語(yǔ)文高考作文預(yù)測(cè) （知識(shí)建構(gòu)遷移）常識(shí)與突破常識(shí) 課件

2023高考作文預(yù)測(cè)：

常識(shí)與突破常識(shí)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有物理常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的小伙伴，都應(yīng)該非常清楚地知道油和水雖然都是液體，但是它們是完全不可能相融的，無(wú)論如何油都會(huì)浮在水面上。然而，2022年王亞平在《逐夢(mèng)空間站——天空課堂第二課》節(jié)目中進(jìn)行水油分離試驗(yàn)卻顛覆了許多人的這一常識(shí)，在地面上很難相融的水和油，在太空中，它們卻很容易地相融。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確實(shí)立意，明確文體，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。思路解析本道試題屬于“即事說(shuō)理”類型的作文，要求考生從事件中獲得啟示，展開寫作。本道試題材料共有兩句話，并用“然而”連接，兩句話形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此關(guān)鍵語(yǔ)句在后一句：“然而，2022年王亞平在《逐夢(mèng)空間站——天空課堂第二課》節(jié)目中進(jìn)行水油分離試驗(yàn)卻顛覆了許多人的這一常識(shí)，在地面上很難相融的水和油，在太空中，它們卻很容易地相融。”這一句話，核心概念是“常識(shí)”，次之“顛覆”。而常識(shí)顛覆，原因在于所處環(huán)境不一樣：“在地面”和“在太空”。這個(gè)故事帶給我們的直觀印象：常識(shí)是相對(duì)的。其存在是具有限制性的。在筆者看來(lái)，一方面，常識(shí)，是人們?cè)谏詈蛯?shí)踐提煉出的真知灼見，具有指導(dǎo)性；另一方面，常識(shí)是一定條件下的真理，要根據(jù)實(shí)際情況利用常識(shí)，突破常識(shí)。本道試題的核心觀念是“常識(shí)”。這道試題的難點(diǎn)在于學(xué)生容易從“轉(zhuǎn)變角度”“環(huán)境影響人們”“環(huán)境”等角度寫作，這樣就脫離了作文的核心概念“常識(shí)”。這要求考生學(xué)會(huì)尋找作文核心概念，尋找核心概念的方法有：一、高頻詞法。材料中出現(xiàn)最多的詞語(yǔ)，往往是文章的核心話題，因此高頻詞往往就是作文立意的核心概念。二、關(guān)聯(lián)詞法。關(guān)聯(lián)詞不僅有連接語(yǔ)句的作用，而且標(biāo)明語(yǔ)句之間的關(guān)系。使用關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)句，往往有正句和偏句。正句是語(yǔ)句的關(guān)鍵部位。因果關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等語(yǔ)句，正句是表示“結(jié)果”的語(yǔ)段；轉(zhuǎn)折關(guān)系中的語(yǔ)句中，正句是“轉(zhuǎn)折部分”。本道試題就可以利用關(guān)聯(lián)詞法。三、求同存異法。當(dāng)試題呈現(xiàn)多則材料，提煉每則材料的話題，這些材料均涉及的話題往往是作文立意中的核心觀念。而多則材料呈現(xiàn)的話題不一，這時(shí)候每則材料的話題可作為分論點(diǎn)中觀念，作為次核心概念。以上方法，可綜合使用，找準(zhǔn)立意是關(guān)鍵，而立意之中的關(guān)鍵就是核心概念。相關(guān)素材一、名言警句常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途（愛·揚(yáng)格）人們常說(shuō)，常識(shí)是兩點(diǎn)之間最短的直線（愛獻(xiàn)生）敏銳的感覺其有用程度及不上常識(shí)的一半；四十個(gè)智者方才抵得上一個(gè)常識(shí)豐富者。只愿帶金子的人每天都會(huì)為缺少零錢而束手無(wú)策（蒲柏）常識(shí)是人類的守護(hù)神（歌德）常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理（切斯特菲爾德）常識(shí)是本能，有足夠的常識(shí)便是天才（肖伯納）常識(shí)是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗(yàn)組成（亞美路）常識(shí)并不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰）我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條（沃爾特·白哲特）二、名人素材（1）哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。（2）意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)求證后，伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。二、名人素材1、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰(shuí)都知道，美洲就在那兒，你不過(guò)是湊巧先上去了唄！如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的?！