快樂(lè)的兒童節(jié)隨筆400字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂(lè)的兒童節(jié)隨筆400字(10篇)寫隨筆日記是一個(gè)很好的習(xí)慣,可以積累學(xué)識(shí)和寫作素材,有利于我們提高寫作水平。關(guān)于兒童節(jié)隨筆怎么寫呢?以下是我給大家收集的關(guān)于喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字，接待大家前來(lái)參閱。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終究到來(lái)了，當(dāng)校長(zhǎng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，我們想小鳥(niǎo)一樣飛向自己熱愛(ài)的節(jié)目。

游園活動(dòng)可豐富了，有小貓釣魚(yú)，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運(yùn)氣好嗎?等等。

我先來(lái)到我最熱愛(ài)的小貓釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)的規(guī)矩是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚(yú)以上，就得一票。剛開(kāi)頭玩的時(shí)候，我有點(diǎn)兒畏縮，然后，老師說(shuō)不要慌張，逐漸來(lái)，所以，我就聽(tīng)了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來(lái)越順手了，我剛釣到三條魚(yú)時(shí)，老師說(shuō)：時(shí)間到，幸好我釣到了三條魚(yú)，因此，我得了一票。

接著我去又去了運(yùn)氣好嗎那里玩，運(yùn)氣好嗎的規(guī)矩是：把手伸進(jìn)箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機(jī)遇，我第一次沒(méi)有摸中，其次次，老師報(bào)告我，讓我把手伸進(jìn)箱子里，然后，動(dòng)一下再摸，我就照做了，公然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開(kāi)心極了。

然后，我又去了玩別的嬉戲，分外好玩。

這一天，我過(guò)的很喜悅，也是我過(guò)的最喜悅的一個(gè)‘六一’兒童節(jié)。

在眾多的節(jié)目中，我最熱愛(ài)的節(jié)目，就是‘六一’兒童節(jié)，尤其是四年級(jí)的兒童節(jié)，由于那次的節(jié)日，就是游園活動(dòng)。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

我還記得我結(jié)果一次“六一”兒童節(jié)老師說(shuō)：“以后要上初中了，就不會(huì)再過(guò)六一兒童節(jié)了，只會(huì)過(guò)“五四”青年節(jié)了?！甭?tīng)完這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。

上午上了半天課，下午就在操場(chǎng)上看表演。

中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒(méi)有睡午覺(jué)就在學(xué)校去了。臨出門時(shí)媽媽給了我10元錢。要知道這是結(jié)果一次過(guò)“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)在玩。到上課的時(shí)候，老師叫我們?nèi)喟寻宓拾岬讲賵?chǎng)上去看演出。到了操場(chǎng)不一會(huì)兒表演就開(kāi)頭了。我們都聚精會(huì)神的盯著舞臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目表演完后我們就鼓起了強(qiáng)烈的掌聲?？戳艘粫?huì)兒就是兩個(gè)多小時(shí)了。演出終止了，全校同學(xué)像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。由于連忙就要畢業(yè)了，所以照的是畢業(yè)相。我們?nèi)w同學(xué)盯著相機(jī)“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的對(duì)比好的在那邊可以單獨(dú)照，我們幾個(gè)玩得好的就去照了。照完。老師安置后就放學(xué)了。

這就是我的結(jié)果一次“六一”兒童節(jié)!

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小摯友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)美麗心愛(ài)的小摯友結(jié)成了對(duì)子。

活動(dòng)開(kāi)頭了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中急速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美觀的紅色線條。那紅花貌似成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。好多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小摯友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍;當(dāng)我們表演終止，大家都強(qiáng)烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，嬉戲在持續(xù)舉行。

然后，我們舉行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人承擔(dān)一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小摯友一起看圖講《目生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演目生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是目生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我連忙溜走了;當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)好玩的故事后，臺(tái)下連忙傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最卓越。

哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么喜悅。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

雖然六一兒童節(jié)是在家里過(guò)的，但是校長(zhǎng)說(shuō)讓我們?cè)趯W(xué)校里面過(guò)六一。

每個(gè)班都舉行了好玩的嬉戲，我最熱愛(ài)玩的是四一班的嬉戲，他們班的嬉戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

