教師節(jié)主題班會范例

教師節(jié)主題班會范例主題班會必需有明確的訓(xùn)練目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的訓(xùn)練性。你知道如何預(yù)備一個主題班會嗎?下面是為大家整理的老師節(jié)主題班會范例，盼望大家喜愛。

老師節(jié)主題班會范例篇1

活動目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動預(yù)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，由于有許多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平常都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的慶賀。

3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒爭論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展現(xiàn)角，大家共同觀賞。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。

教學(xué)反思：

整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日歡樂!此次活動中我也設(shè)計了很多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜愛你們的老師嗎?你喜愛的老師是長什么樣子的?你為什么喜愛喜愛你的老師呢?等等。

小百科：老師節(jié)，旨在確定老師為訓(xùn)練事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過老師節(jié)。

老師節(jié)主題班會范例篇2

活動目標(biāo)

1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事?

3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

教學(xué)反思：

整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日歡樂!此次活動中我也設(shè)計了很多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜愛你們的老師嗎?你喜愛的老師是長什么樣子的?你為什么喜愛喜愛你的老師呢?等等。

老師節(jié)主題班會范例篇3

一、教學(xué)目的：

通過此次教學(xué)，抒發(fā)同學(xué)對老師的感謝之情，對學(xué)校的祝愿之情。從而激勵同學(xué)更加喜愛老師，喜愛學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。

二、教學(xué)預(yù)備和教室布置：

黑板上書寫“感謝您，老師;祝愿您學(xué)?！泵佬g(shù)字。

三、隊會預(yù)備教學(xué)(略)

四、教學(xué)過程：

中隊長：同學(xué)們，今日的隊會是我們進(jìn)入四班級以后的第一次隊會教學(xué)。在學(xué)校這個大家庭里，為了我們的健康成長，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護(hù)我們，使我們歡樂成長。在這里，我代表同學(xué)們說一聲：感謝!今日班會的主題是：感謝您，老師;祝愿您，學(xué)校!有請主持人上臺。

教學(xué)的第一部分：感謝您，老師

主持人甲

多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培育長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中頑強(qiáng)地站起來;老師，您的笑容使我在哀痛時重新拾得歡樂。老師，您永久是我們的老師，任勞任怨地教育我們，面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永久懷有一顆感恩的心……現(xiàn)在，讓我們聽一聽同學(xué)們的感恩之心，請觀賞歌曲：《感恩的心》。

播放《感恩的心》。視頻，(同學(xué)邊看，邊學(xué)做手語操)

主持人乙

一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最終的燭光，卻到處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最終的光線，也不愿松懈一下。每個人的成長，離不開老師的培育，要永久感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。

主持人甲

尊敬的老師啊，您手中的粉筆，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您酷熱的愛和您青春的睿智，不斷地鋪向那小小的黑土地，溫順地掩蓋著種子，滋潤著渴求學(xué)問的心田;寧愿陽光溶化自己，在春風(fēng)中悄悄地消逝自己……但花朵和果實，永久不會遺忘您瑞雪飄落的英姿。

主持人乙

請聽黃偉同學(xué)的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

教學(xué)的其次部分：祝愿您，學(xué)校

主持人甲

有請全班同學(xué)們輪番上臺表達(dá)心愿。(內(nèi)容、形式同學(xué)自定，可以是一張賀卡，一句心里話，唱一首歌，等等)

主持人乙

最終，請觀賞歌曲《長大后我就成了你》。

五、教學(xué)結(jié)束。

老師節(jié)主題班會范例篇4

一、訓(xùn)練目標(biāo)

通過主題活動，讓同學(xué)懂得學(xué)會感謝師恩。

二、訓(xùn)練過程：

主持人：班長

開場白：人要學(xué)會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝關(guān)心過我們的每一個人。而今日我們要爭論的話題就是“感恩老師”!~

1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開頭!

是誰誨人不倦，無私地傳授我們學(xué)問;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。

現(xiàn)在，請大家專心的來聽演講家鄒越教授的演講《讓世界布滿愛》之愛老師篇。

2、看視頻。

看完視頻后，信任大家都頗有感受，接下來請大家4人一小組爭論一下感受。請同學(xué)起來談感受。

3、傾聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最真誠的感謝。

4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：盼望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從今以后拿出我們的行動去感恩老師。

5、主題班會正式結(jié)束!

三、訓(xùn)練小結(jié)：

真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和同學(xué)感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個目標(biāo)。

老師節(jié)主題班會范例篇5

時間：9月-日

地點：一班級八班教室

參與人員：一班級八班全體師生

主題：老師節(jié)主題班會——學(xué)會感恩

活動目標(biāo)：

1、在慶祝28個老師節(jié)之際，使同學(xué)知道老師節(jié)的來歷。

2、介紹古往今來名人敬重老師的故事。

3、在老師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制老師節(jié)心愿卡)

4、促成師生良好情感，使同學(xué)懂得感恩

活動過程：

一、導(dǎo)入主題：

1、猜一猜

“秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀，校內(nèi)處處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂?！蓖瑢W(xué)們，你們猜一猜，這首小詩是說的是哪個節(jié)日呢?(老師節(jié))老師節(jié)是幾月幾日?

2、老師節(jié)來歷

同學(xué)們知道了老師節(jié)是每年的九月十日，但是老師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?

(尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“__事師，敬同于父”。老師節(jié)，就旨在確定老師為訓(xùn)練事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國常委會第九次會議同意了國務(wù)院于建立老師節(jié)的議案，會議打算將每年的9月10日定為老師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個老師節(jié)。)

3、感受師愛

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把淘氣的我們訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

二、介紹一位你最喜愛的老師

1、介紹喜愛的一位老師

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是學(xué)校生了，我們高興奮興地上學(xué)校，遇到了好多好多老師啊，他們教給我們豐富的學(xué)問，讓淘氣的我們變成會愛護(hù)關(guān)心別人的人，培育我們成為成熟懂事的少年，在這么多的老師當(dāng)中，你最喜愛哪位老師，你想對他說些什么?

(我最喜愛的老師是。.。.老師，我想對你說。.。.)

2、學(xué)唱《我愛米蘭》

剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜愛的老師，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，也感動了我，老師為培育下一代嘔心瀝血、悄悄地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來觀賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，悄悄地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸實又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，靜靜地用青春把祖國裝飾。啊，米蘭，像我們尊敬的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

三、講故事，明道理

在古代沒有老師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老6