泵鎸?duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“諸位先生女士們，你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上？請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢？”大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō)：“是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰(shuí)又做到了呢？”二、名人素材2、意大利的生物學(xué)家，也是解剖學(xué)家迦伐尼，在一次解剖青蛙腿部神經(jīng)和肌肉時(shí)有一個(gè)以外的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他用銅鉤鉤住新解剖的，剝?nèi)テさ那嗤芡龋侔亚嗤芡葤煸陉?yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)鐵欄桿與青蛙的肌肉接觸一次，肌肉就會(huì)抽搐一下。這讓迦伐尼深感驚奇，于是他對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做了研究。提出了解釋這個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)猜想：一切動(dòng)物都是帶電的。由于動(dòng)物都帶電，金屬和動(dòng)物接觸時(shí)，動(dòng)物就通過(guò)金屬導(dǎo)體放電，青蛙的肌肉受到?jīng)_擊而收縮，就出現(xiàn)了前述肌肉抽搐的現(xiàn)象。這個(gè)動(dòng)物帶電的設(shè)想，稱之為迦伐尼的生物電理論。迦伐尼的生物電理論，先是他對(duì)青蛙腿抽搐原因的一個(gè)想象，然后在這個(gè)想象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證構(gòu)成了對(duì)于前述現(xiàn)象的一個(gè)系統(tǒng)解釋。二、名人素材3、澳大利亞曾經(jīng)出現(xiàn)了一位打破常規(guī)的農(nóng)夫。每年，從悉尼到墨爾本有一項(xiàng)耐力長(zhǎng)跑比賽，全程875公里，比賽要耗時(shí)5天。這項(xiàng)比賽一般都是年輕的專業(yè)選手參加，而且他們有著精良的運(yùn)動(dòng)裝備。1983年，一位61歲的農(nóng)夫也報(bào)名參加比賽，并且奪得了冠軍。其實(shí)他沒受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，只在農(nóng)莊里追趕過(guò)羊群，他賽跑時(shí)用的是很不規(guī)范的小碎步，穿了一雙橡膠靴子。他的成功就在于，別的選手跑一段時(shí)間后都要休息幾個(gè)小時(shí)，睡一覺。而這位農(nóng)夫并不知道中途是可以休息的。就這樣，他一直跑了五天，用他特有的“碎步”跑了五天。因?yàn)樗俣容^慢，前幾天他是被人甩在后面的?？墒呛髢商煲?yàn)閯e人休息，他卻沒有停止，趕超上來(lái)，最終獲得冠軍。他的成功秘訣就是：日夜不停地奔跑，打破常規(guī)。二、名人素材4、日本一名叫池田菊苗的化學(xué)教授，在回家吃菜喝湯時(shí)不覺一怔，連忙問(wèn)妻子：“今天，這碗湯怎么這樣鮮美？”接著用勺在碗里攪動(dòng)了幾下，只發(fā)現(xiàn)湯里除了幾片黃瓜以外，還有一點(diǎn)海帶。他以科學(xué)家特有的機(jī)敏和興趣，對(duì)海帶進(jìn)行了詳細(xì)化學(xué)分析。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的研究，他發(fā)現(xiàn)海帶中含有一種物質(zhì)——谷氨酸納，并給它取了一個(gè)名字叫味精。后來(lái)他又進(jìn)一步發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸納的辦法，為味精的工廠化生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。這個(gè)例子體現(xiàn)了抓住機(jī)遇想中的順藤摸瓜的創(chuàng)新思維方法，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)海帶中含有谷氨酸鈉，但是后繼續(xù)研究又發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸鈉的辦法，為味精的工廠化生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。二、名人素材5.將軍田忌和齊威王賽馬時(shí)，就是因?yàn)閷O臏善于觀察，勇于打破常規(guī)，不按一般的馬的出場(chǎng)順序出馬，而是讓大將軍田忌調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序，結(jié)果反敗為勝。6.扎曼在可口可樂的營(yíng)銷失敗后，開辦了一家咨詢公司，他操縱著一臺(tái)電腦，一部電話和一部傳真機(jī)，為微軟公司和釀酒機(jī)械集團(tuán)提供咨詢。他的信條是：“打破常規(guī)，敢于冒險(xiǎn)”。扎曼為微軟公司、米勒·布魯因公司為代表的一大批客戶成功地策劃了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略。最后，甚至連可口可樂也來(lái)向他咨詢，請(qǐng)他回可口可樂整頓公司工作。“常識(shí)”為舟，“反?！睘榉?/p>