我在里排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我，這一次我和一個(gè)技術(shù)很厲害的人比，比賽剛開(kāi)頭他就快速的夾乒乓球，我沒(méi)想到他的速度著么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來(lái)，他一共夾了9個(gè)球，一共有18個(gè)球，我?jiàn)A了8個(gè)，還有一個(gè)球沒(méi)有夾，我便和他爭(zhēng)起球來(lái)，假設(shè)我?jiàn)A到的.話我們就是平局，假設(shè)他夾道的話那它就贏了，所以我就冒死的搶這個(gè)球，一會(huì)我從他的手里把球搶到我的這里，一會(huì)他又搶了回去，每一次我快贏的時(shí)候，他又搶了回去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還是沒(méi)有把球搶過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)他差一點(diǎn)就把球夾了進(jìn)去，可是我沒(méi)有給他得逞的機(jī)遇，馬上把球搶了過(guò)來(lái)，就在比賽正強(qiáng)烈的時(shí)候管理這個(gè)嬉戲的老師說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時(shí)候我想了一個(gè)策略，我用筷子把球頂?shù)搅酥付ǖ奈恢谩＿@場(chǎng)比賽終止了我們打了一個(gè)平局。

這一次的比賽真是太危害了，我差一點(diǎn)就輸了，雖然說(shuō)是危害但是也很好玩，危害的是我差一點(diǎn)就輸了，好玩的是這場(chǎng)比賽太有意思了。

今天我們玩得可開(kāi)心了。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

六月一日是我們渴望已久的節(jié)日，為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校還更加安置了好多豐富多彩的文藝表演和活動(dòng)。

早上7：00整鬧鐘一響，我就連忙起床了，急急的吃完早飯，就催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。一走進(jìn)教室，就察覺(jué)同學(xué)摯友們都早早的來(lái)到了學(xué)校，寧?kù)o地坐在了位子上，在等著看文藝表演。八點(diǎn)半電視表演開(kāi)頭了，同學(xué)摯友門表演了各種各樣的節(jié)目，分外精彩。接下來(lái)就是我們的主體班會(huì)《童眼看上?！妨?。原來(lái)我們班的同學(xué)摯友真是多才多藝，易本治他們表演的關(guān)于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品不僅教導(dǎo)了我們也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。樂(lè)嘉音、周佳瑩和黃怡丹一起跳了名字叫“祖國(guó)好媽媽”的舞蹈，應(yīng)諾表演了“猜紙牌魔術(shù)”，我也參與了詩(shī)歌朗誦《夢(mèng)想和夢(mèng)一起遨游》的表演。

表演終止后，是許老師更加為我們6、7、8月份過(guò)生日的小摯友舉行的十歲生日會(huì)。我也是其中之一。我們過(guò)生日的小摯友帶來(lái)了好多小禮物分給大家，還帶來(lái)了好看又好吃的蛋糕。我們?cè)诘案馍喜迳狭耸灎T，過(guò)生日的每個(gè)同學(xué)摯友都吹了蠟燭，許了心愿。許老師還給我們每個(gè)小摯友都拍了照。這是我第一次和老師同學(xué)摯友們一起過(guò)生日，所以更加開(kāi)心。

結(jié)果，老師還評(píng)比了“福山一星級(jí)形象少年”，我也被選上了，老師還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀給我。拿著獎(jiǎng)狀我想以后確定要更加努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。

今年的六一節(jié)是我過(guò)得最喜悅的一次兒童節(jié)，我真夢(mèng)想明年的六一節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最喜悅的.時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節(jié)了，那是真正屬于我們自己的節(jié)日，這不，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了，小摯友們都?xì)g快的在操場(chǎng)上做嬉戲，可是，這對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是結(jié)果一個(gè)兒童節(jié)，它也就意味著我們即將道別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年;意味著我們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是全日纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以全日在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用惦記還有作業(yè)沒(méi)寫完;到了星期六日，可以全日賴在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管;每天晚上，還可以體驗(yàn)看電視到深夜，結(jié)果在沙發(fā)上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺(jué);可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。

以往，每到六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸媽總會(huì)給我買各種各樣的禮物，并帶我四處游玩;可是今年，我卻端坐在書桌前，快速的移動(dòng)著筆尖，我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書桌前了，不得離開(kāi)，我已經(jīng)沒(méi)有了精力，更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當(dāng)聽(tīng)到樓下有小摯友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，歡喜的我和開(kāi)心的全校師生在學(xué)校的大操場(chǎng)上過(guò)好玩的六一兒童節(jié)。在喧嚷的操場(chǎng)上，笑容滿面的主持人拿著話筒說(shuō)：“接待全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲接待一年級(jí)的小摯友，為大家表演炫麗的拉丁舞?！敝灰?jiàn)一年級(jí)的小弟弟妹妹穿著美觀的舞蹈服裝出場(chǎng)，擺好模樣站在舞臺(tái)上，當(dāng)巧妙的音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候，他們扭動(dòng)著身體跳起了美好的舞蹈。大家鼓起掌來(lái)，“噼里啪啦”就像過(guò)年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。

隨著音樂(lè)接近尾聲，主持人手持話筒用清亮的聲音說(shuō)道：“感謝一年級(jí)心愛(ài)的小摯友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來(lái)由二年級(jí)的小摯友為我們表演大合唱?！陛喌轿覀儼嗔?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，站直了身體，臉上帶著璀璨的笑容，把這笑容傳給了在場(chǎng)的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌，我們每天放學(xué)都要舉行排練，很辛苦也很喜悅。當(dāng)我們隨著音樂(lè)唱起歡快的歌兒，臺(tái)下的觀眾都迷醉了。

時(shí)間過(guò)得真快，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演終止了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想：糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球，我最熱愛(ài)吹氣球了。

小摯友們，你們熱愛(ài)這么喜悅的六一兒童節(jié)嗎?

