[0,1]上取定積分,可得
得出A的方程,可解出A,從而求得f(x).
本題是考生感到困難的題目,普遍感到無從下手,這是因為不會利用“定積分表示一個數(shù)值”的性質(zhì).
這種解題思路可以推廣到極限、二重積分等問題中.
62.
63.
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