茫茫大地，水油難融，此為常識(shí)；浩瀚宇宙，水油交融，顛覆常識(shí)。由此可見，常識(shí)是一定條件下的真理，同時(shí)亦可改變。因此，時(shí)代青年要以“常識(shí)”為舟，奠定生活基礎(chǔ)；以“反常”為帆，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

常識(shí)凝練生活智慧，指引人生道路。肖伯納曾說(shuō)：“常識(shí)是本能，有足夠的常識(shí)便是天才?！背ＷR(shí)是人類智慧的結(jié)晶，如同黑夜之中的一盞明燈指引人們，如同風(fēng)雨之中的一座房屋庇護(hù)人們，如同汪洋之中的一葉扁舟承載人們。因此，生活之中，應(yīng)該以“常識(shí)”為舟，奠定生活的基礎(chǔ)。荀子遵守“不積跬步，無(wú)以至千里”的學(xué)習(xí)常識(shí)，踏實(shí)努力，奮力積累，成為儒家的集大成者，而方仲永違背了“受于人”的成長(zhǎng)常識(shí)，最終泯然眾人；郭橐駝遵守“植木之性”的常識(shí)，使得樹木“碩茂”“實(shí)蕃”；而郭萍違背常識(shí)，提出“熟蛋返生孵小雞”的荒謬言論，引人嘲笑。由此可見，“常識(shí)是人類的守護(hù)神”，常識(shí)這凝聚人類經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)火花，守護(hù)人類在在困難中勇毅前行；違反常識(shí)，只將徒增笑果。因此，時(shí)代青年要學(xué)習(xí)常識(shí)，學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)，繼承前人成果，奠定人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

常識(shí)是一定環(huán)境下的真知灼見，是具有限制性的真理。沃爾特·白哲特曾說(shuō)：“我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條?！币虼?，面對(duì)常識(shí)，要以“反?！睘榉浴胺闯！钡木耜P(guān)注常識(shí)的適用環(huán)境，質(zhì)疑常識(shí)的合理性，并勇于思考、創(chuàng)新實(shí)踐，進(jìn)而突破常識(shí)，使得常識(shí)“常新”。布魯諾以“反?！钡馁|(zhì)疑精神審視當(dāng)時(shí)的“常識(shí)”——“地心說(shuō)”的合理性，雖以身殉道，但傳揚(yáng)科學(xué)精神；伽利略以“反常”精神為帆，大膽質(zhì)疑亞里士多德所謂的真理，雖屢遭人們嘲笑，但科學(xué)實(shí)踐，推翻常識(shí)；愛因斯坦以“反?！本駷榉⒁獾脚ｎD萬(wàn)有引力其存在一定環(huán)境之中，思考環(huán)境之外的時(shí)空運(yùn)行規(guī)律——狹義相對(duì)論，顛覆世人關(guān)于時(shí)空的底層邏輯。正是這些敢于以“反?！本駥徱暿澜绲娜藗儯沟贸ＷR(shí)“常新”，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。