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

今天是六一兒童節(jié)，我收到了三份禮物。第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的摯友送的。我好熱愛(ài)，一看標(biāo)牌，128元。哇，價(jià)格真的挺貴的!

其次份禮物是青少年宮的陶藝和飛機(jī)模型體驗(yàn)。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)美麗的發(fā)型，個(gè)人制作效果覺(jué)得還不錯(cuò)。我做的飛機(jī)是綠色的，還可以飛。嘿，體驗(yàn)真的挺贊的。

第三份禮物是樂(lè)清書城講故事的獎(jiǎng)品。晚飯后，我們一家人在書城三樓看書時(shí)，爸爸聽(tīng)到了小摯友們講故事的聲音，一打聽(tīng)原來(lái)是六一書城推出的一個(gè)活動(dòng)講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒(méi)有打定過(guò)，但還是加入了。媽媽說(shuō)，只要能站在那里講就可以了，不用管結(jié)果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的故事，故事根本上能流暢地講下來(lái)，就是我那只手啊，不聽(tīng)使喚，也不知道該放在哪里。結(jié)果，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書店的服務(wù)員阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤。啊，收獲真的挺多的!

今天我收獲多多，分外開(kāi)心。我真夢(mèng)想每天都是六一兒童節(jié)!

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

時(shí)光荏苒，似水流年，轉(zhuǎn)瞬間，又贏來(lái)了六一兒童節(jié)，贏來(lái)了我們結(jié)果的六一兒童節(jié)!心中沖動(dòng)，欣喜，憂傷，幾種心情混雜在一起，但是，還是最開(kāi)心!

早上，同學(xué)們一幅新氣象，一個(gè)好心情。一到學(xué)校，都是祝同學(xué)們節(jié)日喜悅!哇偶，老師卻無(wú)動(dòng)于衷，我們心中都很古怪，六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日呢，結(jié)果的兒童節(jié)呢，也不祝我們節(jié)日喜悅，也不有所表示，太不夠意思了吧?!

就這樣，課還是照舊上著。正在上第四節(jié)課時(shí)，老師把課講完，還有時(shí)間呢，猛然拿來(lái)了一桶棒棒糖，我們心中一陣沖動(dòng)，老師要干什么呢?只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日喜悅。我們的六一節(jié)目在前幾星期已經(jīng)舉行過(guò)了，但是在六一這天，沒(méi)有點(diǎn)表示你們心中確定很失落，所以老師給你們每人一個(gè)棒棒糖，祝你們結(jié)果的兒童節(jié)節(jié)日喜悅!”就這樣，一個(gè)個(gè)棒棒糖到了每個(gè)同學(xué)的手里，到了每個(gè)同學(xué)的嘴里。我們吃著，每個(gè)人都覺(jué)得這次的奇怪甜，是由于老師送我們的吧!是由于這是我們的六一禮物吧!

唉，真的，時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)瞬間就到了結(jié)果的六一!今天，我要把六一變成最難忘的，于是，我玩了“過(guò)家家”，喝了大量瓶“爽歪歪”，買了大量“布娃娃”!真的，真的有童年的味道。

這天，我收到了好多禮物，有賀卡，手表，小禮物，毛絨玩具……但讓我最熱愛(ài)的，最忘不了的禮物，還是老師那僅有的一跟的棒棒糖!

六一是報(bào)告人生六個(gè)一：一幅好身體，一個(gè)好家庭，一份好學(xué)業(yè)，一世好心情，一圈好摯友，一生好運(yùn)氣!愿你們一生擁有六個(gè)一!

兒童節(jié)到了。尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊(duì)，上學(xué)的允許早退，工作的偷懶別累，收到的盡情迷醉，轉(zhuǎn)發(fā)騷擾的不是犯罪!祝大家六一兒童節(jié)喜悅!

喜悅的兒童節(jié)隨筆作文400字

今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

滑冰場(chǎng)好喧嚷啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種美好的模樣;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，提防翼翼地挪動(dòng)著步伐，生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的那么像企鵝一樣，艱苦地向前移動(dòng)著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

我提防翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，